问：6年级小学生演讲稿怎么写？
答：不同类型、不同内容的演讲稿，其结构方式也各不相同，但结构的基本形态都是由开头、主体、结尾三部分构成。各部分的具体要求如下：
1．开头要先声夺人，富有吸引力
演讲稿的开头，也叫开场白，它犹如戏剧开头的“镇场”，在全篇中占据重要的地位。
开头的方式主要有如下几种：
①开门见山，亮出主旨。
这种开头不绕弯子，直奔主题，开宗明义地提出自己的观点。
②叙述事实，交代背景
开头向听众报告一些新发生的事实，比较容易引起人们的注意，吸引听众倾听。
③提出问题，发人深思
通过提问，引导听众思考一个问题，并由此造成一个悬念，引起听众欲知答案的期待。
④引用警句，引出下文
引用内涵深刻、发人深省的警句，引出下面的内容来。
开头的方法还有一些，不再一一列举。总之无论采用什么形式的开头，都要做到先声夺人，富于吸引力。
2．主体部分要层层展开，步步推向xx
演讲稿的主体，要层层展开，步步推向xx。所谓xx，即演讲中最精彩、最激动人心的段落。在主体部分的行文上，要在理论上一步步说服听众，在内容上一步步吸引听众，在感情上一步步感染听众。要精心安排结构层次，层层深入，环环相扣，水到渠成地推向xx。
主体部分展开的方式有以下三种：
①并列式。
并列式就是围绕演讲稿的中心论点，从不同角度、不同侧面进行表现，其结构形态呈放射状四面展开，宛若车轮之轴与其辐条。而每一侧面都直接面向中心论点，证明中心论点。
②递进式。
即从表面、浅层入手，采取步步深入、层层推进的方法，最终揭示深刻的主题，犹如层层剥笋。用这种方法来安排演讲稿的结构层次，能使事物得到由表及里的深入阐述和证明。
③并列递进结合式。
这种结构，或是在并列中包含递进，或是在递进中包含并列。一些纵横捭阖、气势雄伟的演讲稿常采用这种方式。
3．结尾要干脆利落，简洁有力
演讲稿的结尾，是主体内容发展的必然结果。结尾或归纳、或升华、或希望、或号召，方式很多。好的结尾应收拢全篇，卒章显志，干脆利落，简洁有力，切忌画蛇添足，节外生枝。
1.6年级小学生演讲稿
尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！
今天，是新学期的第一天，首先我祝愿同学们每天都能快快乐乐。过去的一学年，我们全体师生迎难而上，与时俱进，开拓创新，各方各面的工作稳步前进，教育教学方面取得了优异成绩。
新的学期迎着凉爽的秋风向我们已经走来，我们将面临新的机遇和挑战。我相信，我们的老师、同学是好样的，我们的学校也同样是优秀的。新的学期我们将从强管理、重服务、抓落实，高扬创新精神，坚持以人为本，外塑形象，内强素质，关注师生的互动发展，使每一位同学都拥有快乐，学会创造，学会做人；让每一位老师都爱岗敬业、爱校如家、团结和谐。
老师们、同学们，收获的季节不在自然界，她蕴藏在我们每一位xxxx人的心中。让我们在前进的道路上策马扬鞭，与时俱进，开拓创新，以饱满的热情迎接新的挑战，寻求新的发展，为xxxx的未来而奋斗！让鲜花和掌声永远与一小相伴，让我们共同的家园——xxxx小学永远温馨。
最后，祝我们的全体老师在新的学年中身体健康、工作愉快、家庭幸福！祝同学们快乐成长，学习进步！
谢谢大家。
2.6年级小学生演讲稿
敬爱的老师们，亲爱的同学们：大家好！
感恩，是每个人必备的重要美德，我们要感谢身边的每个人：感谢生育你的人，是他们让你体验生命；感谢抚养你的人，是他们让你健康成长；感谢教育你的人，是他们让你收获知识；感谢帮助你的人，是他们帮你渡过难关；感谢鼓励你的人，是他们帮你出重拾信心……也还要感谢批评、诽谤你的人，他们让你靠着“要证实给他们看”这个信念，证明了自己……
感恩，是一种高尚的美德，感谢父母的养育之恩。妈妈为了我们，十月怀胎，生下我们，哺育我们，自己却毫无怨言。爸爸为了我们，努力工作，四处奔波，不辞辛劳，自己却慢慢老去。这一切，都是为了我们！连乌鸦都懂得反哺之恩，我们难道不应该回报、感恩吗？
