【#高三# 导语】仰望天空时，什么都比你高，你会自卑；俯视大地时，什么都比你低，你会自负；只有放宽视野，把天空和大地尽收眼底，才能在苍穹泛土之间找到你真正的位置。无须自卑，不要自负，坚持自信。©高三频道为你整理了《高三语文必修一复习知识点》，欢迎阅读，祝愿天下所有的学子们都能取得的成绩！

1.高三语文必修一复习知识点

　　可怜体无比(古义：可爱;今义：同情，怜悯)

　　千万不复全(古义：无论如何;今义：再三叮嘱)

　　叶叶相交通(古义：交错相通;今义：各种运输和邮电事业的总称)

　　感吾区区怀(古义：真挚的情义;今义：数量少，事物不重要)

　　汝岂得自由(古义：自作主张;今义：不受拘束和限制)

　　本自无教训(古义：教养;今义：从错误失败中取得知识)

　　共事二三年(古义：一起过日子;今义：在一起工作)

　　处分适兄意(古义：处理安排;今义：对犯罪或犯错误的人按情节轻重做出处罚决定)

　　便利此月内(古义：吉利;今义：方便)

　　多谢后世人(古义：多多劝告;今义：多多感谢)

　　便可白公姥(白：古：告诉，今：常指一种颜色)

　　槌床便大怒(床：古：坐具今：睡觉的地方)

　　蹑履相逢迎(逢迎：古：迎接今：常指奉承、拍马)

　　再拜还入户(再：古：两次今：下一次)

　　自可断来信(来信：古：使者，指媒人今：书信)

　　渠会永无缘(渠：古：他今：常指人工开凿的河道)

2.高三语文必修一复习知识点

　　一、通假字

　　1、秦王必说见臣(说，通“悦”，yuè，高兴)

　　2、使工以药淬火(淬，通“焠”，cuì，淬火，烧刃使红，渍于水中)

　　3、日以尽矣(以，通“已”，已经)

　　4、而燕国见陵之耻除矣(陵，通“凌”)

　　5、今日往而不反者(反，通“返”)

　　6、请辞决矣(决，通“诀”，诀别)

　　7、燕王诚振怖大王之威(振，通“震”，震慑)

　　8、图穷而匕首见(见，通“现”)

　　9、秦王还柱而走(还，通“环”，绕)

　　10、荆轲奉樊於期头函(奉，通“捧”)

　　11、卒起不意(卒，通“猝”，cù，仓促，突然)

　　二、古今异义

　　1、仰天太息流涕古义：眼泪。今义：鼻涕。

　　2、樊将军以穷困来归丹古义：走投无路，陷于困境。今义：生活贫困，经济困难。

　　3、丹不忍以己之私，而伤长者之意古义：品德高尚之人，此指樊将军。今义：年长之人。

　　4、将军岂有意乎古义：有心意，此引申为同意、愿意。今义还有“故意”之意。

　　5、秦之遇将军，可谓深矣遇：古义：对待。今义：遇到，碰以

　　深：古义：刻毒今义：有深度，与“浅”相对。

　　6、于是太子预求天下之利匕首古义：在这时。今义;表顺承关系或另提一事。

　　7、终已不顾古义：不回头。今义：不照顾，不考虑不顾忌。

　　8、左右乃曰古义：皇帝周围的侍卫人员。今义：表两种方向;或表大体范围;有时亦有控制之义。

　　9、今有一言，可以解燕国之患古义：可以用它来，为“可以之”的省略。今义：表可能、能够、许可。

　　10、秦王购之金千斤古义：古代指金属总称，用于流通货币时，先秦指黄金，后来指银，文中指铜。今义：特指黄金。

　　三、词类活用现象：

　　1、进兵北略地方位名词作状语，向北

　　2、函封之名词作动词，用盒子装

　　3、樊於期乃前曰方位名词作动词，上前

　　4、其人居远形容词作名词，远方

　　5、使使以闻大王动词的使动用法，使……闻(使…知道)

　　6、太子迟之形容词的意动用法，以……为迟

　　7、发尽上指冠名词作状语，向上

　　8、群臣怪之形容词的意动用法，以……为怪

　　9、箕踞以骂曰名词作状语，像箕一样

3.高三语文必修一复习知识点

　　1、君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。(君子广博地学习而且每天对自己检验反省，就能智慧明达，行为没有过错了。)

　　2、君子生非异也，善假于物也。(君子的天赋不是和一般人不同，是他们善于借助客观条件啊。)

　　3、吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。(我曾经整天地思考，不如片刻学习的收获大。)

　　4、故不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。(所以不积累小步，就没有办法达到千里之外;不汇聚细流，就没有办法成为江海。)

　　5、锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。(雕刻一下就放下不刻，腐朽的木头也不能刻断;雕刻而不停止，金属和石头也能雕刻。)

　　6、蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。(蚯蚓没有锋利的爪牙、坚强的筋骨，(却能)上吃泥土，下饮地下水，是因为用心专一。)

　　7、师者，所以传道受业解惑也。(老师是传授道理、教授学业、解释疑难的人。)

　　8、吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎?(我学习的是道理，哪里计较他生年比我早还是晚呢?)

