【#三年级# 导语】语文是基础教育课程体系中的一门教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文的能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会学科，人们交流思想的工具。具有工具性与人文性的统一特点。以下是整理的《人教版：小学三年级上册语文第一单元知识点》，希望帮助到您。

人教版：小学三年级上册语文第一单元《我们的民族小学》知识点

　　跤（摔跤）交（交代）郊（郊区）骄（骄傲）

　　坪（坪坝）平（平坦）评（批评）瓶（花瓶）

　　戴（穿戴）代（古代）带（带领）袋（口袋）

　　傣（傣族）歹（歹徒）

　　铜（铜钟）同（同意）童（童话）

　　【形近字组词】

　　坪（坪坝）招（招呼）蝴（蝴蝶）

　　评（批评）绍（介绍）湖（湖水）

　　【多音字组词】

　　尾：wěi（尾巴）

　　yǐ（马尾儿）

　　好：hǎo（好朋友）

　　hào（好奇）

　　干：gān（干巴巴）

　　gàn（树干）

人教版：小学三年级上册语文第一单元《金色的草地》知识点

　　草地、窗前、蒲公英、谢廖沙、一本正经、茸毛、假装、打哈欠、寻开心、揪掉、引人注目、钓鱼、返回、傍晚、走近、观察、花瓣、合拢、手掌、黄色、随意

　　二、近反义词

　　近：许多——众多

　　仔细————细心

　　观察——查看

　　喜爱——疼爱

　　反：假装————-真实

　　合拢——-张开

　　傍晚——-黎明

　　开心————-伤心

　　返回——-出发

　　三、短语

　　一本正经地喊、吹茸毛、朝我脸上吹、走近草地、随意揪掉、手掌张开（合拢）、花瓣合拢（张开）、仔细观察、攥拳头、开心的日子

　　四、同音字

　　注：注意、注目，住：停住

　　查：调查、查看，察：观察

　　进：走进、进去，近：接近

　　返：返回、往返，反：反方向

　　五、量词

　　一片草地、一朵小花、一种花

　　六、成语：含有数字的成语

　　一本正经、千千万万、两全其美、三言两语、四面八方、五湖四、海六神无主、七上八下、九牛一毛、十全十美

　　七、多音字

　　假（jiǎ）假如假想假仁假义；

　　（jià）假期放假

　　觉（jiào）睡觉；

　　（jué）觉悟觉醒觉察

　　混（hún）混水；

　　（hùn）混乱混合混战

　　八、利用联想和想象来理解词语

　　一本正经：形容态度庄重严肃，郑重其事。

　　引人注目：注目：注视。吸引人们注意。

　　九、AABB式词语

　　许许多多、千千万万、风风光光、风风雨雨、三三两两、平平安安、大大小小、高高兴兴、快快乐乐、认认真真

　　句子部分：

　　一、句式（会造句）

　　1、并不是………而是……

　　草地并不是金色的，而是绿色的。

　　2、最……，一起……一起……

　　蒲公英成了我最喜爱的一种花，因为它和我们一起睡觉，也和我们一起起床。

　　二、修辞

　　1、蒲公英的花瓣就像我们的手，手掌张开时它是黄颜色的，要是攥成拳头，黄色就被包住了。（比喻）

　　2、蒲公英成了我最喜爱的一种花，因为它和我们一起睡觉，也和我们一起起床。（拟人）

　　篇章部分：

　　一、文章第二段和第四段，都使用了精准的动词，这些词语同学们要认真品读和积累。

　　二、读第四段，体会作者用时间顺序来写文章。

　　三、读第四段，体会作者抓住变化来写文章，本文作者抓住草地的变化和花的形状的变化来写“金色的草地”的变化之美。

人教版：小学三年级上册语文第一单元《爬天都峰》知识点

　　爬、峰、顶、似、苍、仰、咱、奋、辫、勇、居

　　顶峰、似乎、忽然、白发苍苍、咱们、奋力、终于、辫子、勇气、决心、居然、力量、仰起

　　词语解释与运用：

　　（1）奋力：充分鼓起劲来，造句：我们奋力攀登，终于到达了山顶。

　　（2）居然：表示出乎意料，竟然。造句：平时很老实的小明，今天居然和同学打起架来。

　　（3）终于：最后，末了（跟“始”相对）。造句：经过几个月的锻炼，我的体质终于增强了。

　　（4）决心：坚定不移的意志。造句：同学们决心在学校运动会上为班集体争光。

　　近义词：

　　汲取——吸取、奋力——努力、鼓舞——鼓励

　　居然——竟然、纪念——怀念、终于——终究

　　反义词：

　　高——低、仰——俯、笔陡——平坦、奋力——松懈

　　本课易错字：仰、爬、勇

　　需要掌握的句子：描写景物的句子、描写人物对话的句子。

　　知识掌握：

　　背：我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！

　　（1）这段话写出了天都峰的两个特点：（高）和（陡）。描写天都峰高的句子是：我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！描写天都峰陡的句子是：再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！

　　（2）写天都峰的“高”和“陡”，目的在于突出爬天都峰的（困难），暗示爬天都峰要有（勇气）。

　　（3）爬啊爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。“终于”指在我和老爷爷还有爸爸的共同努力下爬上了天都峰顶。

人教版：小学三年级上册语文第一单元《槐乡的孩子》知识点

　　清香──馨香

　　甜蜜──甜美

　　快乐──愉快

　　劳累──疲惫

　　反义词：

　　清香──恶臭

　　甜蜜──痛苦

　　火热──冰冷

　　劳累──轻松

　　好词：

　　惹人注目、缕缕炊烟、满载而归

　　好句：

　　女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；在的往篮里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。

　　词语解释：

　　【槐树】⑴中国和日本的一种观赏乔木，具暗绿色的复叶，圆锥花序上带有黄白色的花。⑵槐属植物的泛称。

　　【耷拉】⑴松弛地下垂。⑵松弛地向下挂着。

　　【缕缕】一条一条连续不断地。

　　【炊烟】烹制饭菜形成的烟气。

　　【苞米】方言。玉米。

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