【#初三# 导语】高效的学习，要学会给自己定定目标（大、小、长、短），这样学习会有一个方向；然后要学会梳理自身学习情况，以课本为基础，结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等，合理的分配时间，有针对性、具体的去一点一点的攻克、落实。本篇文章是©为您整理的《语文初三期末重点知识点》，供大家借鉴。

1.语文初三期末重点知识点

　　《外国诗两首》

　　一、重点字词

　　1.给下列加点字注音。

　　虔qián信镶嵌xiāngqiàn深邃suì

　　晨曦xī瞰kàn望

　　2.用恰当的词语填空。

　　(1)都不能激起我心中的慰藉的幻梦。

　　(2)我的灵魂变得像河流一般深邃。

　　(3)我瞰望尼罗河，在河畔建造了金字塔。

　　二、重点句子背记知识清单

　　1.我爱祖国，但用的是奇异的爱情!/连我的理智也不能把它制胜。

　　2.我了解河流：我了解像世界一样古老的河流，比人类血管中流动的血液更古老的河流。

　　三、文学(文体)常识背记知识清单

　　1.《祖国》作者莱蒙托夫，是十九世纪俄 国继普希金之后的伟大诗人。

　　2.《黑人谈河流》的作者是休斯，美国诗人，黑人文艺复兴运动的领袖，被称为"哈莱姆的桂冠诗人"。

　　《星星变奏曲》

　　一、重点字词

　　1.给下列加点字注音。

　　朦胧ménglóng覆fù盖冻僵jiāng

　　2.用恰当的词语填空。

　　(1)每个字都是一颗星/像蜜蜂在心头颤动

　　(2)萤火虫和星星在睡莲丛中游动/谁不喜欢春天，鸟落满枝头。

　　(3)闪闪烁烁的声音从远方飘来/一团团白丁香朦朦胧胧。

　　二、重点句子背记知识清单

　　1.如果大地的每个角落都充满了光明/谁还需要星星，谁还会/在夜里凝望/寻找遥远的安慰

　　2.谁愿意/一年又一年/总写苦难的诗/每一首都是一群颤抖的星星/，像冰雪覆盖在心头

　　三、文学常识背记知识清单

　　《星星变奏曲》的作者是江河。

2.语文初三期末重点知识点

　　沁园春 雪

　　一、重点字词

　　1、给下列加点字注音。 

　　沁qìn园春分fèn外妖娆ráo

　　成吉思汗hán数shǔ风流人物

　　点拨：“分”“汗”“数”是多音字，要注意课文中读音。

　　2、解释下面加点的词。

　　(1)惟余莽莽惟：只。

　　(2)须晴日须：等到。

　　(3)略输文采输：差、失。

　　(4)俱往矣俱：都。

　　二、重点句子背记知识清单

　　1、用原文填空。

　　(1)北国风光，千里冰封，万里雪飘。

　　(2)点明这首词的中心的句子是：俱往矣，数风流人物，还看今朝。

　　(3)“望”字统领的句子是：望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。

　　(4)全词中起承上启下作用的句子是：江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。 

　　(5)写出采用比喻、对偶、夸张的修辞手法把静物写动的句子是：山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。

　　2、解释下列句子。

　　(1)惟余莽莽。只剩下白茫茫的一片。

　　(2)山舞银蛇，原驰蜡象。群山好像(一条条)银蛇在舞动，高原(上的丘陵)好像(许多)白象在奔跑。

　　(3)俱往矣，数风流人物，还看今朝。统统都过去了，要说真正的英雄人物，还得看今天。

　　三、段落背记知识清单。

　　默写《沁园春 雪》下阕词的内容。

　　江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。

　　四、文学常识背记知识清单

　　《沁园春 雪》的作者是毛泽东，“沁园春”是词牌名，“雪”是词的题目。

　　我爱这土地

　　作者简介：

　　艾青（1910～1996），原名蒋海澄，浙江金华人，现代诗人，只因一次在写自己姓时，刚写出草字头，便想起了蒋介石，顿生厌恶之情，便在底下划了叉号，从此更名为艾青可见其坚定的政治立场。1932年，正在巴黎留学的作者因感民族危机日益严重便急速回国，投入到救亡运动中，却因从事革命文艺创作而被国民党逮捕判刑6年，但始终没间断创作，狱中创作了《大堰河——我的保姆》，接着创作了《芦笛》，《巴黎》，1937年写了《雪落在中国的土地上》，1938年初，又创作了《北方》等诗篇。

　　写作艺术

　　这首诗的显著特点是篇幅短小，构思精巧。土地是个博大的意象，诗人选择它作为寄情的对象、倾诉的对象，其境界极其广阔，意象极其丰富，诗人的情思是多角度、多层次的，诗人的想像和诗思的回旋天地也是无限自由、广阔的。但他没有把诗的篇幅拉长，不让诗的情思散漫开去，而只把诗人对土地广阔而深厚的爱浓缩在10行诗中，并且取得了的艺术效果。

　　写作手法

　　诗人不是从实处落笔，而是从虚处落笔，通过想像把自己虚拟为“一只鸟”，借鸟儿与土地的关系来展开全诗的艺术境界，使诗的整体构架显得巧妙自然，使人浑然不觉。诗以“假如”开头，显得新奇，富有独创性，便于化人为鸟，把诗境推向虚拟的艺术境界。当然，诗中的“鸟”，仅是泛指，具有象征性，不像古诗词中那些实指(如杜鹃、鹤鸽等)。“用嘶哑的喉咙歌唱”，是一句引人注目、令人心动、值得品味和沉思的诗句，也是全诗中深化诗人对土地感情的一个奇异的亮点。这是当时悲壮的时代氛围(抗战初期)、诗人特殊的个性与气质(艾青自称是“悲哀的诗人”)以及诗人特殊的表达需要等等，共同作用于鸟儿形象而产生的审美意象。它大大提升和强化了形象的审美表现力—从中我们不仅能感到时代的氛围、诗人的个性和气质，更能感到诗人对土地的爱是如此的执著、坚贞和顽强。

