五四青年节,一个代表着青春的节日,更是一个让青年励志前行的节日。下面是小编整理的五四青年节领导致辞精选范文5篇，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。
五四青年节领导致辞1
同志们：
时光的老人又一次送来了五月，迎来了又一个“五四”青年节。在享受祥和、安宁的幸福生活之时，我不禁想起了那些曾经为中华民族的民主、科学、独立而抛头颅、洒热血的青年们，是他们，在民族遭受屈辱的时刻挺身而出，以力挽狂澜之势救黎民于苦难。是他们，以燃烧的激情和鲜血凝聚成精神的火炬，点燃了未来。这种青春是多么的绚丽夺目呀，这种使命感是多么的震撼人心啊!
今天，我们这一代青年人有幸生活在改革开放的大好时代，有幸站立在世纪和千年交汇点上，我们是幸运者。但是，面对新世纪，让我们回顾"五四"精神，认真地思索着，自己应该拥有一个怎样的青春，怎样的人生呢?
也许，我们也曾感叹：我生不逢时，没赶上英雄时代，要不我也会扬名天下。也许，我们也曾抱怨：我时运不佳，没摊上一个好岗位，否则咱也能露露脸。是呀，和平年代，一般工作，我们很平凡，但我要说，伟大正寓于平凡之中，平凡的我们一样能高昂起脸，因为平凡中，我们一样能够奉献。
陶行知先生坚守“捧着一颗心来，不带半根草去”的信念，奉行“爱满天下”的宗旨，吴玲老师自比为泥土，不仅把爱给予了鲜花，同样把爱给予了小草。爱，是教师最美丽的语言。我们对孩子们倾注的爱心，并不想得到什么回报，也不想索取什么。我们爱过了，奉献了，就是幸福。
传统的中华美德是历史的灵魂，实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想，而调动一切积极因素，构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。让我们再一次回望历史，齐桓公不记“一箭之仇”，告诉我们学会宽容。杨时程门立雪，告诉我们讲究礼貌。子奇治东阿，教导我们要尊老爱幼。而作为教师的我们，在构建和谐校园中也有着举足轻重的作用。和谐的因素源自每一个人的每一个细微动作。由于孩子的向师性，我们的言语无形中对孩子会形成一种暗示，我们的举动也会成为他们模仿的对象，或许，会影响他们的一生。所以，在我们做好“教书”的使命之前，更应该考虑好如何“育人”。
俗话说：“教育无小事，事事是教育。教育无小节，节节是楷模。”为人师表，身教更重于言传。工作中，我给自己定下一个规则：要求孩子做到的自己首先做到。为此，我时刻注意自己的一言一行，严于律己、以身作则，用自己的模范行动影响和感染学生。打喷嚏要转过身、用手捂住嘴，有垃圾要随时扔到垃圾桶，关水龙头时，用手中剩下的水冲洗一下水龙头开关……这些细小的良好的行为习惯都是我平时习惯的真实写照，而孩子们这些习惯的养成单靠一次专门的教学活动是达不到良好的效果的，必须通过老师始终如一的言传身教在潜移默化中感染孩子，使孩子们从小学会做一个文明人。
朋友们，同行们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生，我们将持之以恒。我们要做勇敢的水手，用智慧和勇气扬起理想的风帆，用青春和生命奏响时代的强音。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养，让我们把握生命的每一天，向和谐校园的彼岸前行。当我们抛弃了迷茫，把握了航向，当我们共同努力，不懈的摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。
在座的同行们，让我们记住：未来不是梦，今天，在我们手中!
