出国留学网精选专题推荐：“国旗下讲话演讲稿”、“小学国旗下讲话演讲稿”。

　　平时做事无计划，急时做事无头绪。当我们收到演讲任务之后,将演讲稿第一时间准备好总是没错的。写演讲稿是一种心灵的自我暗示和鼓舞。那么你有仔细了解过演讲稿吗？经过收集，出国留学网整理了关于小学国旗下讲话演讲稿，或许你能从中找到需要的内容。

关于小学国旗下讲话演讲稿 篇1

　　大家好！

　　今天我演讲的题目是“雷锋精神，永放异彩”。

　　同学们，在这春意盎然，美丽温馨的季节里，我铭记着一个特殊的日子——“35学习雷锋日”。

　　一个年轻的战士，用他二十年的青春时光，默默无闻的为人民做着好事。雷锋出差一千里，好事做了一火车。五十年来，“向雷锋同志学习”已经成了一句每个人烂熟于心的口号。

　　“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地。如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗。如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命。如果你是一颗最 小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上。”现在再想想这句话，每个人都会有自己的感慨。

　　安徽有一位饭店老板，注意到环卫工人们中午常常要赶回很远的家吃饭，便决定每天为环卫工人提供免费的午餐。一个简单的举动，温暖了多少人的心。读到这样的报道的时候，我们心中难道不渴望人们的真诚与善良吗？人之初性本善，只是在成长过程中，我们常常会迷失自己，忘记了最 初的热心和善良。

　　“雷锋精神”就是洗涤我们内心的一汩清泉，时时让我们回忆起内心的朴实和真诚，用阳光的面孔面对每一个人。

　　同学们，在这美丽的季节里，让我们用自己的实际行动谱写一曲春天的赞歌！让我们在人生的每一个阶段，用自己的行动来演绎雷锋精神的不朽！

　　谢谢大家！

关于小学国旗下讲话演讲稿 篇2

　　尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　“假如你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？假如你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？假如你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？假如你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守你的生活岗位”这段精彩的语言，你或许会以为这是哪个名人的名言，但，这不是，这只是《雷锋日记》中的一小段，也是他一生的写照。

　　雷锋离开我们了，他的故事想必大家都已经耳熟能详。他的一生虽然只有短暂的xx，然而，在这短暂的一生中他总是永不停息、全心全意的帮助别人，为人民做好事，留下了许多感人的事迹。

　　雷锋有这样一句话：“螺丝钉虽小，其作用是不可估计的。我愿永远做一个螺丝钉。”作为我们中学生，在班级、在学校这个大家庭，我们也要学习雷锋的这种“螺丝钉”精神，为这个大家庭尽一份力。这份力量虽然很小很小，但有时用途却很大很大。有时班里因为你尽的这份力，就可能获得“先进班集体”的荣誉称号；有时班里因为你尽的这份力，就可能夺得“文明班级”的奖牌只要你做到了“螺丝钉”精神，就是为这个大家庭添了一丝光彩，不是吗？

　　雷锋精神就是从身边的小事做起，不管多小的事，只要你帮助了别人，你就做到了雷锋精神。当你正在写作业而听到同学四处借文具的声音，你是装作没听见，还是把自己的文具借给了他（她）？当别人向你请教问题时，你是冷漠地把头转向一边，还是热情地帮他（她）讲解？当同学遇到困难时，你是漠不关心，还是帮他（她）克服困难？答案很明显，大家肯定会毫不犹豫地选择后者，这就是学习雷锋的助人为乐精神。

　　学习雷锋，不需要做什么惊天动地的大事，只要我们时时想着别人，处处帮助别人，从现在做起，从今日做起，从我们身边的一件件小事做起，帮别人解答难题，给老人让座位等这些我们力所能及、能够做到的一件件小事做起，在别人需要帮助的时候，尽力帮助别人，争做一个雷锋式的好少年。