感恩，是一种高尚的美德，感谢老师的教育之恩。老师把我们从牙牙学语，带到学识渊博，从顽皮贪玩带到乖巧好学，还让我们懂得做人的道理。夜晚，我们安然入睡时，老师却仍然在批阅作业；放学，我们疯狂玩耍时老师却依然在辛苦备课，我们不应该感谢他们吗？
谢谢大家！
3.6年级小学生演讲稿
尊敬的校领导、老师，亲爱的同学们：大家好！
九月是收获的季节，秋天从来属于辛勤耕耘的人们，今天，我们在这举行新学期的开学典礼，我首先祝愿全校师生在新学期工作、学习进步，身体健康，万事如意，并预祝我们学校的事业更加辉煌。
同学们，当你早上背着书包迎着朝阳开始每一天的学习时，你要抬头，你要挺胸，信心百倍，你的心里要装上一个伟大的决心；当你在放学回家的路上，你要问问自己：今天你又学到了什么？有没有白白浪费一天的光阴？距离你那伟大的理想、美好的愿望是不是又近了一步？
小学是我们知识积累，良好行为习惯养成的阶段，所以大家今后一定要好好学习，天天向上。
我的演讲完毕，谢谢大家！
4.6年级小学生演讲稿
亲爱的同学，敬爱的老师们：大家好！
六年的小学生活不知不觉就要结束了，在这离别之际，请允许我代表全体六年级同学向尊敬的老师，亲爱的母校真诚地道声谢谢，感谢你们六年来对我们的辛勤培育！向小弟弟小妹妹们喊一声加油，祝福你们成长每一天，幸福每一天！回忆六年的小学路上，处处皆是我们成长的足迹。阴凉的走廊下，有我们的欢声笑语；宽阔的操场上，有我们矫健的身姿；安静的图书馆里，有我们学习的身影；运动场上夺冠时我们脸上洋溢的笑容；考场上我们皱眉凝思的表情历历在目，难舍难分！
七月的风儿把我们召唤，中学的大门为我们敞开，新的学习生活让我们向往。一只只待发的雏鹰，今天在这里展翅。一张张扬帆的小船，今天在这里竟发。一匹匹奔腾的小马，今天在这里奋蹄。今天，既代表着我们六年小学生活的结束，又标志着每位同学一段新的人生经历的开始。明天在朝我们招手，前方有奋斗的阔野，前方有理想的圣殿，前方有无限的辉煌。让我们努力学习，使自己的笑容充满着青春的骄傲和向往，在未来的蓝天下，开创自己的芳草地！
让我们以优异的成绩，为母校增添光彩！
谢谢。
5.6年级小学生演讲稿
亲爱的老师、同学们：我有很多朋友，有同龄的，也有年幼或年长的。但我有一个最特殊的朋友——那就是书。它整天和我形影不离，时刻伴随我长大，它是我最心爱的良师益友。
每当写完了作业，我就会习惯地从书架上拿一本书来看。书架上的书可多了！一本本又大又厚，有世界名著，有百科全书，有幽默笑话……它们带给了我许多快乐，教会了我许多知识，也教会了我如何做人。
书还让我明白了许多人生哲理。有一次我去学游泳，可没想到刚下水就被呛了水。从此，我就再也不敢下水了。但是，看了《老人与海》的故事以后，我终于明白了：世界上所有的成功都是要付出努力的。当天晚上，我又去了游泳馆……不久，我学会了游泳，当然也呛了好几次水，但我终于战胜了自己。
书是我最心爱的朋友，每时每刻，我都会把书带在身边，甚至连吃饭时也舍不得放下，妈妈总是说我是一个小书虫。我愿意做一个这样的书虫，每一天，我都在书中吸收营养，不断进步，渐渐长大。
谢谢。
6.6年级小学生演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！
我们美丽的家园现在被人们所破坏，尤其是污染大气、河流和大海，使许多小鱼和青蛙接二连三的的死去，树木也被工厂冒出来的浓烟熏得连连气都喘不过来，严重的则衰老速度加快，而那些幼小的小树就更别说存活下来了。
如果我们每个人都能做一名“环保小卫士”，让大家过低碳生活，不污染大气，不排放有害气体，不排放工业废水等环保行为，就可以把地球的空气新鲜起来，还可以让全球变暖终止。
我觉得五湖四海的各个国家都要严加管理，还要下狠手，制定一条规矩：“如果人们污染了环境，或想要做出此事的人，要罚款千元以上的罚款，还要入狱一个星期。”
特别是我们中国人，没有多那么规矩，十分放松，所以在方面应比其它国家管得更严。
来吧！一起来号召全球各地的人们，让他们知道为了自己一时的利益而去破坏环境，后果就会很严重，是令人无法想象的。
所以，人们必须多种树，少污染，这样就可以继续在这个美丽的家园上生活。
谢谢。
7.6年级小学生演讲稿
