【#初三# 导语】学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。下面是©为您整理的《九年级期中数学知识点总结》，仅供大家参考。

1.九年级期中数学知识点总结

　　轴对称知识点

　　1.如果一个图形沿某条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫做轴对称图形;

　　这条直线叫做对称轴。

　　2.轴对称图形的对称轴，是任何一对对应点所连线段的垂直平分线。

　　3.角平分线上的点到角两边距离相等。

　　4.线段垂直平分线上的任意一点到线段两个端点的距离相等。

　　5.与一条线段两个端点距离相等的点，在这条线段的垂直平分线上。

　　6.轴对称图形上对应线段相等、对应角相等。

　　7.画一图形关于某条直线的轴对称图形的步骤：找到关键点，画出关键点的对应点，按照原图顺序依次连接各点。

　　8.点(x,y)关于x轴对称的点的坐标为(x,-y)

　　点(x,y)关于y轴对称的点的坐标为(-x,y)

　　点(x,y)关于原点轴对称的点的坐标为(-x,-y)

　　9.等腰三角形的性质：等腰三角形的两个底角相等，(等边对等角)

　　等腰三角形的顶角平分线、底边上的高、底边上的中线互相重合，简称为三线合一。

　　10.等腰三角形的判定：等角对等边。

　　11.等边三角形的三个内角相等，等于60，

　　12.等边三角形的判定：三个角都相等的三角形是等腰三角形。

　　有一个角是60的等腰三角形是等边三角形

　　有两个角是60的三角形是等边三角形。

　　13.直角三角形中，30角所对的直角边等于斜边的一半。

2.九年级期中数学知识点总结

　　不等式

　　1.掌握不等式的基本性质,并会灵活运用：

　　(1)不等式的两边加上(或减去)同一个整式，不等号的方向不变，即：如果a>b,那么a+c>b+c,a-c>b-c。

　　(2)不等式的两边都乘以(或除以)同一个正数，不等号的方向不变，即：如果a>b,并且c>0,那么ac>bc。

　　(3)不等式的两边都乘以(或除以)同一个负数，不等号的方向改变，即：如果a>b,并且c<0,那么ac

　　2.比较大小：(a、b分别表示两个实数或整式)

　　一般地：

　　如果a>b，那么a-b是正数;反过来，如果a-b是正数，那么a>b;

　　如果a=b，那么a-b等于0;反过来，如果a-b等于0，那么a=b;

　　如果a

　　即：a>b<===>a-b>0;a=b<===>a-b=0;aa-b<0。

　　3.不等式的解集：能使不等式成立的未知数的值，叫做不等式的解;

　　一个不等式的所有解，组成这个不等式的解集;求不等式的解集的过程，叫做解不等式。

　　4.不等式的解集在数轴上的表示：用数轴表示不等式的解集时，要确定边界和方向：①边界：有等号的是实心圆圈，无等号的是空心圆圈;

　　②方向：大向右，小向左。

　　一元一次方程的解法

　　1.一般方法：

　　①去分母：去分母是指等式两边同时乘以分母的最小公倍数。

　　②去括号：括号前是“+”,把括号和它前面的“+”去掉后,原括号里各项的符号都不改变。括号前是“-”,把括号和它前面的"-"去掉后,原括号里各项的符号都要改变。(改成与原来相反的符号。

　　③移项：把方程两边都加上(或减去)同一个数或同一个整式，就相当于把方程中的某些项改变符号后，从方程的一边移到另一边，这样的变形叫做移项。

　　④合并同类项：通过合并同类项把一元一次方程式化为最简单的形式：ax=b(a≠0)。

　　⑤系数化为1。

　　2.图像法：一元一次方程ax+b=0(a≠0)的根就是它所对应的一次函数f(x)=ax+b函数值为0时，自变量x的值，即一次函数图象与x轴交点的横坐标。

　　3.求根公式法：对于关于x的一元一次方程ax+b=0(a≠0)，其求根公式为：x=-b/a。

　　整式

　　1.整式：整式为单项式和多项式的统称，是有理式的一部分，在有理式中可以包含加，减，乘，除、乘方五种运算，但在整式中除数不能含有字母。

　　2.乘法

　　(1)同底数幂相乘，底数不变，指数相加。

　　(2)幂的乘方，底数不变，指数相乘。

　　(3)积的乘方，先把积中的每一个因数分别乘方，再把所得的幂相乘。

　　3.整式的除法

　　(1)同底数幂相除，底数不变，指数相减。

　　(2)任何不等于零的数的零次幂为1。

　　分数的性质

　　1.分数中间的一条横线叫做分数线，分数线上面的数叫做分子，分数线下面的数叫做分母。

　　读作几分之几。

　　2.分数可以表述成一个除法算式：如二分之一等于1除以2。

　　其中，1分子等于被除数，-分数线等于除号，2分母等于除数，而0.5分数值则等于商。

　　3.分数还可以表述为一个比，例如;

　　二分之一等于1：2，其中1分子等于前项，—分数线等于比号，2分母等于后项，而0.5分数值则等于比值。

　　4.当分子与分母同时乘或除以相同的数(0除外)，分数值不会变化。

　　因此，每一个分数都有无限个与其相等的分数。利用此性质，可进行约分与通分。

　　5.一个分数不是有限小数，就是无限循环小数，像π等这样的无限不循环小数，是不可能用分数代替的。

3.九年级期中数学知识点总结

　　一、相似三角形(7个考点)

