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小学生关于读书的演讲稿系列_演讲稿大全

不想努力了

小学生关于读书的演讲稿【篇1】

  有些人做了坏事后悔了,企图在人生这本书抹去他的那些坏事。但人生和其他书不一样,他无法打草稿,也没有橡皮擦可以擦掉上面的字,更没有人可以编写人生这本书。所以请你在做每一件事以前,请想清楚这件事是对还是错,会在人生这本书里留下什么,最重要的是,你会不会因此而后悔。

  有人说:那人生这本书肯定是世界上最精彩的书吧!不,不是的。人生这本书不一定会精彩。有些人的一生非常平庸,小时候是千篇一律的学校、作业和考试,长大后,工作、企划和提升。但有些人的一生却非常惊险,非洲大森林、北极、狮子和鲨鱼,甚至是太空冒险和外星人。有些人的书,比一些三流小说还让人想睡觉。有些人的书,却比哈利·波特还惊险。但不管你的一生是平庸或者是惊险,更重要的是:你经历过,并且留下了这本书。

  但是人生这本书比其他书更真实。有些人做了坏事后悔了,企图在人生这本书抹去他的那些坏事。但人生和其他书不一样,他无法打草稿,也没有橡皮擦可以擦掉上面的字,更没有人可以编写人生这本书。所以请你在做每一件事以前,请想清楚这件事是对还是错,会在人生这本书里留下什么,最重要的是,你会不会因此而后悔。

  不需要每一页都精彩,只要那是你曾经经历过。不需要让这本书出名,只要有这本书就行了。这就是人生这本书的定义。但每个人只有一次人生,所以请你好好编写这一本人生之书。

小学生关于读书的演讲稿【篇2】

  南国的深秋,天高气爽,风景如画的深圳迎来了她第12个“读书月”,12岁的“读书月”比我还要大5岁呢,当我来到这个世界上的时候这座城市已经是书香四溢。

  父母为了我,买了许多中外育儿书籍,从胎教开始,就精心在我身上实践着。

  爸爸妈妈从来就把我当成大人,每天跟我说呀笑呀,让我听着优美的歌谣,美丽的童话进入香甜的梦乡。

  爷爷奶奶更是迫不及待,每天都会不失时机的拿图书让我认识动物、人物,给我讲小猫钓鱼、东郭先生和狼、小红帽,总之他们有讲不完的故事,当我刚刚会说话的时候就让我背诗,一首接着一首,我的童年还真是充满着诗情画意!

  不知道什么时候开始,我离不开书了,我最喜欢让爸爸妈妈带我去书城,每次都满载而归,书成了我的良师益友,阅读成了我生活中的乐趣。

  在学校里,老师们都鼓励我们多读书,何老师说:“一个人从小养就能养成良好的阅读习惯,一生都会受益无穷。”

  胸有诗书气自华,读书让我成了懂事的孩子,我知道中华民族有着五千年的文明历史。

  百善孝为先,我要孝敬父母,尊敬师长,懂得滴水之恩涌泉相报。

  我懂得地球是人类共同的家园,保护地球人人有责。

  古人曰:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,浩瀚的书卷里蕴藏着古今中外的知识和智慧,只要我们勤于阅读,就等于收获着前人留下的无价之宝。

  同学们,让我们为民族的振兴,为深圳的辉煌勤奋读书吧!

  谢谢!

小学生关于读书的演讲稿【篇3】

  “我像一个饥饿的人扑向面包一样扑向书本”。这是高尔基的名言。这也是我的真实写照。我来讲讲我读书的故事吧。

  我的床,沙发,厕所纸箱都是我的书放的地方。记得有一次,爸爸买了几十本科普书。我太高兴了,一回到家就看起来很饿。这时,我妈说:“周姨,开始给你家打扫卫生吧”!我不情愿地同时拿起扫帚和书。我妈看到这一幕,无奈的摇摇头,一个人去上班了。我一头扎进那堆书里,津津有味地读了起来。从天文到地理;从古埃及的金字塔到中国的长城;我在知识的海洋中自由漫步。

  在一次理科课上,何老师问我们:“人有几颗牙齿?门牙、尖牙、磨牙各自的作用是什么?他们有几个就在大家疑惑不解的时候,我突然想起了《十万个为什么》上看到的关于人的牙齿的内容。我站起来说:“有三十六颗牙,上面十八颗,下面十八颗;门牙切断食物,獠牙咀嚼食物,磨牙研磨食物。四颗门牙,四颗尖牙,剩下的都是磨牙。”。何老师听了我的回答,点点头,赞许的说:“可以”!这时,学生们都向我投来钦佩和羡慕的目光。

  经过以上两件事,我明白了。阅读课外书籍不仅可以开阔自己的视野,还可以增加很多课本上没有的知识。

小学生关于读书的演讲稿【篇4】

  亲爱的老师、同学们:

  窗外吹着微风,我坐在窗前,合上那本刚刚读完的《你在为谁读书》。这本书从题目就给人以思考,你在为谁读书?是老师?是家长?还是为你自己?

