【#高三# 导语】高三学生很快就会面临继续学业或事业的选择。面对重要的人生选择，是否考虑清楚了？这对于没有社会经验的学生来说，无疑是个困难的选择。如何度过这重要又紧张的一年，我们可以从提高学习效率来着手！高三频道为各位同学整理了《高三年级语文必修四复习知识点》，希望你努力学习，圆金色六月梦！

1.高三年级语文必修四复习知识点

　　1、关汉卿，号己斋叟，金末元初人，元代戏曲家。本色派代表，其代表作有《窦娥冤》(全名《感天动地窦娥冤》)、《救风尘》、《望江亭》、《单刀会》、《拜月亭》。

　　2、元曲四大家及各自代表作分别是关汉卿的《窦娥冤》、白朴的《墙头马上》《梧桐雨》、马致远的《汉宫秋》和郑光祖的《倩女幽魂》。文采派的代表作家是王实甫，他的代表作品是《西厢记》。另外，纪君祥的《赵氏孤儿》是中国在西方影响深广的一部元杂剧。

　　3、元曲的组成包括两类文体：散曲和杂剧，其中，散曲又包括小令和套数。元杂剧一般由四折组成，有些四折之外还有楔子，它起序幕或过渡的作用。杂剧的舞台演出由唱、科、白三部分组成。角色由末、旦、净三大类组成。

　　4、曹禺，原名万家宝，现当代剧作家，解放前著有《雷雨》、《日出》、《原野》、《蜕变》、《北京人》等话剧，其中《雷雨》标志着中国话剧艺术开始走向成熟。

　　5、威廉·莎士比亚(1564—1616)，文艺复兴时期英国杰出的戏剧家、诗人。被称为“四大悲剧”《哈姆莱特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》代表着他艺术的顶峰。本·琼生曾如此评价莎士比亚：他不属于一个时代，而属于所有的世纪。

　　6、柳永，字耆卿，原名三变，北宋时期词人。因排行第七世称柳七，又称为柳屯田。他的词集名叫《乐章集》，流传下来的有二百多首。“凡有井水饮处即能歌柳词”(叶梦得《避暑录话》卷下)。

　　7、苏轼，字子瞻，号东坡居士，与苏洵、苏辙并称“三苏”，诗歌与黄庭坚齐名，合称“苏黄”。词上，扩大词的表现范围，开宋代豪放词先河，词风与辛弃疾相近，合称“苏辛”。苏轼的散文也非常出色，他是“唐宋八大家”之一。

　　8、辛弃疾，字幼安，号稼轩，南宋伟大的爱国词人，与苏轼同为豪放派代表，有词集《稼轩长短句》。

　　9、李清照，号易安居士，北宋末、南宋初期女词人，婉约派代表人物，著有《漱玉词》。一生经历可以宋室南迁为界，分作前后两个时期。

　　10、词，诗歌的一种。又称长短句、曲子词、诗余。始于唐，定型于五代，盛于宋。词最早起源于民间，后来，文人依照乐谱声律节拍而写新词，叫做“填词”或“依声”。按长短规模分，词大致可分小令(58字以内)、中调(59至90字)和长调(91字以上，最长的词达240字)。按创作风格分，大致可以分成婉约和豪放。

　　11、《汉书》是我国第一部纪传体断代史。《张衡传》选自范晔的《后汉书》，前四史指《史记》、《汉书》、《三国志》、《后汉书》。

2.高三年级语文必修四复习知识点

　　一词多义

　　1、观：

　　①观太学(观摩学习)

　　②大王见臣列观(宫廷中高大华丽的楼台)

　　③此岳阳楼之大观也(景像)

　　④玄都观里桃千树(道士庙)

　　⑤启窗而观(看)

　　2、因：

　　①因入京师，观太学(于是)

　　②蒙故业，因遗策(沿袭)

　　③因其势而利导之(顺着)

　　④因宾客至蔺相如门前谢罪(通过、经由)

　　⑤衡乃拟班固《两都》《二京赋》，因以讽谏(凭借)

　　⑥因击沛公于坐，杀之。(趁机)

　　3、乃：

　　①精思傅会，十年乃成。(才)

　　②遂乃研核阴阳(就)