3.语文初三期末重点知识点

　　出师表

　　一、重点字词

　　崩殂(cú)恢弘(hóng)陟(zhì)罚臧否(pǐ)裨(bì)补阙(quē)驽(nú)钝猥(wěi)自枉屈以彰(zhāng)其咎(jiù)

　　解释下面加点的词。

　　(1)引喻失义义：适宜，恰当。

　　(2)是以先帝简拔以遗陛下遗：给予。

　　(3)性行淑均淑：善。

　　(4)以彰其咎彰：表明、显扬。

　　(5)猥自枉屈猥：辱，这里有降低身份的意思。

　　(6)咨诹善道诹：询问。

　　解释下列加点词语的古今异义。

　　(1)诚宜开张圣听古义：开放、扩大;

　　今义：商店开始营业或商店每天第一次成交。

　　(2)未尝不叹息痛恨于桓、灵也

　　古义：痛心和遗憾;今义：深切地憎恨。

　　(3)先帝不以臣卑鄙古义：身份低微，见识短浅;

　　今义：品质恶劣。

　　(4)由是感激古义：感动、激动;今义：由衷感谢。

　　(5)先帝知臣谨慎古义：认真、慎重;今义：做事小心。

　　写出出自本文的成语(至少三个)，并解释其现在的意思。

　　三顾茅庐：比喻真心诚意一再邀请。

　　妄自菲薄：过分看轻自己。形容自卑。

　　作*犯科：指为非作歹，违犯法律。

　　计日而待：为期不远，不久就可以实现。

　　重点句子背记知识清单

　　(1)作者开始分析形势，指出不利的客观条件是：今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。有利的主观条件是：侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外。

　　(2)表现作者无意于功名利禄的句子是：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

　　(3)表现作者临危受命的句子是：受任于败军之际，奉命于危难之间。

　　(4)诸葛亮出师北伐的目标是(用原文四个短语来回答)：北定中原、攘除*凶、兴复汉室、还于旧都。

　　二、文学常识背记知识

　　1、《出师表》的作者是诸葛亮，三国时蜀国的政治家、军事家。

　　2、历有“三国鼎立”的局面，“三国”是指魏国、蜀国、吴国。

4.语文初三期末重点知识点

　　一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论

　　二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)

　　三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语

　　四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果

　　五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙

　　六、描写角度：正面描写、侧面描写

　　七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌

　　八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉

　　九、描写景物的方法：动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)

　　十、描写(或抒情)方式：正面(又叫直接)、反面(又叫间接)

5.语文初三期末重点知识点

　　(1)《童年的朋友》作者高尔基，苏联伟大的文学家，代表作品有诗歌《海燕》《鹰之歌》，长篇小说《母亲》(被视为第一部社会主义现实主义作品)，自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》及剧本《小市民》等。

　　(2)《我的老师》作者魏巍，当代作家，原名魏鸿杰，笔名红杨树。代表作品有散文集《谁是最可爱的人》及长篇小说《东方》等。

　　(3)《我们家的男子汉》作者王安忆，当代女作家，代表作品《长恨歌》获茅盾文学奖。

　　(4)《松鼠》作者布丰，法国博物学家、作家，进化思想的先驱者，著有《自然史》。

　　(5)《松树金龟子》作者法布尔，法国昆虫学家、作家。达尔文赞扬他是"难以效法的观察家"，他以毕生的精力写出的《昆虫世界》(《昆虫记》)十卷本被认为是"科学与诗的完美结合"。

　　(6)《回延安》作者贺敬之，当代诗人、剧作家。代表作品有诗集《并没有冬天》《朝阳花开》《放歌集》等，剧本《白毛女》(与丁毅等合作)。

　　(7)赵普，字则平，北宋政治家。曾参与策划"陈桥兵变"，帮助宋太祖赵匡胤夺取政权。宋初他被任为宰相，又建议太祖采用"杯酒释兵权"的方法解除石守信等大将的兵权，防止他们夺取帝位，他少时为吏，读书不多，相传有"半闻《论语》治天下"的说法。

　　(8)杜甫，字子美，号少陵野老，世称杜工部，唐朝伟大的现实主义诗人。世尊他为"诗圣"，其诗为"诗史"，著有《杜工部集》。

　　(9)黄鹤楼与岳阳楼、滕王阁并称为江南三大名楼。

　　(10)《于园》作者张岱，字宗子、石公，号陶庵，明末清初文学家。著有《琅?文集》《陶庵梦忆》《西湖梦寻》等。

　　(11)《黔之驴》作者柳宗元，字子厚，唐代的文学家，世称"柳河东"他和韩愈同是古文运动的倡导者和奠基人，合称"韩柳"。代表作品有山水游记"永州八记"，著有《柳宗元集》。

　　(12)《爱莲说》作者是宋朝的哲学家周敦颐，字茂叔，谥号元公，著有《周元公集》。说，一种文体，通常借用某一事物说明道理。

　　(13)荷花的别称有：芙蓉、菡萏、芙蕖等。

　　(14)我国古代文学的"乐府双壁"指《木兰诗》和《孔雀东南飞》。

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