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演讲稿格式和范文【5篇】_演讲稿大全

和杰

【#演讲稿# 导语】演讲者根据几条原则性的提纲进行演讲,比较灵活,便于临场发挥,真实感强,又具有照读式演讲和背诵式演讲的长处。以下是©为大家整理的演讲稿格式和范文【5篇】,希望对您有所帮助。


演讲稿格式

  不同类型、不同内容的演讲稿,其结构方式也各不相同,但结构的基本形态都是由开头、主体、结尾三部分构成。各部分的具体要求如下:

  1.开头要先声夺人,富有吸引力

  演讲稿的开头,也叫开场白,它犹如戏剧开头的“镇场”,在全篇中占据重要的地位。

  开头的方式主要有如下几种:

  ①开门见山,亮出主旨。

  这种开头不绕弯子,直奔主题,开宗明义地提出自己的观点。

  ②叙述事实,交代背景

  开头向听众报告一些新发生的事实,比较容易引起人们的注意,吸引听众倾听。

  ③提出问题,发人深思

  通过提问,引导听众思考一个问题,并由此造成一个悬念,引起听众欲知答案的期待。

  ④引用警句,引出下文

  引用内涵深刻、发人深省的警句,引出下面的内容来。

  开头的方法还有一些,不再一一列举。总之无论采用什么形式的开头,都要做到先声夺人,富于吸引力。

  2.主体部分要层层展开,步步推向xx

  演讲稿的主体,要层层展开,步步推向xx。所谓xx,即演讲中最精彩、最激动人心的段落。在主体部分的行文上,要在理论上一步步说服听众,在内容上一步步吸引听众,在感情上一步步感染听众。要精心安排结构层次,层层深入,环环相扣,水到渠成地推向xx。

  主体部分展开的方式有以下三种:

  ①并列式。

  并列式就是围绕演讲稿的中心论点,从不同角度、不同侧面进行表现,其结构形态呈放射状四面展开,宛若车轮之轴与其辐条。而每一侧面都直接面向中心论点,证明中心论点。

  ②递进式。

  即从表面、浅层入手,采取步步深入、层层推进的方法,最终揭示深刻的主题,犹如层层剥笋。用这种方法来安排演讲稿的结构层次,能使事物得到由表及里的深入阐述和证明。

  ③并列递进结合式。

  这种结构,或是在并列中包含递进,或是在递进中包含并列。一些纵横捭阖、气势雄伟的演讲稿常采用这种方式。

  3.结尾要干脆利落,简洁有力

  演讲稿的结尾,是主体内容发展的必然结果。结尾或归纳、或升华、或希望、或号召,方式很多。好的结尾应收拢全篇,卒章显志,干脆利落,简洁有力,切忌画蛇添足,节外生枝。

1.演讲稿范文

  亲爱的老师、同学们:

  挫折,一个让人又爱又恨的名词,它对于强者是一笔财富,而对弱者则是无尽的深渊。

  有人说,“挫折是一把双刃剑。”挫折能使人坚强,也能使人堕落,甚至一事无成。挫折,谁也不愿面对,但是谁也不得不面对。人们必须面对随时随地都可能发生的大大小小、形形色色的挫折。然而任何事情,它都具有双重性,关键看你以怎样的态度对待。

  然而挫折也有它本身的美,只是很少有人去欣赏它,利用它。

  挫折就像一把刀子,它可以伤害你,也可以给你利用,只是看你抓住的是刀刃,还是刀柄。

  什么是美丽的?是美景吗?不,美景也会随着时间消失。而人们从未发现,其实挫折也美丽。

  “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”你也许现在才明白,使人走向成功的,正是挫折。

  谢谢。

2.演讲稿范文

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我向来认为,成功靠自己,成人看父母。

  今天的这个机会,足以让我锻炼锻炼了。清晨,我起得早早的,向爸爸要:“爸爸,老师让交保险费,五十元!”爸爸问:“是什么保险?”我支支吾吾的,说不出来。“爸爸,是锻炼我独立能力的时候了,这次保险费让我自己来交,是什么险种下学后向你交代。给我五十元,让我自己去交。你就等着瞧吧!”听我说完,爸爸沉思了一会儿,点点头,递给了我五十元。

  到了学校大门口,呵!人真多,好不容易才挤进去,我叫了一声:“阿姨!先让我交吧,一会儿就要关大门了,我还上课呢。”她说:“好吧!姓名?”“xxxx。”“身份证号?”“xxxxx。”“家长姓名?”“xxx。”阿姨登记完后,我小心翼翼地把五十元钱交到阿姨手里。