　　③问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋(竟、却)

　　④政通人和，百废俱兴，乃重修岳阳楼(于是，就)

　　⑤尔其勿忘乃父之志。(你的)

　　⑥今其智乃反不能及。(竟然)

　　⑦当立者乃公子扶苏。(是)

　　⑧寻其方面，乃知震之所在。(于是，就)

　　4、制：

　　①其牙机巧制(制作，构造)

　　②秦有余力而制其弊(XX，控制)

　　②吴起……赵奢之伦制其兵(统率，指挥)

　　④乃重修岳阳楼，增其旧制(规模)

　　5、属zhǔ：

　　①平原君使者冠盖相属于魏(连接)

　　②衡少善属文(连缀)

　　③属予作文以记之(嘱咐)

　　④举酒属客(劝人喝酒)

　　shǔ：

　　⑤名属教坊第一部(属于)

　　⑥在骨髓，司命之所属，无奈何也(掌管)

　　⑦吾属今为之虏矣(辈)

　　⑧有良田美池桑竹之属(类)

　　6、善：

　　①择其善者而从之，其不善者而改之。(好的)

　　②积善成德而神明自得，圣心备焉。(善行)

　　③安帝雅闻衡善术学。(擅长)

　　④楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。(交好)

　　⑤不如因善遇之。(好好地)

　　⑥善刀而藏之。(通“缮”，擦拭)

3.高三年级语文必修四复习知识点

　　词类活用：

　　①意动用法：

　　单于壮其节(壮：以……为壮。)诚甘乐之(乐：以……为乐。)

　　②使动用法：

　　(1)欲因此时降武(降：使……投降。)

　　(2)空以身膏草野(膏：使……肥沃。)

　　(3)反欲斗两主(斗：使……争斗。)

　　(4)单于愈益欲降之(降：使……投降。)

　　(5)何久自苦如此(苦：使……受苦。)

　　(6)王必欲降武(降：使……投降。)

　　(7)尽归汉使路充国等(归：使……归。)

　　(8)屈节辱命屈：(使……屈身辱：使……受辱。)

　　(9)别其官署常惠等(别：使……分开。)

　　③名词活用：

　　(1)天雨雪(雨：名词做动词，下雨。)

　　(2)羝乳乃得归(乳：名词做动词，生子。)

　　(3)杖汉节牧羊(杖：名词做动词，拄着。)

　　(4)武能网纺缴，檠XX(网、檠：名词做动词，结网、用檠矫正XX。)

　　(5)惠等哭，舆归营(舆：名词做动词，用车子。)

　　(6)陵与卫律之罪，上通于天(上：名词做状语，向上。)

　　(7)绝不饮食(饮食：名词做动词，给他吃的、喝的。)

4.高三年级语文必修四复习知识点

　　1、廉颇者，赵之良将也。(判断句)

　　翻译：廉颇是赵国的大将。

　　2、宦者令缪贤曰：“臣舍人蔺相如可使。”王问：“何以知之?”(宾语前置，以何)

　　翻译：宦官头目缪贤说：“我的门客蔺相如可以出使。”赵王问：“你根据什么知道他可以呢?”

　　3、和氏璧，天下共传宝也。(判断句)

　　翻译：和氏璧是天下公认的宝物。

　　4、我为赵将。(“为”，是，判断句)

　　翻译：我是赵国的大将。

　　5、夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。(“于”，被，被动句)

　　翻译：如今赵国强大而燕国弱小，您又受赵王宠幸，所以燕王想要和您结交。

　　6、设九宾于廷(“于廷”，介词结构后置)

　　翻译：在朝堂上安设九宾的礼节。

　　7、秦城恐不可得，徒见欺。(“见”，被，被动句)

　　翻译：秦国的城邑恐怕得不到，只能白白地受骗。

　　8、求人可使报秦者。

　　翻译：打算找一个可派去回复秦国的人。

　　9、吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。(判断句)

　　翻译：我之所以这样做，是以国家之急为先而以私仇为后。

　　10、大王见臣(于)列观。(省略介词“于”)

　　翻译：大王却在一般的宫殿接见我。

　　11、送匈奴使留在汉者。(定语后置)

　　翻译：送留在汉的匈奴使节回匈奴。

　　12、为降虏于蛮夷。(介词结构后置，“于蛮夷”)

　　翻译：在异族那里做奴隶。

　　13、何以汝为见?(宾语前置句和介宾倒置句，“以何见汝为”)

　　翻译：我要见你做什么?

