【#高一# 导语】高一新生要作好充分思想准备，以自信、宽容的心态，尽快融入集体，适应新同学、适应新校园环境、适应与初中迥异的纪律制度。记住：是你主动地适应环境，而不是环境适应你。因为你走向社会参加工作也得适应社会。以下内容是©为你整理的《高一年级语文必修三知识点总结》，希望你不负时光，努力向前，加油！

1.高一年级语文必修三知识点总结

　　虚词

　　1.乎

　　(1)生乎吾前，其闻道也固先乎吾(介词，相当于"于"，前一个是"在"的意思;后一个是"比"，表比较)

　　(2)夫庸知其年之先后生于吾乎(语气助词，表反问，译为"吗")

　　(3)其皆出于此乎(语气助词，表揣测，译为"吗"或"吧")

　　(4)嗟乎!师道之不传也久矣(语气助词，表感叹，与"嗟"连用，译为"唉")

　　2.而

　　(1)人非生而知之者(连词，表承接)

　　(2)惑而不从师(连词，表转折)

　　(3)吾从而师之(连词，表承接)

　　(4)择师而教之(连词，表承接)

　　(5)授之书而习其句读者(连词，表并列)

　　(6)小学而大遗(连词，表转折)

　　(7)则群聚而笑之(连词，表修饰)

　　3.之

　　(1)古之学者必有师(助词，的)

　　(2)人非生而知之者(代词，指代知识、道理等)

　　(3)道之所存，师之所存也(助词，主谓之间取消句子独立性)

　　(4)夫庸知其年之先后生于吾乎(助词，主谓之间取消句子独立性)

　　(5)师道之不传也久矣(助词，主谓之间取消句子独立性)

　　(6)欲人之无惑也难矣(助词，主谓之间取消句子独立性)

　　(7)圣人之所以为圣(代词，指代这件事)

　　(8)彼童子之师，授之书而习其句读者(助词，的;代词，指代童子)

　　(9)句读之不知，惑之不解(助词，宾语前置的标志)

　　(10)巫医乐师百工之人(代词，这，这一类)

　　(11)郯子之徒(代词，这，这一类)

　　(12)六艺经传皆通习之(代词，这，这一类)

　　(13)作师说以贻之(代词，他，指代李蟠)

　　4.其

　　(1)其为惑也终不解矣(代词，那些，指代疑难问题)

　　(2)其闻道也固先乎吾(代词，他，指代"生乎吾前"者)

　　(3)夫庸知其年之先后生于吾乎(代词，他的)

　　(4)其皆出于此乎(副词，表揣测语气，大概)

　　(5)其可怪也欤(副词，与"也欤"配合表反问语气，相当于"这不是……吗?")

　　5.于

　　(1)夫庸知其年之先后生于吾乎(介词，比)

　　(2)而耻学于师(介词，向)

　　(3)于其身也(介词，对于)

　　(4)皆出于此乎(介词，从)

　　(5)不拘于时(介词，表被动，被)

　　6.也

　　(1)师者，所以传道受业解惑也(句末语气助词，与"者"连用，表判断)

　　(2)其闻道也固先乎吾(句中语气助词，表停顿)

　　(3)其为惑也终不解矣(句中语气助词，表停顿)

　　(4)其可怪也欤(句末语气助词，与"欤"连用，加强语气)

2.高一年级语文必修三知识点总结

　　一词多义

　　(1)食

　　狗彘食人食而不知检(食：前一个为动词，吃;后一个为名词，食物)

　　(2)数

　　数口之家，可以无饥译(几，若干)

　　数罟不入洿池(密)

　　愿令得补黑衣之数(数目)

　　扶苏以数谏故(屡次)

　　(3)直

　　直不百步耳，是亦走也(只，不过)

　　中通外直，不蔓不枝(不弯曲)

　　系向牛头充炭直(通值，价钱)

　　(4)胜

　　不违农时，谷不可胜食也(尽)

　　驴不胜怒，蹄之(能承受)

　　其所谓战胜于朝廷(胜利)

　　日出江花红胜火，春来江水绿如蓝(超过)

　　予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖(优美的)

　　(5)发

　　涂有饿莩而不知发(打开)

　　发閭左謫戍渔阳九百人(派遣)

　　百发百中(发射)

　　野芳发而幽香，佳木秀而繁阴(花开)

　　(6)兵

　　非我也，兵也(兵器)

　　穷兵黩武(军事力量)

　　必以长安君为质，兵乃出(军队)

　　草木皆兵(士兵)

3.高一年级语文必修三知识点总结

　　文言句式

　　1)判断句

　　是时以大中丞抚吴者为魏之私人不可谓非五人之力也

　　是寡人之过也廉颇者，赵之良将也。

　　夺项王天下者，必沛公也

　　2)被动词

　　予犹记周公之被逮，在丙寅三月之望或脱身以逃，不能容于远近

　　吾属今为之虏矣吾长见笑于大方之家

　　3)省略句

　　断头置(于)城上，颜色不少变亦以(之)明死生之大

　　晋军(于)函陵，秦军(于)氾南则思三驱以(之)为度

　　大王见臣(于)列观项王则受璧，置之(于)坐上

　　拔剑撞(之)而破之其不义又甚(于)入人园圃窃桃李

　　从而誉之，谓之(为)义

　　4)特殊句式。

　　郡之贤士大夫请于当道(状语后置句)缙绅而能不易其志者(定语后置句)