　　同学们，雷锋虽然已经离我们远去了，但雷锋精神依然存在，现在有很多人觉得雷锋精神是“傻子”精神，但是，雷锋的这种“傻子”精神并没有过时，我们这个时代需要这种“傻子”精神，呼唤这种“傻子”精神。让我们争做新时代的“小雷锋”吧。我坚信，雷锋精神定会在我们这一代人中发扬光大，放射出更加灿烂的光芒！

　　我的演讲完毕，谢谢大家。

关于小学国旗下讲话演讲稿 篇3

　　尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家早上好！前天，我们刚刚度过了五一国际劳动节，昨天，我们又迎来了五四青年节。青年是是国家之栋梁、名族之希望，在站的同学们虽然还是一名少先队员。但我们仍然有必要和老师们一起，回忆19xx那段有青年人创造的辉煌而又使中国发生深刻变化的历史。

　　19xx的5月4日，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。他们唤醒了沉睡百年的雄狮，使中国开始了新民主主义革命，继而推翻了三座大山的压迫，使中国有愚昧、落后的状态开始向发展、富强的道路上迈进。如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而，“五四运动”绝不仅仅是一个历史事件，它更是一种精神，一种伟大的“五四运动”的精神。在这种精神里，有着青年人关注国家命运的责任和使命，有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。

　　今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已落在我们青年、少年的肩上，“五四”的火炬，已传到了我们的手中，“五四”的精神，需要我们发扬光大。同学们，5月8日，我们又即将迎来世界微笑日，让我们行动起来，用微笑、用激情，和同学们一起唱响人生最壮美的青春之歌；用青春，绘就人生最瑰丽的生命画卷！

　　我的演讲完了，谢谢大家！

关于小学国旗下讲话演讲稿 篇4

　　同学们：

　　你们知道吗？__年前，一个普通的战士意外离开了人世，我们伟大的领袖毛泽东同志亲笔题词：向雷锋同志学习。从此，雷锋精神就像春天绵绵的细雨，滋润了一代又一代人成长的历程。

　　妈妈告诉我，在这960万平方公里的土地上，没有哪一个人不知道雷锋的英名！在她小的时候，“向雷锋学习”就深深地印在脑海里了，她和伙伴们捡废品，参加义务劳动，悄悄地做了好事不留名。在我上一年级的时候，我也郑重地从老师那里认识了雷锋，了解了雷锋的事迹，懵懵懂懂中记住了老师的教导：要做雷锋那样对祖国人民有用的人。从此，雷锋精神就时时处处指导着我的行动。

　　作为一名小学生，我们要学习雷锋的什么呢？

　　学雷锋，就要学习他的钉子精神，努力学习，掌握好报效祖国的本领。作为学生，我们应该学习刻苦努力，上课专心听讲，踊跃发言，认真及时地完成老师布置的作业。遇到疑难问题就向老师请教，争当勤奋好学的好学生。

　　学习雷锋，就要学习他的勇于奉献的精神，不计较个人得失，多做有益于社会的事。在假期，我积极组织同学们开展环保活动，到养老院慰问孤寡老人，为他们做一些力所能及的事情。我从不随地乱抛纸屑杂物，看到别人随手乱抛杂物，我们都应该主动地捡起丢到垃圾桶里。

　　学习雷锋，就要学习他一丝不苟的做事态度，凡事有强烈的责任心。作为班干部我认真完成老师交给的各项任务，按要求做好眼操、广播操、路队等的管理，从不马虎。每次出板报或打扫卫生，我总是要等任务全部完成了，才最 后离开教室。

　　雷锋说过：人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。同学们，让我们以此为座右铭，像雷锋那样去学习、生活，从我做起，从身边的小事做起，为建设一个互助友爱的和谐社会，贡献自己的一份力量！

　　谢谢大家！

关于小学国旗下讲话演讲稿 篇5

　　老师、同学们：

　　大家好!