　　14、子卿尚复谁为乎?(宾语前置句，“子卿尚复为谁乎”)

　　翻译：您还为谁(守节)呢?

　　15、何以复加。(宾语前置句，“以何复加”)

　　翻译：又该用什么更重的处罚呢?

　　16、信义安所见乎?(宾语前置)

　　翻译：(您对汉朝的)信义表现在哪里呢?

　　17、缎王者，昆邪王姊子也。(判断句)

　　翻译：缎王是昆邪王的姐姐的儿子。

　　18、见犯乃死，重负国(“见”，被，被动句)

　　翻译：等到被匈奴侮辱一吼才死，更加对不起国家。

　　19、大臣亡罪夷灭者数十家(定语后置)

　　翻译：无罪而全家被杀的大臣有几十家

　　20、安危不可知，子卿尚复谁为乎?(宾语前置句，“子卿尚复为谁乎”)

　　翻译：即使回国也是吉凶难测，您还为谁(守节)呢?

　　21、自书典所记，未之有也。(宾语前置，“未有之”)

　　翻译：从古籍的记载中，还看不到曾有这件事。

　　22、后数日驿至，果地震(于)陇西。(省略介词“于”)

　　翻译：几天后，驿站上传送文书的人来了，证明果然在陇西地区发生地震。

5.高三年级语文必修四复习知识点

　　古今异义词

　　1、拜为上卿(拜：古义指授予官职;任命。今义指下跪叩头;祝贺)

　　2、欲勿与，即患秦兵之来(患：古义指虑，担心。今义指害病;灾祸)

　　3、请以咸阳为赵王寿(寿：古义指向人献物以祝人长寿。今义指年岁，生命;生日)

　　4、请指示王(指示：古义指给……看。今义指上对下指导、命令)

　　5、臣所以去亲戚而事君者(去：古义离开。今义到哪里)

　　(亲戚：古义包括父母兄弟。今义指与自己有血缘或婚姻关系的人)

　　6、于是相如前进击(前进：古义指上前、进献。今义指向前发展进步)

　　7、布衣之交(布衣：古义指平民。今义指麻布衣服)

　　8、传以示美人及左右(美人：嫔妃今义：美女)

　　(左右：古义指左右的侍从。今义指左和右两方面)

　　9、宣言曰：我见相如，必辱之(宣言：古义指扬言，到处说。今义指进行宣传号召的文告)

　　10、汉亦留之以相当。(当：古义：抵当。今义：差不多。)

　　11、闻汉天子甚怨卫律(怨：古义痛恨。今义埋怨、责备。)

　　12、皆为陛下所成就。(成就：古义栽培，提拔。今义业绩。)

　　13、我丈人行也。(古义：对年长者的尊称今义：岳父。)

　　14、且陛下春秋高(年纪。今义：春秋战国时期或指季节。)

　　15、武等实在(古义：确实存在。今义：诚实、老实。)

　　16、稍迁至移中厩监(古义：渐渐。今义：稍微。)

　　17、既至匈奴，置币遗单于。(币：古义：礼品今义：钱币)

　　18、会缑王与长水虞常等谋反匈奴中(会：古义：正遇上。今义：聚会、集合。)

　　19、兄弟亲近，常愿肝脑涂地(亲近：古义亲近的侍臣。今义：亲密，亲密的接近。)

　　20、公车特征拜郎中。(特征：古义特地征召。今义：事物、事情的特点、标志。)

　　21、武父子亡功德，皆为陛下所成就。(成就：古义栽培，提拔。今义业绩。)

　　22、扶辇下除，触柱折辕。(除：古义殿阶。今义：数学上的一种运算。)

　　23、大将军邓骘奇其才，累召不应。(不应：古义不应召。今义：不答应。)

　　24、衡下车，治威严，整法度。(下车：古义官吏初到任。今义：走下车子。)

　　25、连辟公府不就。(不就：古义不应荐。今义无非。)

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