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部编版六年级上册语文第十六课《盼》课文原文、知识点及练习题_知识点大全

咸鱼翻身

【#六年级# 导语】《盼》一文主要写了妈妈送“我”一件雨衣,然后“我”开始盼望下雨穿雨衣,最终在雨天穿上雨衣的故事。课文围绕一个“盼”字刻画了一个天真、可爱的儿童形象,表现出孩子们对美好事物的憧憬和盼望。为大家准备了以下内容,供大家参考阅读。


【篇一】部编版六年级上册语文第十六课《盼》课文原文

  有一天,妈妈下班回来,送给我一个扁扁的纸盒子。我打开一看,是一件淡绿色的、透明的新雨衣。我立刻抖开雨衣就往身上穿。怎么?雨衣上竟然还长着两只袖筒,不像那种斗篷式的:手在雨衣里缩着,什么也干不了。穿上这件情况就不同了,管你下雨不下雨,想干什么就干什么。

  我一边想,一边在屋里走来走去,戴上雨帽,又抖抖袖子,把雨衣弄得窸窸窣窣响。直到妈妈声喊:“蕾蕾,你疯啦?嫌身上没长痱子吗?”我才赶忙把雨衣脱下来。摸摸后背,衬衫已经让汗水浸湿了,浑身凉冰冰的。

  我开始盼着变天。可是一连好多天,白天天上都是瓦蓝瓦蓝的,夜晚又变成满天星斗。我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里,盒子一直安安静静地躺在衣柜里。每天在放学的路上我都这样想:太阳把天烤得这样干,还能长云彩吗?为什么我一有了雨衣,天气预报总是“晴”呢?

  有一天,快到家时,路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来,就像在嘻嘻地笑。还用问,这是起了风。一会儿,几朵厚墩墩的云彩飘游过来,把太阳也给遮盖住了。天一下子变了脸色。路上行人都加快了走路的速度,我却放慢了脚步,心想,雨点儿打在头上,才是世界上最美的事呢!果然,随着几声闷雷,头顶上真的落上了几个雨点儿。我又伸手试了试周围,手心里也落上了两点。我兴奋地仰起头,甩打着书包就大步跑进了楼门。

  “妈妈!”我嚷着奔进厨房。

  “蕾蕾回来得正好,快把头发擦擦,准备听英语讲座!”

  “可是……还差半小时呀。”我嘟囔着,心想,你怎么就不向窗外看一眼呢?

  “那就休息一下。”妈妈说完,只听吱的一声响,原来她正往热油锅里放蒜薹呢。

  “我今天特别特别不累。妈妈,我给你买酱油去吧,啊?”我央求着。

  “你看,酱油我下班带回来了。”妈妈冲我笑了笑,好像猜着了我的心思。

  “可……是还要炖肉吗?炖肉得放好多好多酱油呢。”我一边说,一边用眼瞟着窗外,生怕雨停了。

  “我什么时候说过要炖肉?”妈妈焖上米饭,转过身来看了我两眼。

  “你没说,爸爸可说过。”这话一出口,我就脸红了。因为我没见爸爸,也没人告诉我要炖什么肉。

  “真的吗?”妈妈问。

  我不再说话,也不敢再去看妈妈,急忙背过身子盯住碗架,上边的瓶瓶罐罐确实满满当当,看来不会有出去买东西的希望了。再看看屋里的闹钟,六点二十,我只好打开电视,不声不响地听英语讲座。

  吃过晚饭,雨还在不停地下着,嗒嗒嗒地打着玻璃窗,好像是敲着鼓点逗引我出去。我跑到窗前,不住地朝街上张望着。望着望着又担心起来:要是今天雨都下完了,那明天还有雨可下吗?还是留到明天吧。

  说来也怪,雨果真像我希望的那样停了。四周一下子变得那样安静。我推开窗子,凉爽的空气扑了过来,还带点儿腥味。路灯照着大雨冲刷过的马路,马路上像铺了一层明晃晃的玻璃;路灯照着路旁的小杨树,小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。可雨点要是淋在淡绿色的雨衣上呢,那一-定比珍珠玛瑙还好看。我扑到自己的床上,一心想着明天雨点打在雨衣上的事。

  第二天早晨一睁眼,四周还是静悄悄的。我决心不再想什么雨不雨的。谁知等我背着书包走到街上,脑门又落上了几滴水珠。我还以为是树上掉下来的,直到我仰着头躲开树,甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时,我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。我几步跑回家,理直气壮地打开柜门,拿出雨衣冲妈妈说:

  “妈妈,下呢,还在下呢!”