　　考点1：相似三角形的概念、相似比的意义、画图形的放大和缩小

　　考核要求：(1)理解相似形的概念;(2)掌握相似图形的特点以及相似比的意义，能将已知图形按照要求放大和缩小。

　　考点2：平行线分线段成比例定理、三角形一边的平行线的有关定理

　　考核要求：理解并利用平行线分线段成比例定理解决一些几何证明和几何计算。

　　注意：被判定平行的一边不可以作为条件中的对应线段成比例使用。

　　考点3：相似三角形的概念

　　考核要求：以相似三角形的概念为基础，抓住相似三角形的特征，理解相似三角形的定义。

　　考点4：相似三角形的判定和性质及其应用

　　考核要求：熟练掌握相似三角形的判定定理(包括预备定理、三个判定定理、直角三角形相似的判定定理)和性质，并能较好地应用。

　　考点5：三角形的重心

　　考核要求：知道重心的定义并初步应用。考点6：向量的有关概念

　　考点7：向量的加法、减法、实数与向量相乘、向量的线性运算。

　　考核要求：掌握实数与向量相乘、向量的线性运算。

4.九年级期中数学知识点总结

　　相交线与平行线

　　1.平行线的性质

　　性质1：两直线平行，同位角相等。性质2：两直线平行，内错角相等。性质3：两直线平行，同旁内角互补。

　　平行线的判定：判定1：同位角相等，两直线平行。判定2：内错角相等，两直线平行。判定3：同旁内角相等，两直线平行。

　　2.邻补角：两条直线相交所构成的四个角中，有公共顶点且有一条公共边的两个角是邻补角。

　　对顶角：一个角的两边分别是另一个叫的两边的反向延长线，像这样的两个角互为对顶角。

　　垂线：两条直线相交成直角时，叫做互相垂直，其中一条叫做另一条的垂线。

　　平行线：在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线。同位角、内错角、同旁内角：

　　3.同位角：∠1与∠5像这样具有相同位置关系的一对角叫做同位角。

　　内错角：∠2与∠6像这样的一对角叫做内错角。

　　同旁内角：∠2与∠5像这样的一对角叫做同旁内角。命题：判断一件事情的语句叫命题。

　　4.平移：在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，图形的这种移动叫做平移平移变换，简称平移。

　　对应点：平移后得到的新图形中每一点，都是由原图形中的某一点移动后得到的，这样的两个点叫做对应点。

5.九年级期中数学知识点总结

　　1.有理数：

　　(1)凡能写成形式的数，都是有理数。正整数、0、负整数统称整数;正分数、负分数统称分数;整数和分数统称有理数.注意：0即不是正数，也不是负数;-a不一定是负数，+a也不一定是正数;p不是有理数;

　　(2)有理数的分类：①有理数分成整数，分数;整数又分成正整数，负整数和0;分数分成正分数和负分数。②有理数分成正数、0、负数。正数又分成正整数和正分数，负数分成负整数和负分数。

　　2.数轴：数轴是规定了原点、正方向、单位长度的一条直线.

　　3.相反数：

　　(1)只有符号不同的两个数，我们说其中一个是另一个的相反数;0的相反数还是0;

　　(2)相反数的和为0，a+b=0a、b互为相反数.

　　4.绝对值：

　　(1)正数的绝对值是其本身，0的绝对值是0，负数的绝对值是它的相反数;注意：绝对值的意义是数轴上表示某数的点离开原点的距离;

　　(2)绝对值可表示为：或;绝对值的问题经常分类讨论;

　　5.有理数比大小：

　　(1)正数的绝对值越大，这个数越大;(2)正数永远比0大，负数永远比0小;(3)正数大于一切负数;(4)两个负数比大小，绝对值大的反而小;(5)数轴上的两个数，右边的数总比左边的数大;(6)大数-小数>0，小数-大数<0.

　　6.互为倒数：

　　乘积为1的两个数互为倒数;注意：0没有倒数;若a≠0，那么的倒数是;若ab=1?a、b互为倒数;若ab=-1?a、b互为负倒数.

　　7.有理数加法法则：

　　(1)同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加;

　　(2)异号两数相加，取绝对值较大的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值;

　　(3)一个数与0相加，仍得这个数.

　　8.有理数加法的运算律：

　　(1)加法的交换律：a+b=b+a;(2)加法的结合律：(a+b)+c=a+(b+c).

　　9.有理数减法法则：减去一个数，等于加上这个数的相反数;即a-b=a+(-b).

　　10有理数乘法法则：

　　(1)两数相乘，同号为正，异号为负，并把绝对值相乘;

　　(2)任何数同零相乘都得零;

　　(3)几个数相乘，有一个因式为零，积为零;各个因式都不为零，积的符号由负因式的个数决定.

　　11有理数乘法的运算律：

　　(1)乘法的交换律：ab=ba;(2)乘法的结合律：(ab)c=a(bc);

　　(3)乘法的分配律：a(b+c)=ab+ac.

　　12.有理数除法法则：

　　除以一个数等于乘以这个数的倒数;注意：零不能做除数。

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