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关于幼儿园工作计划表内容

学化学的

  时光在不经意中流逝,有可能您已在心底中暗自思虑如何写新一年的幼儿园工作计划了,小编特地为您收集整理“关于幼儿园工作计划表内容”,供您参考,希望能够帮助到大家。

关于幼儿园工作计划表内容【篇一】

  新的学期,我们幼儿园坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导,努力实施课程改革,积极的跟进幼儿园改革的步伐,全面提高我园的保教质量!这学期我会和我们老师们在孔园长的领导和管理下,抓实、抓好业务工作的各项管理工作,在提高教育质量的基础上更加彰显我们幼儿的特色!促进我们的幼儿园在和谐稳定的环境中不断的进步与提高!

  (一)工作目标

  1、我和老师们将共同携手,做好幼儿园的各项工作,积极配合孔园长和李老师的工作,创建更有凝聚力、向心力的曙光团队!向家长展示我们的曙光文化!

  2、在新纲要的指导下,抓好各个班级的教育教学工作!

  3、积极发挥园务组的作用,开展好教研学习工作!

  (二)主要工作

  1、在九月份开学一二周中,老师们指定本班级的工作计划、保育老师工作计划。坚持做好教学周计划,保证每天的教育教学工作顺利进行;

  2、做好幼儿的常规教育,尤其是对小班新生更加注重常规的学习;

  3、园务组组长组织其成员共同指定教研工作计划,并认真开展教研工作;

  4、新学期中我们将实施“推门课”,其方式是、园长、副园长、业务园长将会随时进入班级,听取即将上课老师的课,并检查教案书写情况;其目的是、提高老师的授课能力和备课能力;提高老师的教育教学水平;

  5、认真有计划的开展好“情景阅读”的特色课程教学工作,每两周必须上一节ppt课件的示范课,让多媒体教学逐步走进我们的课堂;彰显我们早期阅读的特色课课程;

  6、每天一节游戏课,让孩子们的课程更丰富!这学期我们将每天上一节游戏课,内容各班自主安排,紧扣主题活动内容,开展智力游戏、语言游戏、科学游戏、体育游戏等方式的活动;让孩子们在游戏中学习,达到寓教于乐的目的;

  7、各个班级每天保证半小时以上的户外活动时间!

  8、组织老师学习课件制作,为多元化的教学而不断的学习提高我们老师自身的综合能力和水平;

  9、在幼儿园工作的时间安排下,组织开展家长会、亲自活动、各项交流学习活动;

关于幼儿园工作计划表内容【篇二】

  三月份:

  1、检查春天主题教学执行情况

  2、一周家访活动。

  3、组织后勤人员学习工作职责及对后勤管理提出意见和建议。

  4、加强春季消毒、防病工作,做好清洁卫生工作。

  5、检查各类户外活动器械的设备安全。

  6、检查幼儿一日生活环节的衔接及情况。

  7、教职工趣味竞赛活动。

  四月份:

  1、加强卫生、食品检查,预防春季传染病发生。

  2、迎接开园工作检查,制作教师专栏。

  3、迎接区妇幼所卫生保健工作检查。

  4、组织幼儿春游活动。

  五月份:

  1、结合节日进行教育(“五一”劳动节、“五四”青年节、母亲节),并开展相关的庆祝活动。

  2、幼儿膳食营养调查活动并召开膳委会。

  3、进行“六一”系列活动的准备工作。组织好家长开放日活动。

  5、加强卫生安全工作检查。

  六月份:

  1、开展庆“六一”暨大大班毕业典礼的庆祝活动。

  2、各班、清点财产、资产、资料归档。

  3、做好防暑降温工作。

  4、全园进行大扫除。

  七月份:

  1、学期教学情况测试。

  2、各班级本学期教学笔记、计划整理建档。

  3、保育员工作总结。

  4、各班级家长工作总结。

  八月份:

  1、根据工作需要,调整好幼儿园的工作岗位;

  2、对园安全、消防、卫生方面存在的问题进行检查、整改、落实(开学前完成);

  3、作好老师们的职前培训(大大班教师学习活动、新班老师新经交流等);

  4、搞好招生、分班、收费等开学准备工作;

  5、修改、完善幼儿园的各种考核、评价方案;

  6、重温教职工一日工作制度和奖惩制度。进行师德师风教育。

  7、开好新生家长见面会。

  8、全面清理幼儿园内外环境卫生工作,各班重新布置幼儿活动环境。

  9、完成园务工作计划,保教、后勤、家长工作计划及各班教育教学阶段计划。

  10、组织全体教职工学习

  (1)师德师风

  (2)教师职责

  (3)考核制度

  (4)幼儿园指导纲要

关于幼儿园工作计划表内容【篇三】

  制定班级计划的依据

  园务工作计划、班级实际情况、教师及其他条件。

  制定班级计划的原则

  目标性原则:注重保教工作目标的科学性、全面性。

  整体性原则:班级各要素之间的有机联合、与幼儿园计划保持一致。

  差异性原则:独特性和鲜明个性。

  班级计划的格式

  1

  标题

  计划的标题,最好是包含四种成分:计划单位的名称;计划时限;计划内容摘要;计划名称。

  参考范例:如《 XXX幼儿园XX班x年第X学期班务计划》,其中“XXX幼儿园XX班”是计划单位的名称;“x年第X学期”是计划时限;“班务”是计划内容摘要;“计划”是计划名称。

