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1.高二必修五语文知识点整理

　　之：

　　(1)助词，的。鹏之背，不知其几千里也/其翼若垂天之云(助词，的)

　　(2)助词，主谓之间取消句子独立性。鹏之徙于南冥也/生物之以息相吹也/且夫水之积也不厚

　　(3)代词，它。而莫之夭阏者

　　(4)代词，他。且举世誉之而不加劝(指宋荣子)众人匹之，不亦悲乎(指彭祖)

　　(5)代词，这些。之二虫又何知

　　(6)动词，到，往。奚以之九万里而南为

　　而：

　　(1)连词，表修饰。怒而飞/抟扶摇而上者九万里/决起而飞

　　(2)连词，表转折。而宋荣子犹然笑之/且举世誉之而不加劝/而彭祖乃今以久特闻

　　(3)连词，表并列。若夫乘天地之正，而御六气之辩

　　(4)连词，表承接。而控于地而已矣

　　则：

　　(1)连词，就。海运则将徙于南冥

　　(2)连词，或者。时则不至

　　(3)连词，那么。则其负大舟也无力

　　然：

　　(1)奚以知其然也(代词，这样)

　　(2)虽然，犹有未树也(代词，这样)、

　　(3)未数数然也(形容词词尾，……的样子)

　　以：

　　(1)介词，把。以五百岁为春

　　(2)介词，用。生物之以息相吹也

　　(3)介词，凭。奚以知其然也

　　且：

　　(1)连词，而且。且举世誉之而不加劝

　　(2)副词，还。彼且恶乎待哉

　　(3)副词，将要。且适南冥也

　　于：

　　(1)介词，对于。彼其于世/彼其于世

　　(2)介词，在。覆杯水于坳堂之上

　　其：

　　(1)用在选择问句中，或许……或说得过去，是……还是……其正色邪?其远而无所至极邪

　　(2)代词，它的。其名为鹏

　　(3)代词，它。其负大舟也无力(指水)

2.高二必修五语文知识点整理

　　(一)名词的活用

　　名词作状语

　　①园日涉以成趣每日、每天

　　②时矫首而遐观有时

　　名词活用为动词

　　①策扶老以流憩拄着

　　②乐琴书以消忧弹琴，读书

　　③或棹孤舟划船

　　④实迷途其未远误入迷途

　　(二)动词的活用

　　动词作名词

　　生生所资生活

　　(三)形容词作名词

　　①倚南窗以寄傲傲然自得的心情

　　②携幼入室幼儿，儿童

　　(四)使动用法

　　①审容膝之易安形容词活用为使动词，使……安乐

　　②眄庭柯以怡颜形容词活用为使动词，使……愉快

　　(五)意动用法

　　①悦亲戚之情话意动，以……为愉快

　　②乐琴书以消忧意动，以……为乐

　　③善万物之得时形容词意动，以……为善

3.高二必修五语文知识点整理

　　难于上青天(状语后置)感斯人言(被动句)

　　转徙于江湖间(状语后置)尝学琵琶于穆、曹二善才。(状语后置)

　　问其人，本(是)长安倡女(省略句)送客(于)湓浦口(省略句)

　　使(之)快弹数曲(省略句)沉吟放拨插(于)弦中(省略句)

　　然而不王者，未之有也。(“之有”即“有之”，宾语前置)

　　申之以孝悌之义。(“以孝悌之义”，介词结构作状语后置)

　　颁白者不负戴于道路矣。(“于道路”，介词结构作状语后置)

　　五十者可以(之)衣帛矣(省略句)七十者可以(之)食肉矣。(省略句)

　　青，取之于蓝，而青于蓝(“于蓝”，介词结构后置。)輮以(之)为轮(省略句)

　　冰，水为之，而寒于水。(“于水”，介词结构后置。)

　　蚓无爪牙之利，筋骨之强(“之利”“之强”，定语后置。)

　　身死人手，为天下笑者，何也?(省略句)

　　(秦)因利乘便，宰割天下，.山河。(百越之君)委命下吏(省略主语)

