【#高二# 导语】在学习新知识的同时还要复习以前的旧知识，肯定会累，所以要注意劳逸结合。只有充沛的精力才能迎接新的挑战，才会有事半功倍的学习。©高二频道为你整理了《高二语文必修四知识点整理》希望对你的学习有所帮助！

1.高二语文必修四知识点整理

　　一、文言实词

　　1.通假字

　　(1)北冥有鱼(通"溟"，大海)

　　(2)小知不及大知(通"智"，智慧)

　　(3)此小大之辩也(通"辨"，区别)

　　(4)旬有五日而后反(通"又";通"返"，往返)

　　(5)而徵一国(通"耐"，能)

　　(6)御六气之辩(通"变"，变化)

　　2.古今异义

　　(1)腹犹果然,古义：食饱之状今义：副词，表示事实与所说或所料相符

　　(2)众人匹之,古义：一般人今义：多数人，大家

　　(3)虽然，犹有未树也。古义：虽然这样今义：转折连词

　　(4)穷发之北,古义：毛，草木今义：头发

　　(5)小年不及大年,古义：寿命长的今义：丰收年;春节

　　3.一词多义

　　(1辩此小大之辩也(通"辨"，区别)而御六气之不辩(通"变"，变化)

　　(2)知之二虫又何知(动词，知道)小知不及大知(名词，智慧)

　　(3)名北冥有鱼，其名为鲲(名词，名称)圣人无名(名词，声名)

　　(4)息去以六月息者也(名词，气息，这里指风)生物之以息相吹也(名词，气息)

　　4.词类活用

　　(1)名词用作动词。而后乃今将图南(往南飞)/奚以之九万里而南为(往南飞)

　　(2)使动用法。德合一君(使……满意)/彼于致福者(使……到来)/而徵一国者(使……信任)

　　二、文言虚词

　　之：(1)助词，的。鹏之背，不知其几千里也/其翼若垂天之云(助词，的)

　　(2)助词，主谓之间取消句子独立性。鹏之徙于南冥也/生物之以息相吹也/且夫水之积也不厚

　　(3)代词，它。而莫之夭阏者

　　(4)代词，他。且举世誉之而不加劝(指宋荣子)众人匹之，不亦悲乎(指彭祖)

　　(5)代词，这些。之二虫又何知

　　(6)动词，到，往。奚以之九万里而南为

　　而：(1)连词，表修饰。怒而飞/抟扶摇而上者九万里/决起而飞

　　(2)连词，表转折。而宋荣子犹然笑之/且举世誉之而不加劝/而彭祖乃今以久特闻

　　(3)连词，表并列。若夫乘天地之正，而御六气之辩

　　(4)连词，表承接。而控于地而已矣

　　则：(1)连词，就。海运则将徙于南冥

　　(2)连词，或者。时则不至

　　(3)连词，那么。则其负大舟也无力

　　然：(1)奚以知其然也(代词，这样)

　　(2)虽然，犹有未树也(代词，这样)、

　　(3)未数数然也(形容词词尾，……的样子)

　　以：(1)介词，把。以五百岁为春

　　(2)介词，用。生物之以息相吹也

　　(3)介词，凭。奚以知其然也

　　且：(1)连词，而且。且举世誉之而不加劝

　　(2)副词，还。彼且恶乎待哉

　　(3)副词，将要。且适南冥也

　　于：(1)介词，对于。彼其于世/彼其于世

　　(2)介词，在。覆杯水于坳堂之上

　　其：(1)用在选择问句中，或许……或说得过去，是……还是……其正色邪?其远而无所至极邪

　　(2)代词，它的。其名为鹏

　　(3)代词，它。其负大舟也无力(指水)

2.高二语文必修四知识点整理

　　(1)美景与美政——《望海潮》

　　柳词给我们的印象是婉约，是“杨柳岸晓风残月”般的无奈、凄清与孤独。然而，柳永的词也有大气磅礴的豪放，如本首《望海潮》便是。这首柳永自创词牌而成的词，将杭州市区繁华、钱塘潮涌和西湖景美充分展现，显现出词人婉约之外的另一风格。在这首词中，词人展现了人与自然的和谐美好，表达了对太平盛世安乐生活的热情赞美。

