【#高一# 导语】进入高中后，很多新生有这样的心理落差，比自己成绩优秀的大有人在，很少有人注意到自己的存在，心理因此失衡，这是正常心理，但是应尽快进入学习状态。©高一频道为正在努力学习的你整理了《高一语文上册文言文知识点》，希望对你有帮助！

1.高一语文上册文言文知识点

　　1.项王按剑而跽曰：“客何为者?”

　　古人坐的姿势是：两膝着地，两脚脚背朝下，臀部落在脚锺上。现在在亚洲的某些国家如朝鲜、日本同样保留着这种做法。如果将臀部抬起上身挺直，就叫长跪，又叫跽，这是将要站起来的准备姿势，也表示对别人尊敬。按剑而跽是一种下意识的准备自卫的动作。樊哙侧举盾牌，撞到卫士，头发直坚，眼眶似裂，瞪眼看着项羽，项羽被这一突发的情况弄的措手不及，只能按剑而跽。

　　2.项羽大怒曰：“旦日飨士卒，为击破沛公军!”

　　古代人的饮食习惯和现代人不同，古人一天吃两顿饭。第一顿饭叫做朝食。在《鸿门宴》中，项羽听说刘邦欲占关中，于是大怒，抛出“旦日飨士卒”的号令，旦日是一大清早，本来是不吃早饭的，项羽的意思是提前开饭，早早进军，表现了他急不可耐的心情。

　　3.范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。

　　玉是古人重要的配饰之一，不仅因为玉很贵重，为统治者专有，而且玉还被赋予了某些神秘的色彩。玦，属于环形玉，即缺了一块的环形玉。又因为玦的名称来源于“决”，形状又是环形断开，所以古人用玦寓意决断。范增应经看出项羽的优柔寡断，并无心伤刘邦，又由于在席间，只能暗示。

　　4.如今人方为刀俎，我为鱼肉

　　肉在器皿中煮熟之后，古人用匕首把肉取出放在一块砧板上，这块板叫做“俎”。然后把俎移到席上，用刀割着吃。《鸿门宴》中又见“樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。”樊哙是后闯进去的，身份又低，自然没有他的席位。但他复盾为俎，以剑代刀，吃的既有气魄又“合礼”。

2.高一语文上册文言文知识点

　　1.言：

　　①句首助词。如：言既遂矣。

　　②相当于“而”。如：静言思之。

　　2.以：

　　①把，介词。如：秋以为期。

　　②而，连词。如：以望复关。

　　3.作：

　　①本义是起来起身，引申为兴起，产生。如：薇亦作止。

　　②开始。如：天下之难比作于易。

　　③创作，撰写：自是指物做诗立就，又引申为著述，制造。

　　如：常作二铁板，一板印刷，一板已自布字。

　　④劳动，劳作。如：其中往来种作，男女衣着，悉如外人。

　　⑤为，成为，引申为充当，充作。如：君当作磐石，妾当作蒲苇。

　　4.曰：

　　①动词词头，无实意。如曰归曰归。

　　②叫做，称作。如：明有奇巧人曰王叔远。

　　③说。如：子曰：“有朋自远方来，不亦乐乎。”

　　5.靡：

　　①浪费。如：生之者甚少，而靡之者甚多。

　　②无，没有。如：靡不有初，鲜克有终。引申为不。

　　如：天高地迥，号呼靡穷。

　　③倒下，后退。如：左右皆靡。

　　6.思：

　　①思考。如：学而不思则罔，思而不学则殆。

　　②思念，挂念。如：已行，弗不思也。

　　③心情，情思。如：慨当以慷，忧思难忘。

　　④助词，无实义。如：今我来思，雨雪霏霏。

　　7.雨：

　　①众多。如：齐子归止，其从如雨。

　　②离散。如：一别如雨。

　　③动词。下雨或雨一样的落下来。如：是岁之春，雨麦岐山之阳。

　　④灌溉。如：水能自雨田。

　　⑤润泽。如：吾不能以春风风人，吾不能以夏雨雨人。

3.高一语文上册文言文知识点

　　1.沛公奉卮酒为寿，约为婚姻。

　　古义：婚姻，古义儿女亲家，女方之父为婚，男方之父为姻。

　　今义：结婚的事，因结婚而产生的夫妻关系。

　　2.备他盗之出入与非常也。

　　古义：意外的变故。

　　今义：副词，很。

　　3.今人有大功而击之。

　　古义：现在别人(指沛公)

　　今义：现在的人，与古人相对。

　　4.而听细说。

　　古义：小人的谗言。

　　今义：详细说来。

　　5.沛公居山东时。

　　古义：崤山以东。

　　今义：山东省。

　　6.将军战河北，臣战河南。

　　古义：黄河以北、以南。

　　今义：分别指河北省和河南省。

4.高一语文上册文言文知识点

　　一、一词多义“之”

　　①公从之(代佚之狐的建议)

　　②许之(人称代词，郑文公)

　　③将焉取之(增加的土地，代词)

　　④子犯请击之(秦国，代词)

　　⑤臣之壮也，犹不如人(用于主谓之间，取消句子独立性)

　　⑥邻之厚，君之薄也(用于主谓之间，取消句子独立性)

　　⑦行李之往来，共其乏困(用于主谓之间，取消句子独立性)

　　“以”“而”

　　①吾不能早用子，今急而求之，是寡人之过也(连词，表承接)

　　②敢以烦执事(介词，拿)

　　③越国以鄙远(连词，表承接)

　　④因人之力而敝之(连词，表转折)