　　以(之)为桂林、象郡铸以(之)为金人十二(省略宾语)

　　聚之(于)咸阳(省略介词)(人)问之，(士大夫之族)则曰……(省略主语)

　　其下(于)圣人也亦远矣(省略介词“于”)

　　句读之不知，惑之不解(宾语前置)师不必贤于.(“于.”，介词结构作状语后置。)

　　其闻道也亦先乎吾(“乎吾”，介词结构作状语后置。)

4.高二必修五语文知识点整理

　　肇锡余以嘉名(同“赐”)

　　扈江离与辟芷兮(同“僻”)

　　缙绅、大夫、士萃于左丞相府(同“搢”，插。)

　　其为时止十有一月耳(同“只”，不过，仅仅;同“又”)

　　独五人之皦皦(同“皎皎”，光明显耀的样子)

　　敛赀财以送其行(同“资”)

　　亦曷故哉(同“何”，疑问代词)

　　共其乏困(同“供”，供给)

　　夫晋，何厌之有(同“餍”，满足)

　　秦伯说，与郑人盟(同“悦”，高兴)

　　失其所与，不知(同“智”，明智)

　　肉袒伏斧质(同“锧”，承斧的砧板)

　　可予不(同“否”)

　　拜送书于庭(同“廷”，朝堂)

　　召有司案图(同“按”)

　　相如度秦王特以诈详为予赵城(同“佯”，假装)

　　设九宾于廷(同“傧”)

　　秦自缪公以来二十余君(同“穆”)

　　唯大王与群臣孰计议之(同“熟”,仔细)

　　请奏盆缻秦王(同“缶”)

　　距关，毋内诸侯(同“拒”，据守;同“纳”，纳入)

　　要项伯(同“邀”，邀请)

　　愿伯具言臣之不敢倍德也(同“背”，违背)

　　旦日不可不蚤自来谢项王(同“早”，早上)

　　令与臣有郤(同“隙”，隔阂，嫌隙)

　　因击沛公于坐(同“座”，座位)

　　拔剑切而啗之(同“啖”，吃)

　　秋豪不敢有所近(同“毫”，丝毫)

　　泾流之大(同“径”，直)

　　不辩牛马(同“辨”，分辨、辨别)

　　其不仁兹甚(同“滋”，更加)

5.高二必修五语文知识点整理

　　郤：同“隙”;隔阂，嫌怨。名词。“令将军与臣有郤。”

　　孅：通“纤”;精细。形容词。“古之治天下，至孅至悉也。”

　　县：同“悬”挂着。动词。“胡瞻尔庭有县廛兮?”

　　县：同“悬”;挂，动词。县明太祖御容明伦堂，率众拜且哭。

　　乡：同“向”对着、朝着。“以至晋鄙军之日北乡自刭。

　　飨：同“享”;受。动词。“飨德怀恩，词不悉心。”

　　向：通“响”;响声。名词。砉然向然，奏刀騞然。”

　　邪：同“耶”;呢，吗，疑问语气助词。“赵王岂以一璧之故欺秦邪?”

　　邪：同“耶”;吗。疑问语气词。“其真无马邪?”

　　羞：同“馐”;食物名词。“玉盘珍羞直万钱。”

　　虚：同“墟”，市。名词。“之虚所卖之。”

　　畜：通“蓄”;积聚，储藏。动词。“故其畜积足恃。”

　　炎：通“焰”;火焰。名词。“顷之，烟炎张天。”

　　奄：同“晻”;日无光。形容词。“奄奄黄昏后，寂寂人定初。”

　　厌：通“履”;满足。形容词。“暴秦之欲无厌。

　　厌：通“餍”;满足。形容词“奉之者有限，而求之者无厌，”

　　厌：通“餍”;满足。形容词。“寡君若得而食之，不厌，”

　　厌：通“餍”;满足。形容词。“默而知之，学而不厌。”

　　燕：通“宴”;安逸，安闲。形容词。“燕坐于华堂之上。”