　　(2)离愁与相思——《雨霖铃》

　　词人以冷落的秋景作为衬托，表达和情人难分难舍的离愁别恨。在倾吐深深离愁时，抒发了对自身遭遇的感慨和压抑的愤懑。仕途失意的仰郁心情和失去爱情慰藉的痛苦交织在一起，情调凄恻，哀婉，意致绵密。

　　(3)怀古与思今——《念奴娇·赤壁怀古》

　　既认知人生如梦，又极写人生之辉煌，使人难辨其究竟消极还是积极，人生功业虽辉煌而终归于梦，但纵使如梦毕竟曾经辉煌，也许如梦的辉煌人生更值得珍惜，更惹人向往。古往与今来，哲理与人生，在雄长豪宕壮丽恢弘之中，隐然一种低徊婉转深隐幽微的情思绵绵不尽。

　　(4)风雨与人生——《定风波》

　　人生不经几番风雨，便难彻悟。东坡一生多遭困顿踬踣，仕途几经沉浮。这首词，诗人以小见大，由偶然遇到的一场风雨，想到了人生路途中的风风雨雨，透射出诗人对生活的感悟，充满了人生哲理。此等佳构，非大家而不能为。

　　(5)孤独与愤慨——《水龙吟·登建康赏心亭》

　　全词登临感怀，眼底江山与心头抱负两相融会，孤独、寂寞、悲怆、愤慨之情溢于言表，读来令人扼腕、浩叹!是对辛弃疾生活着的那个时代的矛盾有充分反映，有比较真实的现实内容。

　　(6)苦闷与理想——《永遇乐·京口北固亭怀古》

　　一是抗敌救国的雄图大志，二是对恢复大业的深谋远虑和为国效劳的忠心。词人坚决主张抗金，而又反对冒进轻敌的思想，既有对沦陷区人民的同情，又暴露南宋XX，亦流露出词人报国无门的苦闷。

　　(7)相思与秋意——《醉花阴》

　　“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”这不是一个多愁善感、心事重重的人吗?重阳佳节，把酒赏菊，那份凄凉，那份寂寥，又让人怎能说得尽呢?

　　(8)遭遇与呼喊——《声声慢》

　　亡国之恨，丧夫之哀，孀居之苦，凝集心头，无法排遣，她和着血泪写下了这千古绝唱——《声声慢》。全词透过对残秋景象层层的描述，以表现词人离乱的苦楚，和忧患余生的悲哀。

　　(9)忠勇与团结——《廉颇蔺相如列传》

　　蔺相如机智勇敢、不畏XX的英雄形象和他深明大义、“先国家之急而后私仇”的高贵品质以及廉颇忠于赵国、勇于改过的可贵精神给我们留下了很深的印象。在人生的历程中，我们当以国家集体利益为重，必要时哪怕牺牲个人利益也要顾全大局，这是我们中华民族最美好的品德。同时，通过学习本文也让我们明白内部的团结对于一个国家的巩固和安全是多么重要。

　　(10)信念与气节——《苏武传》

　　两千年前，在北海边上，有一位杖节牧羊的老人，他坚守着热爱祖国、忠贞不渝的民族气节，在饥寒交迫中艰难地生存着，在他的身上体现了“富贵不能*、贫贱不能移、威武不能屈”的传统美德和高尚人格。其气节，令人肃然起敬。他没有在敌人的*威面前屈服，也没有在金钱、富贵面前动心。为了远大的理想、为了亲爱的祖国，他餐冰卧雪、不辱使命，义无反顾地献出了自己的青春，坚守住了自己的信念。一直以来，这种英勇义举激励着千秋万代的华夏儿女奋然前行。可以说，苏武，真正称得上是我们民族的脊梁。

　　(11)治学与人格——《张衡传》

　　张衡的高尚品德表现在：

　　(1)“虽才高于世，而无骄尚之情。”写作上“精思傅会”，科学上“致思”“研核”，孜孜不倦，贡献卓越;

