小学一年级数学知识点归纳_知识点大全

厉害了 2022-12-29

【#一年级# 导语】在平时的学习中，是不是经常追着老师要知识点？知识点就是学习的重点。以下是©整理的《小学一年级数学知识点归纳》希望能够帮助到大家。

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1.小学一年级数学知识点归纳篇一

　　立体图形

　　1、长方体

　　长方体是长长的，有6个平平的面，有些面是一样的，有些面是不一样，长方体对面相等，用它可以画出长方形。平时见到的火柴盒、文具盒都是长方体。

　　2、正方体

　　正方体四四方方的，它也有6个平平的面，它的边也是直直的。而且它的棱都是一样长，每个面都一样大，无论怎么平放在桌子上，它的高矮都都是一样的，用它可以画出正方形。魔方就是正方体。

　　3、圆柱体

　　圆柱就像一根柱子。它有上下两个圆圆的面，而且大小一样，用它可以画出圆形;另一个面是弯曲的，我们把弯曲的面放在桌子上就可以滚动它。

　　4、球

　　圆圆的，可以滚来滚去的就是球。平时玩的皮球、篮球、踢的足球都是球。

2.小学一年级数学知识点归纳篇二

　　100以内的加法和减法：

　　1、整十数加整十数，把十位上的数相加是几，和就是几十。整十数减整十数，把十位上的数相减剩几，差就是几十。

　　2、两位数加一位数，先将两位数的个位数与那个一位数相加得几作为和的个位数，和的十位数就是两位数十位上的那个数。两位数加整十数，先把两位数十位上的数与整十数十位上的数相加作为和的十位数，和的个位数就是两位数的那个个位上的数。计算两位数加一位数或整十数，也可以利用数的.组成计算。

　　3、两位数加一位数，个位相加超过十的三种算法：

　　（1）两个数的个位相加后得一个新的两位数，这个两位数再与原来那个两位数的十位相加。

　　（2）先把两位数凑成整十数，再加上余下的数。

　　（3）先把一位数凑成整十数，再加余下的数。

　　4、两位数减一位数，个位够减的，直接用它去减一位数，所得的差是个位上的数，十位上的数就是原来两位数中的十位上的数。两位数减整十数，先用两位数的十位数去减整十数，所得的几十再和原来两位数的个位数相加。

　　5、比较大小，一般是算式的应算出算式的结果再去比较。

　　6、两位数减一位数，个位不够减的，有两种算法：

　　（1）将被减数分成几个十和十几，先用十几去减一位数，差再和几个十相加。

　　（2）将被减数分成一个新的两位数和10，先用十减那个一位数，所得的差再和那个新的两位数相加。无论哪种算法，计算结果十位上的数要比原来少1。

　　7、整十数减一位数，把被减数分解成几十和10后，用10减个位数后的差和几十相加就行。

　　8、几次加、几次减或加减混合算式中，一般按从左到右的顺序计算，有小括号的必须先算小括号中的。小括号起到了改变运算顺序（就是先算什么，后算什么）的作用。

　　9、求几个相同数的和是多少，可以用连加的方法；求一个数中含有几个某数，可以用连减的方法。

　　10、解决这部分的实际问题，可以用连加、连减、数一数、圈一圈、列表等方式。

　　11、两位数加一位数，个位相加满十的，十位上的数应该比原来多1，个位上就看加了凑够十外还有几个一了。

3.小学一年级数学知识点归纳篇三

　　20以内的退位减法：

　　1、十几减9、8、7、6、5、4、3、2，计算方法有点数法、破十法、想加算减法。点数法就是画出被减数的个数，圈出减数的个数，点出没圈到的是几，这个数就是差。想加算减法就是利用数的组成，将十几分成9加多少，或8加多少，或7加多少，或6加多少，或5加多少，或4加多少，或3加多少，或2加多少，这个多少就是要求的差。破十法就是将十几分成十加几，先用十去减减数，再把减得的数和几相加，就是要求的差。

　　2、巧算法：十几减9等于几加1；十几减8等于几加2；十几减7等于几加3；十几减6等于几加4；十几5等于几加5；十几减4等于几加6；十几减3等于几加7；十几减2等于几加8。

　　3、计算十几减去5、4、3、2，还可以先将5、4、3、2分成几和多少，十几减去几后，再减多少就行了。

　　4、看图列式时，知道总数和其中的一部分或几部分，求其他的一部分就用减法，知道各部分求总数用加法。

　　5、解决实际问题，要根据问题选择合适的数字信息，有不该用的数字就不能管它。

　　6、求一个数比另一个数多几或少几，都是用大数减小数。

4.小学一年级数学知识点归纳篇四

　　100以内数的认识

　　1、认识计数单位

　　在数位顺序表中，从右边起，第一位是个位，计数单位是“一（个）”；第二位是十位，计数单位是“十”；第三位是百位，计数单位是“百”。

　　2、100以内数的组成

　　一个两位数，十位上是几就有几个十，个位上是几就有几个一。

　　3、100以内数的读法