　　9、是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。(因此，不论地位高贵还是地位低贱，不论年长还是年少，道理存在的地方，也是老师存在的地方。)

　　10、彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。(那些教育儿童的老师，教孩子们读书，让他们学会停顿断句的，并非我所说的传授道理、解释疑难的老师。)

　　11、句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。(断句停顿不理解，向老师学习，疑惑不能解决，却不向老师求教，小的地方学习，而大的方面丢弃，我看不出他们是明白事理的。)

　　12、是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。闻道有先后，术业有专攻，如是而已。(因此学生不一定不如老师，老师也不一定比学生高明，懂得道理有先有后，技能学业各有专门研究，如此罢了。)

　　13、况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。(何况我和你在江中的小洲上捕鱼打柴，以鱼虾为伴侣，以麋鹿为朋友。)

　　14、蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。(寄托蜉蝣一般短暂生命在天地之间，渺小得像大海里的一粒小米。)

　　15、声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉。余音袅袅，不绝如缕。(萧声呜咽，像含怨，像怀恋，像抽泣，像低诉。余音悠长，像细长的丝缕延绵不断。)

　　16、自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎?(如果从没有变化的一方面去看，那么事物和我们都是无穷无尽的，还羡慕什么呢?)

　　17、日与其徒上高山，入森林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到。(每日带着随从登上高山，进入密林，走进弯弯曲曲的溪流，凡是有幽美的泉水和怪形岩石的地方，不论多么远，没有我们不到的。)

　　18、以为凡是州之山水有异态者，皆我有也。(我以为永州的山，凡具有特别形态的，都有我的足迹。)

　　19、舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉!(战船连接千里，旌旗遮蔽天空，临江饮酒，横握着长矛吟诗，本是一时的豪杰，如今在哪里呢?)

　　20、夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。(再说那天地之间，万物各有主宰者，如果不是我应有的东西，虽说是一丝一毫也不拿取。)

4.高三语文必修一复习知识点

　　①名词的活用

　　项伯乃夜驰之沛公军(夜，作状语，连夜)

　　吾得兄事之(兄，作状语，像对待兄长那样)

　　常以身翼蔽沛公(翼，作状语，像鸟翅那样)

　　头发上指(上，作状语，向上)

　　间至军中(间，作状语，从小路)

　　沛公军霸上(军，作动词，驻军)

　　沛公欲王关中(王，作动词，称王)

　　籍吏民(籍，作动词，登记)

　　范增数目项王(目，作动词，使眼色)

　　刑人如恐不胜(刑，作动词，处罚)

　　道芷阳间行(道，作动词，取道)

　　先破秦入咸阳者王之(王，使动，让…为王)

　　②动词的活用

　　项伯XX，臣活之(活，作使动，使……活)

　　交戟之卫士欲止不内(止，使动，使……止）

　　拔剑撞而破之(破，作使动，使……破)

　　③形容词的活用

　　沛公今事有急(急，作名词，紧急情况)

　　君安与项伯有故(故，作名词，老交情)

　　素善留侯张良(善，作动词，与……交好)

5.高三语文必修一复习知识点

　　①适：

　　始适还家门：适，出嫁

　　处分适兄意：适，适合，依照

　　适得府吏书：适，刚才

　　适彼乐土：适，往、到

　　②为

　　为诗云尔(做;动词)

　　非为织作迟(是;动词)

　　始尔未为久(算;动词)

　　阿母为汝求(替;介词)

　　时时为安慰(作为;介词)

　　自名为鸳鸯(叫做;动词)

　　③谢

　　谢家来贵人(辞别;动词)

　　阿母谢媒人(辞谢;动词)

　　多谢后事人(劝告;动词)

　　④若

　　今若谴此妇(如果;连词)

　　腰若流纨素(像;动词)

　　君既若见录(如此;代词)

　　⑤故

　　大人故嫌迟：故，仍旧

　　故作不良计：故，故意

　　知是故人来：故，旧的

　　君何以与项伯有故：故，旧交情、老交情

　　⑥得

　　幸复得此妇：得到

　　汝岂得自由：能够

　　⑦应

　　汝可去应之：答应

　　六合正相应：合适

　　零泪应声落：随着

　　以我应他人：应许

　　⑧举

　　举动自专由：动作

　　莫令事不举：成功

　　举手长劳劳：举起

　　举言谓新妇：开口，发言

　　举身赴清池：跃身，纵身

　　⑨区区

　　何乃太区区：愚蠢

　　感君区区怀：情意真挚

　　⑩相

　　誓不相隔卿(副词，表示一方对一方的动作)

　　叶叶相交通(副词，互相)

　　儿已薄禄相(名词，命相)

　　至于幽暗昏惑而无物以相之(动词，帮助)

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