  这本书的作者尚阳就为我们讲述了五个初中生的成长故事。主人公杨略、孙甜、陈之浩、袁征和顾盛凌原本是小学同学,后来由于一些缘故被分到了一个班,他们五人一起成长,一起玩耍,后来在神秘人“心仪”的帮助下在中考取得了好成绩。

  书中的第三章《目标》是给我印象最深的。书中所说,只有逐个完成小目标,最后才可能完成最后的大目标。又一次,我们训练队要求每人带着4公斤的哑铃去操场跑五圈,我当时就蒙了,可是,由于带着4公斤的哑铃,我刚跑了一圈就出汗了,后来我发现,把操场分成几份,比如说你的第一个目标是从这棵树跑到那棵树,那么你就完成了一个小目标,依此类推,这样我就没有费多大力气就跑完了五圈。从中我发现了,制定目标会让这整件事变的轻松,而把目标分解成更小些的目标会更轻松!

小学生关于读书的演讲稿【篇5】

  亲爱的老师、同学们:

  我是一个爱读书的女孩,我一年可以读60多本书,如果你问我为啥爱读书,读书能让我忘记时间,听听我的读书经历吧!

  我在上幼儿园的时候,每天晚上要睡觉时,妈妈会到我床边给我讲故事,讲小熊贝贝,讲仙女姐姐,讲白雪公主,我听着听着就睡了。可是,慢慢的,我长大了,童话已不能满足我了,我想要看些有意义的书。

  在我上三年级的一个课间,我看到彭子懿手上拿着一本书,叫《穿越时空遇见你》。这书的封面把我深深的吸引了!我更是被上面的一句话所吸引:“这本书带你去见你前所未闻的图书驯服师!”好像书有地吸引力一样,把我“吸”过去了!我走到彭子懿面前,轻声问道:“能把这本书借我看吗?”没想到,她同意了!我好开心!

  我回到家翻来覆去的找手电筒,妈妈问我为啥要找手电筒?我第一次说谎,脸都红了,支支吾吾地说:“这个单元……我们语文课上讲关于手影……的……课文,老师教……我们玩手影。”她还真信了,其实我是想,妈妈不同意我晚上看书,我可以偷偷的在被窝里看。我从9:30开始看,不知不觉,看到了12:00,要是不看时间,我还想看呢!虽然我已不记得书上的内容,但我依旧记得,那次的心惊肉跳的感觉,那次快乐无比的感觉……

小学生关于读书的演讲稿【篇6】

  一头短短的黑发,两只大大的眼睛炯炯有神,还有一张大大的嘴巴在高高的鼻梁下。猜猜这是谁?这就是我。

  我很喜欢读书。看书的时候总会有一些有趣的故事。如果你不相信我,请听他们说。

  有一次,我正在津津有味地看书。姐姐跑过来说:“哥哥,我想和你一起玩玩具!”一开始我没理她,她一直在我身边说。我终于不耐烦了,告诉她:“不行,等我先看完这本书。”姐姐,听着,只好坐在我旁边,等我玩完她的玩具。

  还有一次,我妈想带我们出去打羽毛球。当时在看书,不肯出门。妈妈说:“你看完一个故事就可以自己出来了。”然后她和姐姐先出去了。

  谁知道,我忘了出去。看了一节又一节,看完整本书才想起出去运动。于是,我立刻放下书,锁上门。走到篮球场,遇见妈妈和姐姐往回走。妈妈问:“怎么了?”