  妈妈一歪头冲我笑了笑,帮我系好扣,戴上帽子。我挺着脖子,小心翼翼地跑下了楼梯。

  我走在街上,甩着两只透明的绿袖子,觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。它们在我的头顶和肩膀上起劲儿地跳跃:滴答,滴答滴答……

  _____________

  本文作者铁凝,选作课文时有改动。


【篇二】部编版六年级上册语文第十六课《盼》知识点

  生字组词:

  袖:袖子 袖口 衣袖 领袖 袖手旁观

  篷:斗篷 帐篷 船篷 敞篷 篷车

  缩:退缩 畏缩 缩短 缩小 节衣缩食

  疯:疯子 疯狂 发疯 疯狗 疯言疯语

  瓦:瓦蓝 瓦亮 瓦盆 瓦房 土崩瓦解

  墩:土墩 墩布 墩子 厚墩墩 门墩儿

  甩:甩手 甩车 甩打 甩袖子 甩手掌柜

  嚷:吵嚷 嚷叫 叫嚷 大嚷大叫

  吱:吱吱 吱的一声响

  蒜:大蒜 蒜黄 蒜苗 蒜泥 蒜头 蒜瓣儿

  酱:酱油 面酱 酱菜 酱色 甜面酱

  炖:炖肉 清炖 炖锅 炖酒 文火慢炖

  唇:嘴唇 唇舌 唇亡齿寒 唇枪舌剑

  蹦:蹦跳 蹦跶 蹦床 活蹦乱跳

  梯:楼梯 电梯 云梯 扶梯 阶梯 梯田

  多音字:

  兴:xīng兴办 xìng高兴

  嚷:rǎng大嚷大叫 rāng嚷嚷

  形近字:

  袖(衣袖) 抽(抽水)

  篷(帐篷) 蓬(蓬勃)

  衡(电梯) 递(传递)

  词语解释:

  斗篷:披在肩上的没有袖子的外衣。

  窸窸窣窣:形容细小的摩擦声音。

  预报:预先的报告(多用于天文、气象等方面)。

  嘟囔:连续不断地自言自语。

  满满当当:形容很满。

  逗引:用言语、行动逗弄对方借以取乐。

  理直气壮:理由充分,因而说话做事有气势或心里无愧,无所畏惧。

  小心翼翼:原形容严肃虔敬的样子,现用来形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。

  反义词:

  打开——关闭 喧闹——安静

  加快——放慢 兴奋——失落

  凉爽——闷热 理直气壮——理屈词穷

  小心翼翼——毛手毛脚

  近义词:

  喧闹——热闹 周围——四周

  兴奋——激动 担心——担忧

  小心翼翼——谨小慎微

  课内问题:

  1.默读课文,想想“我”盼的是什么。

  答:“我”盼着下雨,盼着穿上新买的雨衣,盼着体验雨点打在雨衣上的感觉。

  2.课文是通过哪些事例来写“盼”的?

  答:(1)走在放学路上盼着变天。(2)放学回家时天上下了几个雨点儿,盼着出去买酱油。(3)继续寻找借口出门,盼着雨别停。(4)吃过晚饭,没有机会出门,怕雨下完了明天就没有雨下了,又盼着雨停。


【篇三】部编版六年级上册语文第十六课《盼》练习题

  一、选字组词。

  (筒 桶)水___ 竹___ 炮___ 油___

  (篷 蓬)帐___ ___勃 莲___ ___布

  二、按要求写句子。

  1.你怎么就不向窗外看一眼呢?(改为陈述句)

  2.穿上新雨衣去上学,我当然高兴了。(改为反问句)

  3.我很激动。(改为夸张句)

  三、阅读课文,完成练习。

  1.这篇课文围绕“_____________”这个中心意思,运用具体事例表达出了作者的心情。

  2.把下列事例按照课文中叙述的顺序重新排列。

  ( )看着雨后的景象,想象穿上雨衣的情景。

  ( )又下雨了,我终于穿上了新雨衣。

  ( )我开始盼着变天。

  ( )下雨了,我找借口穿雨衣到外面去,妈妈不允许。

  ( )妈妈送给我一件新雨衣。

  ( )我在晴天穿上雨衣,热得出了一身汗。

  四、你有没有像课文中作者一样的经历,写一件事情来表达出自己“盼”的心情。

  参考答案

  一、水桶 竹筒 炮筒 油桶 帐篷 蓬勃 莲蓬 篷布

  二、1.你向窗外看一眼吧。

  2.穿上新雨衣去上学,我怎么会不高兴呢?

  3.我的心像要从嗓子眼里蹦出来一样。

  三、

  1.盼

  2.563412

  四、略

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