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【身边的感动作文篇一】
古代关于感动的事情很多，其中有一个，孔融家来了一位客人，爸爸买了许多梨，孔融把最大的梨给了客人，把两个大的给了爸爸妈妈，把一个大的给了哥哥，把一个较大的给了弟弟，自己拿最小的一个。爸爸问孔融：“你为什么把大的给了哥哥呢?不自己拿着?”孔融说：“因为哥哥比较大。”爸爸又问：“那你为什么把较大的给了弟弟呢?”孔融答到：“因为弟弟比我小，我应该爱护他。”左邻右舍知道了这件事，都夸他是一个尊老爱幼的好孩子。
生活中也有令我感动的事，其中有两件事令我热泪盈眶：那天中午我和妈妈在步行街上逛街，我无意中看到了一位年迈的老公公在坡上非常辛苦的推着一辆三轮车，我觉得他非常可怜，过了一会儿，有两位年轻的大哥哥走过去帮助他往上推这辆三轮车，看着他们那么努力的样子我的泪水夺眶而出，同时也感到愧疚不已。我不仅没有帮助他，还笑他可怜，一会他们就把三轮车推了上去。
妈妈带我去肯德基，我点了一个汉堡包，一包薯条和一桶可乐，我要妈妈吃，可妈妈却说：“我不饿，你吃吧。”当我的肚子已经圆鼓鼓的，再也吃不下时，妈妈把剩下的都吃了，我问妈妈：“你不是说你不饿吗?为什么把我剩下的都吃了?”妈妈说：“我看剩下了怪可惜的，所以我就把它们吃了。”回到家，当我听到爸爸妈妈的对话时，原来不是妈妈不饿，而是妈妈舍不得吃。我当时就泪如雨下了。
世上感人的事如天上的繁星一般多呀!我们一定要记住身边的感动，做一个有爱心的人!
【身边的感动作文篇二】
生活中，有许多感动人的事情往往在不经意间产生。譬如，你可能因为父母对你的一句叮嘱而感动，也可能因为陌生人对你的一点帮助而感动……
而我，则因为同学与老师对我的关心而感动。
记得那是一年前发生的事情了。当时，我不小心摔伤了，导致右脚骨折。从医院回到家，我十分伤心。一想到会有一段时间不能去学校与同学们共同学习、玩耍，我的泪水就像断了线的珠子一样涌出了眼眶。正当这时，电话响了起来，原来是老师打来的。一接起电话，里面就传来了那亲切而又稍带焦急的话语：“听说你骨折了，现在怎么样了?还疼吗?”一听到老师和蔼可亲的声音，我的眼睛又模糊了，泪水再次溢出眼眶，我哽咽着告诉了老师我的情况。老师连忙说道：“别哭!别哭!你好好呆在家里养伤，过几天我就和同学们去看望你，帮你补上落下的功课!”顿时，一股暖流流遍了我的全身。过了一会儿，我又拿起手机看了看， 天啊!满屏幕的短信和未接电话。其中有几条短信是这样写的：
“巨萝卜，听说你的脚受伤了，难怪今天没有来上学。有没有想我呀?不过别担心，明天我就去你家陪你哦!对了，如果晚上脚很疼睡不着觉的话就给我打电话吧!我可以陪你聊天哦!”
虽然没有落款，但是一看到那搞怪而又温馨的语气，就知道是我的好朋友李同学发来的。
“巨同学，听老师说你的脚骨折了，现在还疼吗?今天语文学了新课，我已经把笔记拍下来发到你的邮箱了哦!如果还有什么不明白的就打电话给我吧!你可要早点好起来!我们的小组没了你我都不适应了呢!祝你早日康复!——崔同学”
“Hi~~巨~我是麒!老师说你的脚骨折了，怎么样?骨折的严重吗?我也骨折过，知道那种痛的，尤其是晚上睡觉的时候最疼了!告诉你一个减轻疼痛的小秘方，脚很疼的时候你就唱欢乐的歌曲，边唱边想着以前发生的有趣的事情，这样慢慢的，腿就不疼了呢!是真的哦!祝你早日康复!”