  嘘……我长出了一口气,终于完成任务了,心中那沉甸甸的石头也落了地,忐忑不安的心情飘得无影无踪。我想:看来我还需要锻炼呀!到了教室,我把那个阿姨给我的红条交给了班主任崔老师。

  已经六年级了,马上要上初中了,独立自主的能力还没有扎实。六年级的我,已经长大了,不能再依赖父母了,学会独立是现在必要的。

  我们要做秀的学生,在独立中慢慢的进步,在进步中更加努力,在努力中继续加油。用自己的双手创造出美好的明天!

  谢谢。

3.演讲稿范文

  亲爱的老师、同学们:

  有人用“十年寒窗苦”这句话来形容学子们学习生活的枯燥乏味,不过用在我们的身上,就有点不合适了,因为我们的小学学习生活是非常快乐的。快乐其实是一种很简单的东西,它随时随刻都在你的身边围绕,让你时刻感受着温暖……

  回想那见证成长的“爱心林”,它是在我们6年前植树节那天我们栽种的一棵棵笔直小树,现在的他们,便是我们成长的见证。回想那一次次拔河比赛,它告诉我们:团结就是力量,它无坚不摧,谁都要有这样的品质,那他们将百战百胜,就像我们班——xxxx小学的不败传说!再回想那最后的春游,我们互帮互助,开开心心地度过了一段美好的时光……

  对于六年同窗,我们经历的酸甜苦辣、喜怒哀乐真是太多太多了。过去的那段日子,我们不能忘怀。但我们得到得更多的,是精神上的财富。是从小学,我们开始懂得了为人处事的道理,开始懂得如何面对困难与挫折,也开始懂得享受生活。老师教于我们的知识,我们永远铭记于心;老师教于我们的知识,我们时时萦绕耳畔;老师为我们付出的汗水,我们更是无以为报!我永远不会忘记这几年!

  谢谢。

4.演讲稿范文

  敬爱的老师、亲爱的同学们:

  生命就像落花,她们开花的时候,可能是热热闹闹的,拥挤在一起,把最美丽的容颜绽放在清风中,她们落下的时候,飘飘洒洒,化作春泥滋润生命,让繁花之上再生繁花,这是多么神圣!

  同时生命又是何等的宝贵,它就像那喷泉一样,是那么的多姿多彩;它就像傍晚的晚霞一样,是那么的美好;它就像二月的鲜花一样,是那么的美丽却短暂。我们身边往往有一些潜伏的“暴风雨”,使它们甚至比昙花一现还要短暂,使一个又一个的家庭承受着巨大的痛苦。

  同学们!生命是脆弱的,它如果发生什么意外,会留下永远的伤痕。健全的身体一旦失去,将永远无法挽回。请珍惜我们生命中的每一天,在生活中注意安全,使自己平安健康地成长。让我们深深体会生命的真谛,用自己的力量把自己的生命点亮,在自己平凡的生命里写下精彩的篇章!

  谢谢大家!

5.演讲稿范文

  尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  有一天,老师问我们:你的梦想是什么?

  梦想是什么呢?我觉得梦想应该像冰淇淋,甜甜的让人无限向往;梦想像北斗星,指引着我们前进的方向;梦想像汽车,能载着我们奔向远方;梦想还像一双隐形的翅膀,它能带着我们去飞翔……

  同学们,我这么一说,你们是不是觉得梦想就像空气一样不可缺少呢?是的,梦想就在我们每个人的心中!

  你别看我年纪小小,我也有属于我自己的梦想。

  上一年级的时候,我们学习了一篇课文叫做《地球爷爷的手》。这篇课文让我知道了许多科学的奥秘:原来我们生活在无边无际的茫茫宇宙之中;原来我们住在像皮球一样的地球上;原来是因为地球爷爷的万有引力,我们才能安安稳稳地在地球上生活……

  啊!这一切太有意思,太有趣,太神奇了!如果我也能像科学家叔叔一样能到太空中去遨游,能去和月亮玩游戏,和星星说悄悄话,那该多好啊!我还要到火星上面去探险,看看上面有没有空气和水,有没有火星人……

  亲爱的朋友,你一定猜出我的梦想是什么了吧?对了,我的梦想就是当一名遨游太空的宇宙科学家。我要让梦想带着我飞向太空,为人类揭开更多更多宇宙的奥秘!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

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