　　钩党之捕遍于天下(宾语前置句)以其无礼于晋(状语后置句)

　　何厌之有(宾语前置句)虽董之以严刑(状语后置句)

　　将崇极天之峻(定语后置句)设九宾于廷(状语后置句)

　　闻道百，以为莫己若(宾语前置句)我之谓也(宾语前置句)

4.高一年级语文必修三知识点总结

　　古今异义

　　至于今，郡之贤士大夫请于当道(古：到;今：表示达到某种程度，或表示另提一事)

　　是时以大中丞抚吴者为魏之私人(古：党羽;今：指与公家相对的个人)

　　吴之民方痛心焉(古：痛于心，痛恨;今：极端伤心)

　　非常之谋难于猝发(古：非同寻常;今：程度副词，十分，极)

　　令五人者保其首领，以老于户牖之下(古：头颅，借指性命;今：借指某些集团的领导人)微夫人之力不及此(古：那个人;今：尊称别人的妻子)

　　行李之往来，共其乏困(使者，出使的人;今：外出之人随身携带的物品)

　　乐盘游，则思三驱以为度(古：以之为;今：认为)

　　指从此以往十五都予赵(古：从这里到那里，指地点;今：表示时间，从前，过去)

　　未尝有坚明约束者也(古：盟约;今：限制)

　　不如因而厚遇之(古：趁此就……;今：表因果关系的连词)

　　于是相如前进缶(古：走上去奉献;今：向前行动或发展)

　　宣言曰：“我见相如，必辱之”(古：扬言;今：表示政见的公告)

　　臣所以去亲戚而事君者(古：特殊指示代词“所”和介词“以”的连用;内亲外戚;今：……的原因;指跟自己家庭有婚姻关系的家庭或成员)

　　传以示美人左右(古：妃嫔;今：美貌女子)

　　璧有瑕，请指示王(古：指出来给……看;今：上级给下级的指令)

　　沛公居山东时(古：崤山以东;今：指山东省)

　　约为婚姻(古：由婚姻关系而形成的亲戚;今：由结婚而形成的夫妻关系)

　　备他盗之出入与非常也(古：不同一般的事;今：副词，很、非常)

　　百川灌河(古：黄河;今：泛指河流)

　　顺流而东行，至于北海(古：到;北方的大海，指东海的北部;今：表示达到某种程度，或表示另提一事;我国一部分海域)

　　东面而视，不见水端(古：脸向东;今：东边)

　　于是焉河伯始旋其面目(古：在这种情况下;脸;今：表示后一段紧接着前一段;面貌)

　　吾长见笑于大方之家(古：指修养很高、明白道理的人;今：对财物不计较，言谈举止自然)

5.高一年级语文必修三知识点总结

　　通假字

　　肇锡余以嘉名(同“赐”)

　　扈江离与辟芷兮(同“僻”)

　　缙绅、大夫、士萃于左丞相府(同“搢”，插。)

　　几为巡徼所陵迫死(同“凌”，欺侮)

　　主辱，臣死有余僇(同“戮”，罪)

　　其为时止十有一月耳(同“只”，不过，仅仅;同“又”)

　　独五人之皦皦(同“皎皎”，光明显耀的样子)

　　敛赀财以送其行(同“资”)

　　亦曷故哉(同“何”，疑问代词)

　　共其乏困(同“供”，供给)

　　夫晋，何厌之有(同“餍”，满足)

　　秦伯说，与郑人盟(同“悦”，高兴)

　　失其所与，不知(同“智”，明智)

　　肉袒伏斧质(同“锧”，承斧的砧板)

　　可予不(同“否”)

　　拜送书于庭(同“廷”，朝堂)

　　召有司案图(同“按”)

　　相如度秦王特以诈详为予赵城(同“佯”，假装)

　　设九宾于廷(同“傧”)

　　秦自缪公以来二十余君(同“穆”)

　　唯大王与群臣孰计议之(同“熟”,仔细)

　　请奏盆缻秦王(同“缶”)

　　距关，毋内诸侯(同“拒”，据守;同“纳”，纳入)

　　要项伯(同“邀”，邀请)

　　愿伯具言臣之不敢倍德也(同“背”，违背)

　　旦日不可不蚤自来谢项王(同“早”，早上)

　　令与臣有郤(同“隙”，隔阂，嫌隙)

　　因击沛公于坐(同“座”，座位)

　　拔剑切而啗之(同“啖”，吃)

　　秋豪不敢有所近(同“毫”，丝毫)

　　泾流之大(同“径”，直)

　　不辩牛马(同“辨”，分辨、辨别)

　　其不仁兹甚(同“滋”，更加)

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