1.班主任德育个人工作总结结尾 篇一
对于有关的配套资料坚持做到教师不做的习题不让学生做,对不适应学生的习题坚决不做,教师不批改的作业不发,批后不讲的试卷不发,力争做到少而精,不盲目多练,有效提高了学习效率。
总之,化学教研组的教师们,真正做到了一手抓教学,一手抓教研,以教研促进教学工作的发展,通过一学期的努力,每一位化学老师在耕耘中成长,教学质量不断提高,取得了比较好的成绩。但工作中还存在许多需要改进的地方,在今后的工作中我们会更加努力,相信我们会做的更好。
2.班主任德育个人工作总结结尾 篇二
开班会不一定要等一节完整的课,利用一些零碎的又不影响学科学习的时间说说身边的好人好事也能取得良好的效果。
本学期学校又开展了爱生月活动,我会利用课余时间和学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。在这个时候,我就是他们的好朋友,尽量为他们排忧解难,让他们感到学习生活充实又丰富多彩。同时,在这次活动中我还发现班级存在的一些不好的问题,如课堂上个别学生不好好上课,调皮捣乱,并及时纠正他们的错误。
3.班主任德育个人工作总结结尾 篇三
在家长的帮助下,他们每个人都有自己的努力要达到的目标,我则利用这一点,时刻规范着他们平时的言行。用他们的目标,要求他们,这比我用我的目标要求他们更容易让他们接受。
如何让孩子言行一致,如何让他们变嘴动为行动,是我下学期努力要做好的工作。
本学期工作还存在许多不足,也希望领导和老师们提出,以便我更快地改正,把班主任工作做得更好。
4.班主任德育个人工作总结结尾 篇四
我们都在一个班级里,班级里发生的每一件事都和我们有关。我们用一根筷子易折断,一把筷子难以折断的简单道理,培养孩子的集体凝聚力。让他们一起打扫卫生,尝到劳动的快乐;让他们听同学讲故事、唱歌、读书,去发现别人的美,产生学习的动力,渐渐明白:集体是有你、有我、有他所组成的。我们作为班级的一员,要互相关心,互相团结,互相进取。
总之,副班主任应配合好班主任将学生的德育教育贯穿于工作的始终,营造一个良好的学习氛围,使每个孩子都能成为德、智、体、美、劳全面发展的好孩子。
5.班主任德育个人工作总结结尾 篇五
能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避免了矛盾,在这方面,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动。
总之,在这一个学年里,我通过以上几方面的努力,班级工作较以前有了较大起色,学生的整体素质在不断的提高。以后的担子还很重,工作还将更复杂,因此,这就需要我不断的努力、刻苦,及时总结经验教训,争取取得更加辉煌的成绩。
6.班主任德育个人工作总结结尾 篇六
作为一名教师,必须有博大宽广的爱心,对教育事业持之以恒,永存爱心,这样你对学生的爱心方能永久。教师的爱心正是激发、感召、唤醒学生进取心的一副良药,是理想、抱负的生长素,是学习的催化剂,更是打开学生心扉的金钥匙。
做学生的德育工作,是一个漫长的过程,我记得在这个学期初,校长就跟我讲:要做好一件事,必须要用心来做!我认为,作为一名班主任,要做好学生的德育工作,也必须要用心去做!
7.班主任德育个人工作总结结尾 篇七
并且还按学科分层次组建8个学习小组,努力营造一种良好的学习风气。对于个别差生还针对性提出“改变自己什么时候都不晚”的口号,以此激发他们学习的自信心,并鼓励他们用心参加特长生的培训,扬长避短,发挥自己优势。目前有2个同学参加了美术特长生,4个同学参加了体育特长生。
8.班主任德育个人工作总结结尾 篇八
由于本班多数孩子放学后都由小饭桌接送,班主任很难当面和家长交谈孩子在校状况,造成了家校联结的障碍,使学生的表现不能及时、全面地反馈到家长那里。微信和电话联络又有诸多不安全因素。班主任只能每过一段时间,单独请某个家长到校座谈。很多家长对孩子的个人卫生、学习的教育比较淡漠,常常工作到很晚才回家,没有时间和精力洗衣服,更别提辅导孩子、帮助孩子检查作业了。针对以上几点,班主任在家长会上都加以强调了,但还是收效甚微。下个学期,要积极思考家校联络的好方法,做好家长沟通工作。
9.班主任德育个人工作总结结尾 篇九
我想感谢的人是我自己,我感谢自己的躯体可以义无反顾的支持我的工作,我感谢自己的心灵随时随地,无时无刻的给予我精神上的支持;我感谢自己的年龄,它给我带来了足够的理性与不断的涌向我的经验教训。
我想,有这么多值得我去感谢的人,以后,我会成长的更快,把自己的人生填充的更加五彩缤纷,而这一切都缘于我找到了属于自己的土壤,我要在这片肥沃的土地发芽、生根、开花、结果!
10.班主任德育个人工作总结结尾 篇十
健康、环境教育
在本学期,学生们很少有人践踏草坪,更没有折花枝、树枝的现象出现。学生们更加爱惜学校里的花草树木,能够将垃圾扔到指定的垃圾点。这都是学生的提高。
交通安全教育
同学们在本学期能够很好的遵守交通规则,放学后各队伍能够由护送教师负责有组织地离校。学生在上学、放学路上安全无事故。
本学期的德育工作资料比较丰富,取得了必须的成效,但还存在着不少薄弱环节,在今后的工作中,我们要进一步结合小学安全德育工作中的新情景、新问题,结合少年儿童的年龄特点,加强教育理论的学习,为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。
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