　　(2)“从容淡静”，不慕世俗的虚荣，“举孝廉不行，连辟公府不就”，大将军“累召不应”，“不慕当世”;

　　(3)品行端正，忧国忧民，作《二京赋》讽谏王侯，整治法度收擒*党。

3.高二语文必修四知识点整理

　　一、通假字

　　1．趣舍万殊（“趣”通“趋”，意为“往，取”）

　　2．悟言一室之内（“悟”通“晤”，意为“面对面”）

　　二、古今异义

　　①是日也（是：古义：指代词“这”；今义：判断动词，是）

　　②茂林修竹（修：古义：长；今义：指修建、处理）

　　③所以游目骋怀（所以：古义：指用来；今义：表因果关系连词）

　　④信可乐也（信：古义：指实在；今义：指书信）

　　⑤向之所欢（向：古义：指过去；今义：指方向）

　　⑥列坐其次（次：古义：指旁边，水边；今义：指次序或质量差）

　　⑦及其所之（及：古义：指等到；今义：表并列关系连词，和）

　　⑧曾不知老之将至（曾：古义：指竟然今义：指曾经）

　　⑨亦将有感于斯文（斯文：古义：这次集会的诗文；今义：文雅）

　　三、词类活用

　　（一）名词作动词

　　（1）一觞一咏（觞：喝酒）

　　（2）映带左右（带：环绕）

　　（二）动词作名词

　　足以极视听之娱（视、听：眼睛、耳朵）

　　（三）动词的使动

　　（1）引以为流觞曲水（流：使……流）

　　（2）犹不能不以之兴怀（兴：使……兴，使……产生）

　　（四）形容词作名词

　　⑴群贤毕至（贤：有才有德的人、贤士）

　　⑵少长咸集（少长：少者、年轻的人）

　　⑶无丝竹管弦之盛（盛：热闹的场面）

　　（五）形容词的意动

　　（1）齐彭殇为妄作（齐：把……看作相等、相同看待）

　　（2）当其欣于所遇（欣：以……为欣、对……感到高兴）

　　（六）数词的意动

　　固知一死生为虚诞（一：把……看作一样）

　　（七）副词作动词

　　足以极视听之娱（极：尽情享受）

　　四、一词多义

　　1之

　　⑴所之既卷（动词，意为“往，到达”）

　　⑵以之兴怀（代词，指“向之所欣……已为陈迹”）

　　⑶夫人之相与（取消句子独立性）

　　⑷极视听之娱（结构助词，的）

　　⑸向之所欣（音节助词，不译）

　　2修

　　⑴茂林修竹（意为“高”）

　　⑵况修短随化（长，修短指寿命长短）

　　⑶乃重修岳阳楼（意为“修建”）

　　⑷修守战之具（意为“整治治办）

　　3虽

　　⑴虽趣舍万殊（虽然，连词）

　　⑵虽世殊事异（即使，连词）

　　4于

　　⑴会于会稽山阴之兰亭（意为“在，介词”）

　　⑵欣于所遇（意为“对，介词”）

　　⑶终期于尽（意为“到，介词”）

　　5以

　　⑴引以为流觞曲水（意为“把，介词”）

　　⑵亦足以畅叙幽情（意为“用来，介词”）

　　⑶犹不能不以之兴怀（意为“因，介词”）

　　6一

　　⑴若合一契（一起）

　　⑵其致一也（一样）

　　⑶固知一死生为虚诞（动词，看作一样）

　　⑷一觞一咏（有的，表示分指，一边……一边……）

　　⑸悟言一室之内（数词，一）

　　五、特殊句式

　　（一）判断句

　　①死生亦大矣（语意上构成判断）

　　②固知一生死生为虚诞，齐彭殇为妄作

　　③其致一也

　　（二）倒装句

　　1.状语后置

　　⑴会于会稽山阴之兰亭

　　⑵当其欣于所遇

　　⑶终期于尽

　　⑷不能喻之于怀

　　⑸亦将有感于斯文

　　2.定语后置

　　⑴仰观宇宙之大

　　⑵俯察品类之盛