……
看着一条又一条的短信，我的眼前浮现出同学们那一张张充满欢乐和关切的脸庞，禁不住热泪盈眶。此刻的我，被老师和同学们的关爱包围着，忘记了脚痛，沉浸在爱的感动之中。
是的，感动人心的不仅仅是大的事情，身边的爱的感动同样能让你激动不已，回味无穷，激发你对友谊、对亲情、对身边的人或事产生一种正能量的反应，以怀着同样的爱去感动别人，也感动着自己。
我喜欢身边爱的感动。
【身边的感动作文篇三】
我们身边，多少人做好事不留名，多少人为了家庭，为了社会默默地努力工作，无私奉献着。不论是爱我们的妈妈、辛勤工作的老师，还是在烈日下劳作的建筑工人，他们用双手，把点点滴滴的感动，铸成了一个大爱的社会。
考试考砸时妈妈安慰的话语，让我不再伤心，而是振作起来，为下一次考试做准备;妈妈每天的问候让我心里涌起一股暖流：早上起来的“早上好”,让我顿时心情愉快;临行前的“路上小心” ,让我时时刻刻提高安全意识，不让妈妈担心······仅仅只是几句简单的话语，却体现了妈妈对我们的爱，让感动永存在我的心中，永不退去。
妈妈把我们生下来，养大成人，虽然有规定他们要履行对我们的义务，但妈妈却是真的在全情投入地尽心尽力地呵护，关心着我们。不只是只关心衣食住行，吃饱穿暖，更加关心我们的身体健康，心情，生活学习。只要笑着看着我们平平安安、快快乐乐地长大，她也就心满意足了。
不仅是我们的妈妈在为我们付出，感动着我们，我们的老师，也是一样。
法律只是规定要提供九年义务教育，并没有规定老师必须要尽心尽力，呕心沥血去教育我们，他们只负责给我们传教知识，不体罚，不过分责骂。可是呢，我们的老师在深夜还挑灯改卷，我们的老师为了一个调皮捣蛋的孩子费尽心思，我们的老师顶着烈日为我们上课。其实，只要我们用心去想想，我们心中会涌起一丝感动。虽然他们有时批评，教育我们，但是也是为我们好。我认识一位老师，有一次她的孩子生病，而她正在上课，她却坚持把课上完，才去医院，她爱自己的学生，爱自己的岗位，胜过爱她的孩子，这是一个多么高尚的精神境界!让她的学生十分感动，也让我对她肃然起敬。
世间有太多让我们感动的事：父母的关心，老师的教导，同学的鼓励，我们在接受感动的同时，应该做一些令他人感动的事，把这份感动传递下去，让大爱的社会一直渊源流传。
【身边的感动作文篇四】
小小角落，多半蒙尘，也总是不起眼东西存在的地方。身体微小的父亲给我的印象微小，怕也是他总把身体躲在不被人看到的角落。父爱亦如此，默默躲藏。
在我们村里，人们总以为男孩可以传承香火，而女儿呢?养大嫁人是白养。我们的家里亦不过如此。弟弟是家里的掌上明珠。爸爸经常外出打工，在家里基本都是一言不发，我也很少跟爸爸说话。
初二的上期，开家长会。那天，爸爸也刚好回家，半年不见的他，似乎又苍老了许多。我冷冷地看他一眼，说：“下午家长会，你能来吗?”他似乎有些诧异，家长会我没让他去过。他点点头。
“爸，你回来了。”弟弟一声大叫，打破了父女俩尴尬的气氛。“下午家长会，老师让你去!”他说：“我去你姐的班，我答应她了。”弟弟有一脸的不高兴，午饭都不怎么吃。爸爸就给我说：“我先到弟弟的班里看一下，就去你班里。”我一下感觉到，我没有希望了。班会开始的时候，我更加清楚，爸爸不过是搪塞一下我罢了，他不会到我的班里了。班会开始后，尽管我不停向教室的各处张望，但是我知道不会有结果的。后来我干脆不再张望。回到家里，我没有去责问爸爸，其实我都没怎么看他。
第二天去上学的路上，好朋友琪琪对我说：“昨天伯伯还特意穿了新衣裳哩。”我不解的问：“你在哪里看到他?”“就在教室的角里。”
放学后我特意走过去，看着爸爸，问：“你昨天开班会咋躲在角里呢?”他低下头，像做错事的孩子，不知所措地站着，轻声说：“我不是去的晚了吗?”
后来，我会偶尔凝望教室的角落处，似乎那里仍有爸爸的存在，有淡淡的暖意流进我的心里。角落里的东西，或者太微小吧，用心才能感到宝贵。
【身边的感动作文篇五】
在我们的生活中，有很多很多令人感动的事，这些是好像一颗颗海底闪耀的珍珠，藏在我们的心中。现在，我就来挑一颗最闪亮的珍珠给你们瞧一瞧吧!