　　⑤以乱易整，不武(介词，拿、用)

　　“焉”①子亦有不利焉(语气词)②焉用亡郑以陪邻(疑问副词，何)③朝济而夕设版焉(兼词，“于之”，在那里)④将焉取之(疑问代词，哪里)

　　“其”①以其无礼于晋(代词，郑国)②君知其难也(代词，这件事)③吾其还也(表商量或希望语气)

　　注：思考练习三中“若、说、辞、鄙、微”自己整理到积累本上。

　　二.通假字

　　①今老矣，无能为也已(通“矣”)

　　②行李之往来，共其乏困(通“供”，供给)

　　③秦伯说(同“悦”)

　　④失其所与，不知(同“智”，明智)

　　三.词类活用

　　①晋军函陵、秦军汜南(名词用作动词，驻扎)

　　②既东封郑(封，疆界。这里用作动词，使……成为疆界)

　　③若不阙秦(使动用法，使……削减)

　　④因人之力而敝之，不仁(形容词作动词，损害)

　　⑤越国以鄙远(名词的意动用法，把……当作边邑)

　　⑥若亡郑而有益于君(使动用法，使……灭亡)

　　⑦烛之武退秦师(使动用法，使……撤兵)

　　四.古今异义

　　①夫人(古义为“那个人”，今义为“妻子”的尊称)

　　②行李(古义为“出使的人”，今义为“出门时所带包裹”)

　　五.特殊句式

　　(1)状语后置(介词结构后置)

　　A.以其无礼于晋B.若亡郑而有益于君

　　C.佚之狐言于郑伯

　　(2)省略句

　　A.晋军(于)函陵,秦军(于)汜南(省略介词“于”)

　　B.(烛之武)辞曰：“臣之壮也，犹不如人;……”(省略主语)

　　C.敢以(之)烦执事(省略介词宾语，以之)

　　(3)宾语前置夫晋，何厌之有(“之”作宾语前置的标志)

5.高一语文上册文言文知识点

　　1.乃

　　①以其乃华山之阳名之也(副词，表示判断，可译为“是”“就是”)

　　②巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，何也(竟，竟然，居然)

　　③良乃入，具告沛公(于是)

　　④于是为长安君约车百乘，质于齐，兵乃出(才)

　　2.道

　　①有碑仆道(路，道路)

　　②师者，所以传道受业解惑也(道理)

　　③于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首(主张)

　　④何可胜道也哉(说，讲)

　　⑤策之不以其道(方法)

　　3.盖

　　①日初出大如车盖(车盖)

　　②盖失强援，不能独完(承接上文，表示原因，可译为“因为”“是因为”“是由于”等)

　　③况刘豫州王室之胄，英才盖世，众士仰慕，若水之归海(超过，胜过)

　　④盖其又深，则其至又加少矣(有“大概”的意思)

　　4.文

　　①独其为文犹可识，曰“花山”(文字)

　　②不以木为之者，文理有疏密(纹)

　　③属予作文以记之(文章)

　　④文过饰非(掩饰)

　　5.然

　　①至于*，理固宜然(如此，这样)

　　②吴广以为然(对，正确)

　　③有穴窈然(形容词词尾，“……的样子”)

　　④然视其左右，来而记之者已少(然而，但是)

　　6.舍

　　①唐浮图慧褒始舍于其址(名词作动词，筑舍定居)

　　②而操舍鞍马，仗舟楫(动词，舍弃)

　　③舍相如广成传舍(动词，安排住宿)

　　④客舍青青柳色新(名词，宿舍、旅店)

　　7.以

　　①由山上以上五六里，有穴窈然(介词，在、从)

　　②夫夷以近，则游者众(连词，表并列，并且)

　　③余与四人拥火以入(连词，表顺承，就，便，或不译)

　　④以故其后名之曰“褒禅”(与“故”组成固定结构，表因果，因此)

　　⑤此所以学者不可以不深思而慎取之也(与“所”组成固定结构，表原因，……的原因)

　　8.其

　　⑴始舍于其址。(代词，它的，代华山)

　　⑵以故其后名之曰褒禅。(代词，那，指代慧褒埋葬的时间)

　　⑶距其院东五里。(代词，那，代慧空禅院)

　　⑷以其乃华山之阳名之也。(代词，它，代华山洞)

　　⑸其文漫灭。(代词，它的，代仆碑)

　　⑹独其为文犹可识曰“花山”。(代词，它上面)

　　⑺其下平旷，有泉侧出。(代词，它的，代华山)

　　⑻问其深。(代词，代上文“有穴窈然”的“穴”，译作“那个洞”)

　　⑼则其好游者不能穷也。(代词，代“好游者”，译作“那些”)

　　⑽入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。(“其进”的“其”是指代第一个分句，译作“那”，“其见”的“其”是指代第一、二分句，也译作“那”)

　　⑾然视其左右，来而记之者已少。(代词，它的，代后洞)

　　⑿盖其又深。(代词，指代后洞，译作“那”)

　　⒀则其至又加少矣。(代词，那些，代游客)

　　⒁既其出。(句中语气助词，没有什么实际意义)

　　⒂则或咎其欲出者。(代词，指代“欲出者”，译作“那”)

　　⒃而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。(第一人称代词，自己)

　　⒄以其求思之深而无不在也。(代词，他们)

　　⒅其孰能讥之乎?(副词“其……乎”这个固定格式，用来表示反问，可译作：难道……吗?)

　　⒆后世之谬其传而莫能名者。(代词，指代那些以讹传讹的情况，可译为“那”)

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