五四青年节领导致辞2
在座各位青年朋友：
在过去一年,中心团组织和全体团员青年在各项工作中取得了可喜的成绩，你们是我市疾控事业的主力军，同时也应指出，因社会进步和经济发展对青年人才的职业道德素质和服务技能水平要求提出了更高的标准，我希望广大共青团、青年能清醒地认识到自身担负的责任，以昂扬的锐气、良好的精神风貌、创新务实的工作作风、健康积极的心态投入工作，围绕弘扬和传承“五四精神”，确立“规划人生、立足本职、与时俱进、开拓创新、争创佳绩”目标，为疾病预防控制事业贡献自己的聪明才智。
首先，要树立正确的人生观、价值观和世界观，不断加强学习、塑造和完善自我，具有高尚的品德和人格魅力。
其次，要树立爱岗敬业思想，高标准严要求，在疾病预防控制领域里争创一流业绩，具有良好的职业道德和工作作风。
第三，要树立终身学习的`理念，干一行爱一行，干中学，学中干，不断提高专业技术水平。同时也还要不断总结和研究工作中出现的新情况、新问题。能带着研究的态度去做工作，相信你们的技术水平会提高得更快、成熟得更早。增强宣传意识，及时推介好做法、好经验，养成良好的文字综合习惯，提升文字表达能力，也是你们应该注意或加强的能力建设内容。
第四，要树立和谐的人际关系，正确处理好与领导、与同事、与朋友、与家人等关系。同时也要正确处理好爱情、婚姻、家庭与事业的关系，培养和锻炼处理复杂事物的能力。
总之，在团员青年成长的过程中，你们也希望得到领导、老同志、老专家的帮助、支持和引导，更希望组织能给予有更多的学习、培训和锻炼的机会。
为此，在纪念“五四”运动x周年之际，我希望中心团支部提前制定好纪念活动方案，举办好“五四”青年节系列活动，以传承“五四”精神，弘扬优良传统，展示团员青年的朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，增强团支部的感召力、凝聚力和战斗力，充分发挥好党联系群众的桥梁和纽带作用。同时，也希望中心党政领导积极支持共青团举办的各项有益、健康的各项活动，并竭尽全力为青年人成长、成才创造更好的机会和平台。
最后，提前预祝中心团员、青年节日愉快、工作顺利、家庭幸福!万事如意!
五四青年节领导致辞3
全校广大团员青年朋友们：
今天是“五四”青年节。在这喜庆的节日，校团委向全校团员青年朋友们致以节日的祝贺!向全校各级共青团干部和青年工作者致以亲切的问候!
红色的五月，火红的青春。x年前，伟大的“五四”运动吹响了近代中国向民主、科学进军的号角，青年学生率先举起了反帝反封建的大旗，掀开了中国新民主主义革命的序幕。x年来，爱国、进步、民主、科学的“五四”精神以其永不磨灭的光辉，激励着一代又一代青年为中华崛起而努力奋斗，我校团员青年在这一浪高过一浪的奋斗征程中不甘落后，勇往直前。
X年，是我校迎评促建、深化校园文化建设的重要一年，广大团员青年应紧密围绕学校的一个中心、两条主线的目标任务，高扬“五四”精神，脚踏实地，以乐观向上、积极进取、顽强拼搏的精神风貌投身于我校科学发展、跨越发展、和谐发展的实践中，争先创优，勇立潮头，唱响青春之歌、描绘青春画卷。
青春需要奋斗、更需要奉献。我校青年要借助步长大学生论坛、寒暑期科技、文化、卫生“三下乡”社会实践活动、青年志愿者服务等品牌活动为平台，进一步弘扬社会正气，崇尚文明新风，践行志愿者誓言，积极参与社会公益活动，努力构建文明和谐的社会氛围。
希望当代团员青年秉承民族精神，高举“五四”大旗，肩负时代责任，让我们用知识加汗水，以满腔热情，去开拓、去创造、去拥抱新希望。
祝全校广大团员青年朋友们节日愉快，学业有成!
五四青年节领导致辞4
同志们，青年朋友们：
今天，我们在这里隆重集会，纪念五四运动__周年，表彰在共青团工作中取得突出成绩的先进集体和优秀个人。在此，我向全校团员青年致以亲切问候，向受表彰的单位和个人表示热烈祝贺，向一直以来关心支持我校工作的团市委领导表示衷心感谢!