　　每周一升国旗的时候，我们的内心都激动澎湃，很高兴我能够在国旗下为大家演讲!我今天演讲的题目是——保护野生动物。

　　大家都认识熊猫，它们既可爱又机灵，不但淘气，还会自我保护。

　　熊猫很机灵。它经常让小林鼠自己跑出来让它吃，当然也会使用一些计策。

　　它还很淘气。有时，它趁猎人不在家，大摇大摆地闯进去，偷吃猎人的野味。吃完了，还把勺子仍得远远的，甚至把锅挂在树杈上。

　　当敌人来时，它能很好地保护自己，不被敌人吃掉。

　　但是，现在，像熊猫这样可爱的野生动物也越来越少了，豚鹿、梅花鹿那样的之前在小山坡上就能看见的动物，现在早已不见了踪影。

　　朱鹮、金雕、白鹤这些华丽、美丽的鸟儿们，在几亿年前曾经数不胜数，但现在只能在动物园里才能见到它们的美丽的模样了。

　　巨蜥、扬子鳄、蟒，这些动物虽然很危险，但也是重要的野生动物物种，对自然界的生态平衡也起着一定的作用。

　　说到这儿，你们想到了什么呢?我们不能因为他们的肉美味，就随便乱杀。它们可怜，是因为它们的兄弟姐妹越来越少;它们害怕，是因为自己有被杀的风险;它们生气，是因为我们的过度开发，它们的领地已经越来越小了。

　　从现在开始，不要再乱杀野生动物!从现在开始，不要再大量开发森林!不要再破坏动物和动物的家园吧!

　　谢谢大家!

关于小学国旗下讲话演讲稿 篇6

　　老师、同学们：今天我讲话的题目是：学好与好学前段时间，读到一篇文章，阐述的是学好与好学的关系，我本人觉得很好。今天，借此机会与老师和同学们一起分享。在我看来，好学生不仅是学得好的学生，而首先是好学的学生。学好与好学是两种不同学的境界：学好是学习中被动地接受，而好学则是学习中主动的探索；学好是今天学习的一个结果，而好学则是对学习未来知识的一种态度；学好是为了掌握知识，而好学是为了探索问题；学好得到的是答案，而好学追求的是真理。在我看来，好学有五个要素，分别是好奇、好问、好读、好思、好言。第一，好奇。曾经有4位物理学诺贝尔奖获得者与清华学生座谈，当问到什么是科学发明最重要的因素时，他们不约而同地说到了好奇心。建阳一中每年也都有参加物理、信息技术奥赛、科技创新、机器人大赛的学生，他们中很多人都获得了很好的成绩，难道他们一定就有很特殊的才能吗？不一定，但一定有的是激情般的好奇，好奇促使他们勤奋努力。所以，我认为，好学的第一要素是好奇，好学源于好奇。第二，好问。好奇往往导致好问，而好问是质疑既有知识、探求未知的起点。但是我们看到的情况是同学们不够好问，老师也没有有意识的激励去问。不知在场的老师有没有相同的感受。第三，好读。阅读的范围很广，在当今碎片化信息高度发达的时候，在微博、微信、网页等信息随时随地都可及的时候，不要忘记读书。碎片化的信息不能代替系统化的书，而且不仅要读与学业相关的读物，也要读科目以外的读物，特别是思想性读物。第四，好思。好学的核心是好思。高中阶段是人生学习的重要节点，在这个节点上不仅要接受科目学业的知识，也要辅以个人的思考。思考既不是胡思乱想，也不是人云亦云，而是要独立思考，只有独立思考，才会有创造性。第五，好言。朱镕基总理曾对清华大学一些学生不善言表的问题语重心长的说：行胜于言不是不要言，古人说立德、立功、立言，就是要言。好言是好学的一部分，我们不能不言，言的本领就是传播的本领。只有言，别人才能知道你的观点和想法，在文明的前提下的好言可以引发与他人的探讨争辩，思维的火花往往是在这其中产生的。同学们，在你们面对学习竞争压力备感郁闷的时候，请你们停下来，想一想学好与好学的不同，既不要让暂时的学得好误导你，也不要让学不好打击你。请你们在学习中养成好奇、好问、好读、好思、好言的习惯，成功也就自然与你相伴。谢谢！

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