  2

  正文

  班级工作计划的基本结构和主要内容:一般包括班级情况分析、班级工作目标、实施措施、班级人员配合、重要工作安排、月活动计划等几项。

  一、班级情况分析

  写在班级工作计划的前面,主要把上学期班级工作总结中的成绩和突出问题扼要地提一下,把当前班级幼儿与班级组织状况、教师等有关事项作一介绍,它的作用在于从形式到内容的承上启下。

  幼儿情况

  教师在制定计划时,应根据班级幼儿的具体情况,比如:幼儿年龄段、上下学期、有无拆并班级等情况,作简要的描述。

  教师情况

  在全面概括、分析幼儿情况的同时,理应对班级三位教师的情况作简要描述,因为,教师同样是班级的主要成员。

  结语

  该部分内容不需要很长的篇幅,但也不能省略,因此,在表述时语言要简洁、突显班级个性、幼儿年龄特点以及班级重点工作。

  重点提示

  1.对幼儿情况做全面分析时,切勿忘记对班级3 位教师进行分析。

  2.描述班级情况时,语言需“简明扼要、涉及面广、突显个性”。

  二、班级工作目标

  制订计划是为了给班级教师“眼中有方向,心中有蓝图”。班级工作的主要目标任务可以分为教育教学工作、保育工作、家长工作、安全工作、自身业务学习和其他工作管理的各项目标任务。

  班级目标

  目标依据

  幼儿园教育目标:《幼儿园工作规程》中的保教目标

  幼儿发展目标:《3-6岁儿童学习与发展指南》 各领域的学习与发展目标和教育建议

  课程目标:《幼儿园教育指导刚要(试行)》中 各领域的教育内容和要求

  目标包含的内容

  1.依据五大领域制定目标。

  2.保教工作目标。

  3.家长工作目标。

  4.幼儿园工作方面的目标。

  5.安全方面的目标。

  目标制定应注意的问题

  1.规范、可检测

  参照《3—6岁儿童学习与发展指南》、幼儿园发展评价指标,目标内容源于文献,并进行合理分解。

  2.目标有针对性、内容要个性化、层次要清楚

  要针对班级幼儿上一个学期的发展程度(可以参照素质报告书的评价)和开学初期的了解做出情况分析,将一学年的目标进行合理分解,安排在上下两个学期中,定位要精准力求做到有依据、有层次。

  优势、弱项在目标中显现,教师要根据班级幼儿的兴趣、优势、弱势等,依据《指南》《纲要》等,制定出符合幼儿的年龄特点、实际水平的有效性、以及可达成的目标。

  3.体现幼儿园特色

  目标应体现园所办园理念,针对班级幼儿发展的优势和弱项,制定本学期班级保教目标。

  三、实施内容的措施

  班级工作计划的内容中,有的是与上学期内容相延续的,这学期只要坚持以往的做法,坚持教育的一致性、一贯性就能实现预定的目标。

  主要途径和措施

  一般通过生活活动、游戏活动(区域)、教学活动、户外活动、环境创设等其他活动(散步、观察、节日活动、亲子活动、娱乐活动)等五方面来保证落实。其中,更多的是本学期现有的目标和任务,这就要求班级老师在制订计划时,对完成每一个任务提出具体的要求和措施,并且要落实到人,确定完成的时间。

  重点提示

  在制定计划时,有的是将目标和相关措施连着书写的,此时要注意目标和措施在语言表述上的不同,要注意:目标要明确,注意可检测;措施要具体,注意可操作。

  四、班级人员配合

  五、重要工作安排

  六、每月活动安排

  活动安排:一般按照月份安排,包括主题活动、幼儿活动、节日活动、亲子活动、家长学校的活动、社区活动等。

  重点提示

  1.月工作内容应与5大板块目标匹配。

  2.月工作内容应合理分解体现层次性。

  3.反馈与调整要针对每一版块的计划而进行。

关于幼儿园工作计划表内容【篇四】

  幼儿园是让孩子身体、智力和心情得以健康发展,对儿童进行预备教育(性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识)的启蒙。那么作为家长,是学校的第一任老师。教育是合力作用的结果,它需要家庭与幼儿园紧密的配合,家长委员会是增进幼儿园老师与孩子、家长之间沟通的桥梁。

  一、指导思想

  以构建家园和谐、促进孩子全面发展为目标,充分发挥家委会的功能,加强家庭与幼儿园之间的双向沟通,努力营造有利于孩子健康成长的育人环境。

  二、工作职责

  1、遵守国家有关教育法律法规;