尊敬的老师、各位评委，亲爱的同学们：大家好！
书是人类进步的阶梯。好书更是伴我成长的阶梯了。
我家虽然不算是书香世家，但经过爸爸妈妈半生的积累，书还是挺多的。受爸爸妈妈的熏陶，我从小就酷爱读书。一有空，我就会一头扑进书中。在书海中遨游，在书林中漫步，在书山中攀登。那是多么的赏心悦目，心旷神怡。为此，我常常忘了窗外的风雨，世间的吵闹，常常是在爷爷奶奶，爸爸妈妈的提醒或干涉下，才极不情愿地走出书本中的人物、故事、美景……
好书伴我成长。那浩如繁星的好书啊，开阔了我的视野；增长了我的才干；丰富了我的知识；陶冶了我的情操。它们不仅让我看到了“鸟向檐上飞，云从窗里出”人间胜景，也让我领略到“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的江南风情，还让我欣赏到了“大漠孤烟直，长河落日圆”的塞外风情……
好书伴我成长。《十万个为什么》给我无数的科学知识，让我明白了含羞草害羞的道理，且不怕冷的原因……而书中那一篇篇精彩绝伦的故事，至今还深印在我的脑海中。
好书伴我成长。它给我心灵的安慰，心田的滋润。让我直冲智慧的云天，去实现人生的腾飞。
谢谢。
8.6年级小学生演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！
午后的阳光轻盈地迈入窗内，屋内一角的书架在阳光的眷顾下似在闪烁着盈盈的光泽，我情不自禁地走过去，呆呆地凝望着一册册朴实无华的书籍。
随手抽出一本，纸页已然泛黄。翻开，一缕似有似无的墨香便毫无防备地拍打着我的鼻尖，我那尘封的记忆匣子，就被轻轻打开了。
春夏秋冬，四季轮回，是书籍无怨无悔地伴我成长。它们的破旧，是我知识成长的年轮；它们所散发出的淡淡墨香，是我知识的芬芳；它们的泛黄，标志着知识的增长，是它们陪我窃窃私语。是它们，与我互诉衷肠，这样的它们，我怎能忘怀？书籍，感谢你们的陪伴，在没有父母相伴的时候，是你们始终如一地伴我成长，给我孤独的童年，带来了无尽的温暖与令人眷念的墨香！
谢谢。
9.6年级小学生演讲稿
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！
无论何时，最要紧的是尊严。
可以贫穷，但不能失去尊严。只有从不奢望别人无偿的施舍，通过辛勤劳动过的人才能得到自尊，这是做人的根本。
自尊是人的一种美德，是无价的，是人最珍贵尚的东西。因此，我们可以贫穷，但我们不能失去做人的尊严。
在此我要告诫大家的是，无论你今后的日子是富贵还是贫穷，你都要保持做人的尊严，唯有你自己自信自尊才会得到别人的尊敬，并且希望你们牢记住：你们把自己看成什么，你在别人眼里就是什么。
我的演讲完毕，谢谢大家。
10.6年级小学生演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学：大家好！我叫xxxx，我要竞选的职位是学习委员。
我是一个平凡的女生，没有过人的长处，没有天才的智商，上台会紧张，也有大大小小的缺点，但是每一个人都是在进步，我相信在今后的学习中我一定会改正缺点，努力把每件事做得更好。
在过去的小学六年中我曾多次担任学习委员，我相信自己能胜任这个职位，相信机会是垂青于每一个有准备的人。成为一个学习委员，优异的成绩是必须的。小学阶段那名列前茅的成绩将成为过去，翻开新的一页，那才是初中的开始！我并不满足于现在的成绩，一定会更加努力，争取更优秀的成绩！虽然成为学习委员后学习时间会比其他同学少，但是合理安排时间，制定一个完善的学习计划，我相信学习成绩一定不会落在同学后面，反而还可以提高自己的综合素质。
相信自己是我参加这次竞选的内在动力；丰富的经经验是我前进的力量；能够更好、更多地为全班同学服务是我的愿望；建立一个充满学习动力、团结向上的班级是我的工作目标。
虽然我不是最聪明的，但是我会做出的努力，虽然我不是的，但是我要做更好的。请相信我，将您宝贵的一票投给我吧，这一定是您无悔的选择！
谢谢。
《6年级小学生演讲稿怎么写？【10篇】.doc》
留言评论