　　燕：通“宴”;饮宴。名次。“集宾友酣燕。”

　　燕：通“宴”;玩乐。“桓公每游燕，辄命袁、伏。”

　　阳：同“佯”;假装，表面。“皆阳应曰：‘诺。”

　　邀：同“要”要挟。动词。“陵压百姓而邀其上者，”

　　要：同“邀”;约。动词。“虽与府吏要，渠会永无缘。”

　　要：同“邀”;;邀请。动词。“便要还家，设酒杀鸡作食。”

　　要：同“邀”;拦住。动词。“鸠宗族僮奴百许人，欲要篡以归。”

　　要：同“邀”;邀请。动词。“张良出，要项伯。”

　　耶：通‘爷”;父亲。名词。“耶娘妻子走相送，尘埃不见咸阳桥。”

　　夷：通“怡;平和，和悦。形容词。“与之论辩，言和而色夷。”

　　已：同“以”;同“以”“从此已去，勿复如是!”

　　已：同“矣”;了。语气助词。“夫神农以前，吾不知已。”

　　已：同“矣”;了。语气助词。“放辟邪侈，无不为已。”

　　以：通“已”;太甚。副词。“而吾子又欲使吾为越之雪，不以病乎?”

　　以：同“已”;止。动词。“无以，则王乎?”

　　佚：同“逸”;安逸，安闲。形容词。“而人民日以安于佚乐;”

　　益：同“溢”;涨水。动词。“澭水暴益。”

　　逸：通“佚”;散佚。动词。左忠毅公逸事。”

6.高二必修五语文知识点整理

　　(一)虚词“乃”

　　1、以其乃华山之阳名之也副词，表示判断，可译为“是”“就是”

　　2、君子不齿，今其智乃反不能及，何也副词，竟，竟然，居然

　　3、良乃人，具告沛公副词，于是

　　4、于是为长安君约车百乘，质于齐，兵乃出副词，才

　　(二)实词“道”

　　1、有碑仆道名词，路、道路

　　2、师者，所以传道受业解惑也名词，道理

　　3、于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首名词，主张

　　4、何可胜道也哉动词，说、讲

　　5、策之不以其道名词，方法

　　(三)实词“盖”

　　1、日初出大如车盖名词，车盖

　　2、盖失强援，不能独完连词，承接上文，表示原因，可译为“因为”“是因为“是由于”等

　　3、况刘豫州王室之胄，英才盖世动词，超过，胜过

　　4、盖其又深，则其至又加少矣助词，有“大概”的意思

　　(四)实词“文”

　　1、独其为文犹可识，曰“花山”名词，文字

　　2、不以木为之者，文理有疏密名词，纹理

　　3、属予作文以记之名词，文章

　　4、文过饰非动词，掩饰

　　(五)实词“然”

　　1、至于，理固宜然代词，如此，这样

　　2、吴广以为然形容词，对、正确

　　3、有穴窈然形容词词尾，“……的样子”

　　4、然视其左右，来而记之者已少连词，表转折，但、但是

　　(六)虚词“其”

　　1、用作代词，可以作第一、二、三人称代词;可以作指示代词(这，那);

　　以其乃华山之阳名之也。第三人称代词，它

　　而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。第一人称代词，自己

　　则或咎其欲出者。指示代词，指代“欲出者”，译作“那”

　　则其好游者不能穷也。指示代词，指代“好游者”，译作“那些”

　　有蒋氏者，专其利三世矣。指示代词，译作“这”

　　于乱石间择其一二扣之指示代词，译作“其中的”

　　2、用作副词

　　1)加强祈使语气，相当于“可”、“还是”。

　　攻之不克，围之不继，吾其还也。(我们还是回去吧)

　　2)加强揣测语气，相当于“恐怕、或许、大概、可能”。

　　圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎?

　　其是之谓乎!

　　3)加强反问语气，相当于“难道”、“怎么”。

　　尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎?

　　其可怪也与?

　　3、固定用法“何其”，译作“多么”

　　至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也!(多么衰落啊!)

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