__年前的五四运动，中国青年高举“爱国、进步、民主、科学”的光辉旗帜，为推动中国的前进树立起一座不朽的丰碑。从此以后，一代又一代的热血青年在五四精神的感召下，沿着党指引的方向奋勇前进，用热血青春书写了一幅幅波澜壮阔的历史画卷。纪念五四运动，关键在于传承五四精神，坚定发展路向，实现奋斗梦想。
过去一年，我校各级团组织紧密围绕学校党政中心工作，坚持服务育人大局，按照上级团委的工作要求，密切联系莞工青年学生，切实履行组织青年、引导青年、服务青年和维护青年合法权益职能，开展了许多富有创造性、实效性的工作和活动，打造了一系列活动品牌，打造了服务青年团员成长成才的坚实工作平台，在引领青年思想、促进青年成才、推动青年组织建设等方面取得了较大进步，荣获“广东省五四红旗团委”称号，传递出莞工青年蓬勃向上的青春正能量。
指出，“中国梦就是民族梦、复兴梦，归根结底是人民梦”，发出了实现中华民族“中国梦”的全民动员令。寄语全国青少年“要志存高远，增长知识，锤炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩。”这是党对青年的殷殷期盼，这是国家对青年的深深呼唤。相对而言，“莞工梦”就是莞工学子成为高素质应用型人才的“成才梦”，是学校建设高水平应用型大学的“发展梦”。莞工青年作为广大青年的一份子，既是实现“中国梦”的突击手和生力军，也是实现“莞工梦”的主人翁和主力军。
借此机会，我向全校青年师生提四点希望和要求。
第一，以信念坚定圆梦路向。青年是人生的关键时期，拥有坚定理想信念是有为青年最可贵的品格。只有坚定“中国梦”的理想信念，面对当前纷繁复杂的国际国内发展形势，面对日益多元开放的思想潮流，面对逐步完善之中的社会管理格局，才能站在我国重要战略机遇期的战略高度思考问题，才能从人类历史、世界历史的眼光看待问题，才能找准发展方向不偏移、坚定前进道路不迷惘。希望你们自觉把个人前途命运与国家民族命运结合起来，与莞工高水平发展的奋斗历程结合起来，带着最真挚的感情，把“我的梦”、“青春梦”融入“中国梦”、“莞工梦”，使一个个“小梦”汇成“大梦”，汇聚成奋发前进、实现梦想的滚滚洪流。
第二，以学习筑牢圆梦基础。知识引导人生，学习成就未来。青年正处学习的黄金时期，是增长知识、锻造能力、提升素质、养成习惯的关键阶段。面对国际国内日益激烈的竞争，面对经济社会发展的挑战，学习的任务繁重而紧迫。希望你们只争朝夕地学习，如饥似渴地学习，持之以恒地学习，培养严谨学风，积极参加实践;要将专业素养与地方需求更紧密结合，扎实理论基础，提高动手能力，熟悉_市情，你们当中的青年学生要成长为社会认可、行业欢迎的高素质应用型人才，你们当中的青年教师要成长为既学识广博又能干实事的教学、管理、服务骨干，共同为实现“莞工梦”、同圆“中国梦”练就过硬本领。
第三，以实干增强圆梦动力。“空谈误国，实干兴邦”，任何成就，都是通过艰苦奋斗取得的，艰苦奋斗精神任何时候都不能丢。父辈们通过艰苦奋斗、勤劳实干，创造了日益丰富的物质条件和不断优越的成才环境，你们的责任，是在新的基础上去实现更高的奋斗目标，创造更加美好的未来。希望你们立足当下，克服骄奢浮躁的倾向，树立勤奋实干的作风，勇挑重担，攻坚克难，敢于向学习的难题、成长的难点、科技的高峰发起冲击，不断焕发创业热情和创造活力，用实干精神托举“莞工梦”和“中国梦”。
第四，以创新点燃圆梦激情。青年素有“开风气之先”的光荣传统，是引领社会风尚的重要力量。大学生更是最富生命力和创造力，最具创新热情和创新潜力的群体。希望你们把革故鼎新的勇气和科学求实的态度结合起来，学习科学文化新知识，悦纳社会发展新事物，倡导社会文明新风尚，使用高效自主新媒体，推广人人参与“微创新”，让创新源泉充分涌流，努力成为创新精神的代言人，使创新成为莞工人最鲜明的性格，为实现“莞工梦”、“中国梦”迸发青春激情。
学校各级团组织，要始终坚持团的基本工作、始终适应新的形势变化，找准工作的切入点、结合点和着力点，在上级团组织的指导下，推进师生思想政治教育，抓好校园文化品牌建设，创新社工进校园探索和实践，扎实做好团的基本建设，团结广大青年师生大力建设特色鲜明的高水平应用型地方大学，服务广大青年学生成长为高素质应用型人才。各级党组织要切实推动党建带团建，将团建纳入党建事业范畴，从思想、组织、条件上对团工作给予充分引导和坚强保障，推动共青团工作取得新实效、迈上新台阶。
青年朋友们!青年强则国强，青年立则国立，让我们携起手来，弘扬“五四”精神，勇于开拓创新，用青春浇筑“中国梦”，续写青年的无限荣光!
