【#五年级# 导语】语法是语言学的一个分支，研究按确定用法来运用的"词类"、"词"的曲折变化或表示相互关系的其他手段以及词在句中的功能和关系。以下是©为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。
1.小学五年级英语语法知识点
形容词性物主代词的特点：1)译成汉语都有"的"
eg:my 我的 their 他们的
2)后面加名词：
eg:My backpack his name
3)前后不用冠词: a、 an 、the
This is a my eraser(错误)
That is your a pen(错误)
It's his the pen(错误)
2.小学五年级英语语法知识点
go的用法去干嘛用go +动词ing
如: go swimming; go fishing;
go skating;
go camping;
go running;
go skiing;
go rowing…
3.小学五年级英语语法知识点
名词性物主代词1、名词性物主代词和形容词性物主代词一样有8个：
Mine 我的 yours你的 his他的
hers 她的 its它的 ours我们的
yours你们的 theirs他(她、它)们的
2、名词性物主代词的特点：
1)译成汉语都有"的"
2)后面不加名词
3)名词性物主代词=形容词性
4.小学五年级英语语法知识点
不规则变化1) 元音字母发生变化。
如man--men(男人) ， woman--women(妇女)
tooth--teeth(牙齿) ， foot--feet(脚)
mouse--mice(老鼠) ， policeman--policemen(警察)
policewoman--policewomen(女警察)
2) 词尾发生变化。
如child--children(小孩) ， ox--oxen(公牛)
5.小学五年级英语语法知识点
否定句：be动词（am、is、are）+not
情态动词can+ not
助动词（do、does） + not
如何将一个肯定的陈述句改为否定句：
1、看句中有无be动词，如有，直接在be动词后+ not。
2、看句中有无情态动词，如有，直接在情态动词后+ not。
3、如上述二者都没有，就应用助动词+ not。分四个步骤：
（1）肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语（某人或某物）后，动词前。
（2）确定助动词用do、does，根据句中动词，动词是原形的助动词就用do，动词是第三人称单数的助动词就用does。
（3）在助动词后加not。
（4）原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。
强调一点，有some的要考虑是否要用any。
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