  花了一个小时才出来?”我说,“我忘了我是看完整本书才出来的。”妈妈说,“你应该看书,做运动。俗话说:‘读万卷书行万里路’,劳逸结合更有利于身体健康。"

  这就是爱看书的我。

小学生关于读书的演讲稿【篇7】

  亲爱的老师、同学们:

  高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”生活中没有书籍,就像鸟儿没有翅膀。智慧中没有书籍,就像人们失去了方向。读书伴我一天天成长。

  上幼儿园的时候听故事、文章是一天中最快乐的时候。有时是妈妈读哥哥书上的课文、古诗,有时是我高兴地听电脑里放的三国、水浒故事,还有时是我津津有味地看着一些没有文字的画报。读、听故事有时能让我做出不一样的事来,比如早上不想起床,妈妈就会打开电脑,让一个个精彩的故事把我叫起。

  从上幼儿园我就会认字了,时间一天天过去,我从无字画报读到绘本。开始,我认为有字的书就像一本本巨大的魔鬼,密密的文字会占领你的脑海,但从第二本绘本开始,我便被它吸引住了。我几乎每天在家都要看一会儿,要不就去对门家和对门的小弟弟一块阅读一些故事。有一天我看完了《我的友情要出租》,下楼时看到了对门的小弟弟说:“给一元钱,大猩猩我们一起玩吧!”他听完了大怒,我不好意思地给他解释说是我刚看完的书里的。

  三年级的时候我开始看小说了,《三国》、《水浒》这些小时候我爱听大人读的故事,现在我又全拿出来看了。有一天这两本书我读完了,向妈妈要书看。妈妈说你去把柜子里的书拿出来读完。我跑过去一看,《海底两万里》、《八十天环游世界》和《爱的教育》。我拿起来就全神贯注地读起来。

  书!一个带你走进另一个世界的机器。从里面绿树成林、有小溪、绿草、红花的画报,到小鸟、小鸡、大猩猩生活的绘本,再走进故宫、长城、圆明园的连载小说。读书一直陪伴我成长。

小学生关于读书的演讲稿【篇8】

  各位老师、同学们:

  你们好!

  今天,我演讲的题目是《书的启示》。

  书是个奇妙的东西。它把一大堆知识从一张纸上运输到你的脑子里去,它把一片空白给填满了,让人从一无所知到见多识广,让人沉醉在书中的世界!

  就拿我来说吧,以前,我对读书根本没有兴趣,老师布置作文时,我愁得东一头西一头,不知该怎么写,做阅读时,也不会总结文章的主题思想,因此语文成绩总也上不去。

  一个偶然的机会,使我对书产生了兴趣。

  那是去年冬天,姑姑给我买了一件红毛衣,由于穿脏了,妈妈就给我洗,撒上洗衣粉后,一盆的红水,我急忙说:“妈妈,把衣服拿出来,再撒上些细盐,搅拌好后,再把衣服泡进去,十几分之后,再把毛衣搓洗一遍,用水冲干净。”妈妈照我的话去做了,毛衣不但没有掉色颜色还鲜艳了不少呢,妈妈既高兴又惊奇的说:“真没想到撒上盐就会这么好,女儿,你在哪学的啊?”我自豪的说:“书上学的。”

  从这一刻,我体会到书在现实生活中的应用,之后,每天放学写完作业,我总是看书,在读书的过程中,我才发现,原来书中的世界如此丰富、如此奇妙,我可以和各种各样书中的人物对话,与书中的人物同呼吸、共命运,我会为他们的快乐而高兴,为他们的不幸而难过。

小学生关于读书的演讲稿【篇9】

  同学们:

  大家好!

  今天,我演讲的题目是《我爱读书》。

  课余、暑假,一有空我就捧起一本书津津有味地读起来,有时只品味书中的乐趣,常常忘了吃饭。

  当我晚上看书的时候,都看到很晚,每次都是在爸爸或妈妈的催促下,才恋恋不舍地放下书睡觉。有时在睡梦中也在读书,甚至还读出声,把父母都惊醒了。

  读书,已成为我的一个良好的习惯。记得有一次,我和妈妈要坐车回家,要等一个小时左右。我正感到无聊,忽然,一家书店映入我的眼帘,我那颗沉闷的心一下子愉悦起来。于是,我便对妈妈说:“我到对面的书店去看一看。”妈妈答应了。我来到书店,啊!书真多!有小学生看的,有中学生看的,有关于农业的,有关于工业的,有……真是应有尽有,琳琅满目。我选择了一本名叫《爱的教育》的书,仔细认真地看起来,不知过了多少时间,妈妈在对面喊我:“公共汽车来了,不要看了,我们走吧!”一路上,我在想:要是公共汽车听我指挥,看完这本书再走多好啊!

  “书籍是人类进步的阶梯”,同学们,让我们热爱读书吧!

  我的演讲到此结束,谢谢大家!

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