1.初中德育年终总结结尾 篇一
一年来,工作中虽取得了一点成绩,但还有一些不足,如请示工作、汇报工作不及时、不到位;学生管理的精细化程度不够;工作方法的艺术性不够。
总之,在领导的支持关怀下,在广大教师的大力配合下,圆满完成了本学年的工作,相信在团结和谐的工作氛围中,我校的明天将会更加辉煌!
2.初中德育年终总结结尾 篇二
在今后的工作中,我校将把提高学生的品德教育、提升教师的师德修养作为学校德育的重点工作来抓,努力营造良好的育人环境,开展好常规教育活动,提高活动的效果,创新活动形式,让学生在良好的环境中更健康、更全面的发展。
3.初中德育年终总结结尾 篇三
在德育科研及特色创新工作方面有些薄弱,理论水平和决策能力有待于进一步提高。
学生文明习惯的养成教育是一个长期性的工作,在学生中还存在少数不文明的行为习惯,有待更进一步加强教育。
总之,本学期我们做出一些扎实有效的工作,取得了一定成绩,但其中也存在一些不足。我们今后的工作中将继续一如既往的虚心学习,勤奋工作,为孙中的德育工作发展做出贡献。
4.初中德育年终总结结尾 篇四
本学期,在学校领导的大力支持下,全校师生共同努力下,全校涌现了一批优秀的班主任老师和班集体,像九(2)班XX老师,七(1)班XX老师,八(2)班XX老师等,同时也有一批优秀的学生被评为校级、区级、市级优秀学生和优秀学生干部80余名。
以上是本学期德育工作的简单回顾,我们决心在今后的工作中继续努力,改进存在的不足,进一步提高德育工作实效,更好的服务老师和学生。
5.初中德育年终总结结尾 篇五
两个年级的同学在各自的场地上展开了激烈的竞赛:只见同学们排成了整齐的几行,随着哨响,绳影飞舞,动作灵敏有力,精神饱满、乐观坚强。观看的同学文明有礼、纪律严明,体现了两个级学生的良好精神面貌。“阳光体育运动”在我校的蓬勃开展,使师生们形成了“强健的体魄与渊博的知识同等重要”的意识,让师生们的体质得到了不断的增强。
过去的一学期,我校的德育工作创出了特色,结出了丰硕的成果。在新的一年里,我们将继续开发德育队伍的校本培训课程,以德育科研引领德育创新,使我校的德育工作更上一个台阶。
6.初中德育年终总结结尾 篇六
目前,宿舍的常规管理已经大大好转,但宿舍文化建设工作还有待加强。
部分学生学习目的还不明确,学习态度不端正,缺乏主动学习的精神,还要加强学风建设。
实践证明,养成教育是德育中“实”的一部分,是看得见,摸得着的,会对学生的一生产生重要影响。我们应牢记只有遵循教育规律,在育人的系统工程中继续深入研究。
7.初中德育年终总结结尾 篇七
三个年级在学期初和学期中、学期末分别召开了共计六次家长会,对家长做了家庭教育知识培训,共同探讨学生的成长情况,家长教师协会初见雏形。
积极鼓励教师家访,通过面对面家访,获得了家长的大力支持,家校互动,密切合作,学生学习的自觉性、积极性更加高涨,学校的学习风气更加浓厚,教师的责任感更强,师生关系更加和谐,教学秩序稳定,为教育质量的提高奠定了坚实基础,同时也在社会上树立了XX中学良好形象。
8.初中德育年终总结结尾 篇八
由于语文课外活动具有丰富多彩、生动活泼的特点,因而在课外活动中渗透德育教育,可化无形为有形,既直接形象,又易于被学生接受。一是借助课外活动,可以培养学生自信心,特别是后进生,课外活动就给他们张扬个性、体验成功创设了舞台。二是借助课外活动。在课外活动中,遵守活动秩序、善于与他人合作、为取得优异成绩锲而不舍的精神、礼貌待人等德育因素,都会在此得到生动的锻炼。
当然,初中语文中渗透德育的内容和途径还有很多,不仅要把握学科渗透德育的原则和方法,而且还要遵循学科自身的规律和青少年的成长规律,做到有意、有机、有序、有度、有效,春风化雨,润物无声。
9.初中德育年终总结结尾 篇九
以上仅是我在班级工作中所做的一些尝试和努力,回首XX年的工作,几多感慨,这其中有经验,然而更多的是教训。如果问我当班主任的感受的话,我会说,是很累,但很充实。是领导、家长及学生的信任使我背负着责任,是强烈的责任心使我激流勇进。我可能不会取得太大的成功,但面对学生,我可以说一句:你们的老师面对过去,她将无怨无悔!我知道,在班主任工作上我做的还远远不够,与领导的要求以及和优秀班主任相比还有差距,但我永不放弃。
10.初中德育年终总结结尾 篇十
加强德育工作是培养学生“学会做人、学会学习、学会创新、学会生活”的根本保证。我校在德育工作中开展了一些活动,取得的一些成绩,有效稳定了全校的教育教学秩序。但我们的工作还需进一步探索,在新形势下,学校德育工作将面临许多新的情况,面临许多新的挑战和机遇,我们有信心和决心把学校德育工作做得更好,进一步推进学校整体办学水平再上新台阶。
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