五四青年节领导致辞5
各位团员，同学们：
今年是"五四"运动__周年，又是建团__周年。值此"五四"青年节来临之际，我谨代表学校向全校共青团员、青少年朋友以及青年教师致以节日的问候!向今天宣誓入团的新团员致以热烈的祝贺。在此，我代表学校向全校的团员和同学们提三点希望和要求：
一、刻苦学习，树立远大理想。"非学无以广才，非志无以成学"。波澜壮阔的21世纪是一个知识经济时代，在这个时代，谁掌握了知识，谁就能够把握未来;谁成为人才，谁就能在竞争中占据主动。我们青少年要承继"五四"青年的精神和品质，把"活到老学到老"作为人生追求的一种境界，要有一种如饥似渴、只争朝夕的精神，滴水穿石、磨杵成针的毅力，永不满足、攀登不止的追求。
我们青少年只有自觉树立远大理想，努力学习各种知识，用人类社会创造的一切优秀文明成果丰富和提高自己，把个人抱负与时代和社会的要求紧密结合起来，把个人的命运与国家和民族的前途紧密结合起来，才能在新的发展中实现自己的理想。特别是我们新团员，今天是你们人生的一个重要转折，当你们举起右手，面向团旗发出庄严的誓言，就意味着从此你们将担负起更大的责任，你们将逐渐成熟起来。
青少年的成熟需要努力地学习，知识经济的浪潮正扑面而来，唯有努力学习，用知识武装自己，才能更好地成长;青少年的成长需要刻苦的磨砺，自觉投身于实践，把学到的知识与之紧密结合起来，才能更快的成才;青少年的成才需要积极地进取，前进的道路充满着挑战和坎坷，唯有迎难而上，才能取得成功;青少年的成功更需要不断地创造，要在新的挑战和机遇面前，用创造的精神、创造的智慧去投身社会主义现代化建设的伟大事业。希望我们青少年珍惜青春年华，勤奋学习，刻苦钻研，努力掌握各种知识，以适应时代发展的要求。
二、遵规守纪，树文明新风。当今世界经济和社会生活日趋多样化，各种思想文化相互激荡，我们青少年一定要牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，倡导团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为的道德风尚和健康、文明、科学的生活方式，自觉遵规守纪，维护社会公德，以实际行动，在社会主义精神文明建设中开风气之先，勇立时代潮头，为我们其他同学作出表率。
三、爱岗敬业，宏扬艰苦奋斗精神。青年是继往开来的伟大力量，是我们事业的希望所在。我们的青年教师要积极投身教育教学主战场，树立角色意识、全局意识、责任意识、奉献意识和创新意识，服务大局、服务社会，开拓进取、勇挑重担，要进一步开阔视野，眼睛向外，博采众长，力戒画地为牢，坐井观天;要强化机遇意识，增强危机感、紧迫感，人人求发展、人人促发展;要大胆探索，发扬首创精神，勇于摒弃各种阻碍和束缚发展的陈腐观念、思维习惯和旧的行为方式，引导时代潮流，始终走在改革、发展的前列，真正成为我校各项工作中的生力军和排头兵，创造出一流的工作业绩。
各位团员，同学们，我们所处的时代，是一个呼唤人才而又造就人才的时代。我衷心祝愿你们能珍惜青春年华，抓住机遇，在学习、奉献、奋斗和创造中领悟青春的瑰丽、人生的真谛和生命的价值，以壮丽的青春创造出无愧于这个时代的更加辉煌的业绩!
谢谢!
《五四青年节领导致辞精选范文5篇.doc》
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