　　⑶虽无丝竹管弦之盛

　　（三）省略句

　　1、（众人）列坐（于）其次

　　2、（众人）引（之）以（之）为流觞曲水

　　3、悟言（于）一室之内

　　4、放浪（于）形骸之外

4.高二语文必修四知识点整理

　　1)这早晚窦秀才才敢待来也：时候

　　2)就准了这四十两银子：折合，抵偿

　　3)只与婆婆早晚使用：随时

　　4)这早晚窦秀才才敢待来也：大概，就要

　　5)女孩儿早晚呆痴：有时候

　　6)你如今在这里，早晚若顽劣呵：有时候

　　7)我一向搬在山阳县居住：一段时间以来

　　8)前合后偃：跌跌撞撞，站不稳

　　9)当骂呵，则处分几句：数落，责备

　　10)你道是暑气暄：炎热

　　11)孱头：懦弱无能的人

　　12)恓惶：烦恼不安的样子。

　　13)错勘：错误地判断。

　　14)冠冕堂皇：很体面，有气派

　　15)浪荡乾坤，怎敢行凶撒泼：本义指天下太平，这里是光天化日之下的意思。

　　16)灭罪修因：消除掉今生的罪孽，修得来世的福分。

　　17)黄金浮世宝，白发故人稀：黄金是世俗所宝贵的，从小相交到白头的朋友是少有的。

　　18)可怎生糊突了盗跖、颜渊：同“糊涂”，这里是混淆的意思。

　　19)你敢是不肯，故意将钱钞哄我?大概是，莫不是

　　20)天若是知我情由，怕不待和天瘦：连，介词

5.高二语文必修四知识点整理

　　游褒禅山记

　　1、词语：

　　庐冢、谬其传、窈然、瑰丽、褒禅山、卒葬之、猝不及防、前仆后继、倦怠幽暗昏惑

　　2、文学常识

　　王安石：北宋政治家、思想家、文学家。字介甫，晚号半山。世称王荆公，卒谥文。临川人。两次任宰相，依靠神宗实行变法，被列宁誉为“中国十一世纪的改革家”。主张文章应“有补于世”。著作收在《临川先生文集》里。就任北京大学校长之演说

　　[刮目相见]比喻另眼看待。、[时阅数载]时间经过几年。阅，经过。[长足]形容进展迅速。、[长(zhǎng)斯校]当此校校长。

　　[提携(xié)]比喻在事业上扶植后辈。[姑不具论]暂且不作论述。具，陈述、[宗旨既乖]宗旨既然错误。乖，错误。[敷衍]这儿指学习不认真。

　　[砥砺(lì)]磨练。

　　[裨(bì)]有益。

　　[营营]形容辛苦劳累。

　　[切磋(cuō)]指共同学习互相研究讨论。

　　[视事]到职开始工作。

　　[潜修]深入钻研。

　　[商榷(què)]商讨。

　　[店肆(sì)]店铺。

　　[责无旁贷]自己应尽的责任，不能推卸给别人。贷，推卸。

　　[开诚布公]指以诚待人，坦白无私。开诚，敞开胸怀，显示诚意。

　　[规行矩步]比喻举动合乎规矩，毫无苟且。也比喻墨守成规，不知变通。

6.高二语文必修四知识点整理

　　离骚

　　1、文学常识

　　屈原(约公元前340-约前278)，战国时期楚国人，伟大的爱国诗人、政治家，“楚辞”的创立者和代表作者。《离骚》是屈原的代表作，370多句，2400多字，为中国古代最长的政治抒情诗。《离骚》又常被举作屈原全部作品的总称。在文学，还常以“风”、“骚”并称，用“风”来概括《诗经》，用“骚”来概括《楚辞》，分别是现实主义和浪漫主义的源头。

　　2、词语读音

　　修姱、嫉妒、謇、忳郁悒、侘傺

　　溘死、鸷鸟、方圜、攘诟、谣诼、延伫、芰荷、偭、兰皋、椒丘

　　岌岌、杂糅、昭质、可惩

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