  2、代表家长向幼儿园、班级提出积极的和具有建设性的建议;

  3、负责征求家长们的意见,并向幼儿园、班级和年级汇报;

  4、积极配合幼儿园和本班孩子学生社会实践活动;

  5、协助幼儿园、班级做好个别孩子家长的教育方法的指导和教育思想的沟通;

  6、协助幼儿园、班级解决一些实际困难,为优化幼儿园育人环境创造条件;

  7、组织和推荐家长中的“能人”给全体孩子进行思想品德教育。

  三、工作计划

  1.家长委员会例会

  幼儿园家长委员会每学期举行1至2次例会,听取幼儿园园长关于幼儿园工作情况的通报,修改、商讨家长服务公约,研究家委会年度工作计划,排定值班表、提出幼儿在园等。

  2.家长义工

  本着自愿与量力的原则,由家委会发动,组织广大家长积极参与幼儿园保育和教学工作,为孩子的发展尽一份绵薄之力。

  3.家长助教

  每月安排两位家长分期参加为期半天的助教活动,让家长通过助教了解孩子在幼儿园的日常活动和学习。

  4.多元化家长联络制度

  根据实际情况,创造多样化的家校联系方式。可以通过座谈、书信联系或个别交流等形式密切与学生家长的联系,家访形式也可用走访、电话、电脑网络等不同方式进行沟通交流,从而不断强化“共同教育”的观念。

  5.建立家园工作建议箱。

  我班专制一个家长建议箱,由家长委员会成员开箱,并及时将建议和意见加以汇总。针对性提出建议,提请园方予以考虑;而教师需要家长配合的建议和意见也加以汇总提请家委会加以考虑、配合。通过开展家长信箱解答活动,加强家园的相互配合,才能同心同德,将帮助孩子健康快乐地度过童年时光。

  6.发放家长征询意见表。

  除了举办家庭教育讲座以外,园方还向每户家庭发放提供资源意向表问卷活动,希望每户家庭都能为幼儿园教育出力。

  7.提出家园工作新举措。

  除了举办家庭教育讲座以外,园方还向每户家庭发放相关问卷,通过意见征询表进行互动交流活动,幼儿园希望每户家庭都能为幼儿园教育出力。

  8.整合家长优势资源。

  收集和动员有合适资源的家长(如消防、科教、文艺)积极谋划,为学校活动提供便利条件。

  9.举行一些亲子活动。

  比如11月份班级组织一次户外活动,从而增进孩子与父母,父母与学校的感情等。

关于幼儿园工作计划表内容【篇五】

  一、指导思想:

  以《幼儿园教育指导纲要》为工作指针,严格遵循、贯彻《纲要》所提出的:“幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件”精神,进一步树立“服务第一、质量至上”的观念,争取家长的理解、支持和主动参与,共同为幼儿营造健康、愉悦的成长环境,幼儿园家教工作计划。

  二、工作目标:

  1、努力营造家园合力的教育环境,提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融洽度。

  2、结合本园家长的实际,找准切入点,提高家长对幼儿园工作的参与度,丰富活动内容与参与方式,切实提高家长工作的实效性。

  3、增强对家庭、社会的服务功能:明确服务意识、扩大服务范围、提高服务水平。

  三、工作措施

  (一)做好日常性的家长工作

  1、教师利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触,向家长介绍幼儿情况,相互沟通提出建议等。

  2、运用家校互动平台,定期与家长取得联系,个别交换意见,互通情况信息,加强与家长的日常联系。

  3、通过家长园地的形式,向家长介绍幼儿园的活动安排以及教育计划,宣传家教科学知识、指导方法以及需要家长配合的事情。

  4、教师根据需要有计划地邀请家长参与某些教育活动。通过电话、信件或家访等形式,及时与家长取得联系。

  (二)进行阶段性家长工作

  1、教师应有计划地对幼儿进行家访,了解幼儿家庭教育环境与家庭教育状况,密切教师与家长之间的联系。

  2、以全园或班级为单位召开家长会,向家长介绍园或班级工作情况,提出教育的要求,回答家长普遍关心的问题。

  3、举行家长开放日活动。请家长来园观看教育活动,了解幼儿园的半日活动和幼儿园的教育方法和内容。

  (三)引导家长参与活动

  1、让家长参与幼儿园教育活动材料的收集,共同为幼儿准备丰富的游戏和活动的材料。

  2、请家长参与到教玩具的制作活动中来,充分发挥家长的合作意识,更好地促进幼儿园工作的开展。

  3、引导家长主动参与幼儿园的管理,采纳家长的合理建议。

  4、利用幼儿家庭中的教育资源开展互动讲座、知识竞赛、为幼儿上活动等,在相互交流、经验分享中增进相互的了解、形成资源互补。

  5、引导家长为优化幼儿的自主学习环境出谋划策,并尝试在家庭中创设自主学习的环境,促进幼儿主动发展。根据家庭学习环境的创设情况,开展学习型家庭的评选活动。


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