那是一个寒冬的晚上，北风呼啸。大街上除了我，没有一个人，走在回家的路上，一阵冷风吹来，我不由得打了个哆嗦。我一边走一边幻想着：要是有一个人来给我送回家该多好啊!这样，我就不用走这么远的路，就可以早点到家了。
突然，一个骑着自行车的的大哥哥从我身边经过，正好碰到了我，因为车速太快，一下子就把我撞倒了，他一看撞到了人，马上骑着自行车逃之夭夭。
这时，碰巧有一位阿姨骑着自行车过来了。她看见了摔在地上的我，马上把车停下，下了车，急忙跑过来，就要把我扶起来，因为我摔倒在地上的时候，腿抽了筋儿，还因为冬天穿得多，衣服的沉重，阿姨根本扶不起来我，我只能在地上坐着，阿姨一看我起不来，马上为我揉腿，揉了好半天，我的腿才不疼了。这时，阿姨问我：“还疼吗?那么晚了，你自己一个人，要去哪啊?”我犹豫了一下，回答说：“不疼了，谢谢您关心。我爸爸妈妈有事，所以我只能自己回家了。”阿姨又说：“天太冷了，不如我送你回家吧，而且骑车快。”我有些犹豫，没动，阿姨仿佛看透了我的心思，转过头来对我说：“快上车吧!在回家就可以早点休息了。”阿姨真诚的话语感动了，我慢慢的从地上爬了起来，阿姨扶着一瘸一拐的我上了车。看我坐好后，问清了我家的地址，便骑着车飞快的向我家奔去。阿姨迎着风踩着脚踏板，双手扶着把，一个劲儿的向前骑去，还时不时地提醒我坐稳了。我心想：阿姨真好，待会儿到家一定要好好谢谢她。
不一会儿，就到家了。我从自行车上慢慢地下来，从口袋里掏出十元钱来，递给了那位阿姨，一边给她一边说：“阿姨，谢谢你送我回来!”没想到阿姨却摆摆手说：“你这是什么意思?你以为我送你回来是为了钱啊!快回家吧!”说完，就骑上车飞快的离开了。
我站在家门口，望着那位阿姨骑车离去的身影，百感交集，一股暖流慢慢的流进了心田。让我的心中暖暖的。这时，一阵风吹来，不像刚才那样冷，而像春风那样温暖。
【身边的感动作文篇六】
感动是什么呢?感动是夏日里一缕凉爽的清风，是冬日里一轮暖暖的太阳，是沁人心脾的一股甘泉，是芳香四溢的一杯热茶……拥有了感动，我们的心灵才会变得明亮、宽敞、纯净……
还记得那是上学期的一次全区抽测，我为自己成绩一直较好而沾沾自喜。考试开始了，我一看到试题，顿时惊呆了：这都是我没有复习到的内容!我只好凭借自己日常的积累来做题，一边写一边暗暗懊恼：完了，完了，这次考试“砸锅”了。紧张之余，我也在期盼着能出现一些我所熟知的题目，从而取得更好的成绩。
考试完毕后，我紧张地如热锅上的蚂蚁，甚至还希望老师把我的考卷弄丢，再重新考一次。待同学们交齐卷子后，冯老师开始统计错题的人数。“错题的同学请举手。”在冯老师的语调声中，我听出了焦急与期待，可是，我举手的次数不断增加，就像成心与冯老师作对一样，我的心头，一次又一次涌起了酸楚的浪潮。
“于家瀛，”冯老师的声音打断了我的沉思，“去把门关上。”“哦。”我胡乱的答应了一声，企图避免与冯老师的目光产生交汇——此时，我的眼眶里正噙着泪水。快到门口时，冯老师那温和的声音被我抛在了身后：“于家瀛，别伤心了，还有下一次呢!”我的泪水再也忍不住了，一滴滴涌出了眼眶，原来，冯老师早就看出了我的心思，她不但没有批评我，反而还在安慰我。这一刻，没有什么能比冯老师安慰的话语更令人感动的了，我任泪水挥洒之时，也在反思现在的我是不是该觉醒、该振奋了呢?当然!我在心里坚定地喊道：“冯老师，下一次我一定不会让您失望的!”
回到教室，我擦干了眼泪，擦不干的，是冯老师的教诲。既然目标已经如此坚定，何必哭哭啼啼?不必了!
这时的我，心中的伤感和感动油然而生。也许，感动不是单纯的落泪，不是肤浅的感时伤怀，而是一种内心的感受，是人与人之间心灵上的共鸣……世界上的感动无处不在，如果世界上没有感动，那这个世界亦无情。
【身边的感动作文篇七】
天上的星星，总会有最亮的一颗，海底下的珍珠，总会有最大的一颗，盒子里的糖果，总会有最甜的一颗，人生中，总会有最精彩的一刻，在我的生活中令我感动的事有好多，不过最令我感动的是下面这一件事。
那一天我放学回到家，和他一起在我家做作业。突然他的钢笔墨水没了，当他准备吸墨水的时候，一不小心碰了一下我的胳膊，害我要写得“触”写错了，因为老师吩咐是用钢笔做的，所以橡皮是擦不掉的。他却只淡淡的一笑地对我说：“我不是故意的。“我本来会相信他的，但是他的笑使我不想原谅他。趁他在写作业的时候我也推了他一把，让他写出来的字也写错。他气愤地说：“你这样是故意的。”我却还装出一副神气十足的样子对他说：“管你哦，是你先让我的字写错，要怪就怪你自己去好了。”他见我错了还不认帐，并得意扬扬的，生气地拿起书包就走了。
后来我几乎不跟他一起走了，他来问我为什么?“我就说我忘了。连放学我都先走了，可是自从有一件事你们一定知道我的脸红透了。
那天是这样的，早晨妈妈叫我把雨伞带去，可我说是不会下雨的，就没带伞。下午放学的时候果然和妈妈说的一样下起了倾盆大雨。现在后悔已经来不及了，我只好垂头丧气地坐在自已的座位上。忽然我听到好像有人正在叫我，一看，原来就是上次的他，他带了伞，叫我和他一起走。在走的路上，他几乎把伞都给我了，自己的衣裤全湿了，我感到非常惭愧，于是，我们两人的小手又紧握在一起了。
这件事虽然过去了很久，但我永远不会忘记
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