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今天我是升旗手读后感范文4篇

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  在阅读书籍后,我们都会产生许多自己的见解,最近阅读了作品,他不但文笔一流,又常能发抒别人所不敢发之诤论,直如文坛的空谷足音。读后感是概述文章的内容或者故事情节再简短发表观点。出国留学网向大家提供了今天我是升旗手读后感范文,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友!

今天我是升旗手读后感范文【篇1】

  最近,我读了《今天我是升旗手》这本书。读了这本书。我对小主人公的敬佩之情油然而生。

  这本书内容生动,情节曲折,人物形象鲜明,全篇读了这本书。我深深地被小主人公肖晓的正直、勇敢、坦诚、热情等美好品质打动了。洋溢着阳刚之气,具有强烈的艺术感染力。主人公肖晓出生于一个军人家庭,他崇拜英雄,激励充沛,奇想迭出,品学兼优。他心中有一个梦寐以求的愿望:当一回学校的升旗手,但愿望总得不到实现。可是他没有放弃努力,团结“尖子生”林茜茜,帮助“追星族”祝小娜,和包郝等同学智抓“偷猴贼”,积极参加“手拉手”活动……终于,他在临近毕业时亲自升起了一面鲜艳的五星红旗。

  肖晓的这种精神太值得我们学习了。在我们的生活中又有多少人能像肖晓一样不屈不挠,持之以恒呢?我就经历过一次与文章中肖晓的恰恰相反的一件事。事情是这样的。有一天老师布置了数学家庭作业,有一道题实在是做不出来,又不想听妈妈再絮叨,就把这道题给空到哪,结果还没等我抄到这题就考数学了。更可悲的是考卷上就有这道题,结果是可想而知的。不会做还用了一个牛头不对马嘴的式子替代,好歹看卷子是满的。偏偏就这道题给我拉了很多分。遭到老师的批评妈妈的责骂。是我羞愧极了。

  再次,我希望同学们要学习肖晓不耻下问遇到困难要勇于攻破的精神。这样才能提高学习成绩。少走弯路,使自己能够健康成长。很久。

今天我是升旗手读后感范文【篇2】

  我最喜欢的一本书名字叫《今天我是升旗手》,书中年仅11岁的小男孩肖晓,他的爱心、助人为乐和为了目标而努力奋斗很让我感动。

  《今天我是升旗手》故事的主要内容是:男孩肖晓崇拜英雄,奇想迭出。他心中有一个愿望,当一回学校的升旗手。为此他拾金不昧;团结“学习尖子”林茜茜;帮助“追星族”祝小娜、包赫、马驭、大杨阳等同学;智抓“偷猴贼”;积极参加“爱鸟周报”和“手拉手”活动。进过不懈的努力,终于他在临近小学毕业的时候如愿以偿的当上了学校的升旗手。

  一个年仅11岁的小男孩为了当升旗手,竟然克服了那么多困难,真让人佩服。他的这种精神值得我们学习,他告诉我们,遇到困难要执着和永不放弃。我要学习他。

  这个11岁的小男孩肖晓,他的助人为乐精神,也让我联想到了雷锋叔叔。俗话说:雷锋出差一千里,好事做了一火车。有一回,雷锋肚子疼,准备去医院。在途中看见路边在兴建学校,它就情不自禁的走过去,推起一辆车就干起来,门口的老爷爷都没看清是谁。他似乎忘记了疼痛,一次次的来回推砖。直到中午。工人们围着他,问他的名字时,他才不好意思的说出来。从肖晓身上,我看到了雷锋叔叔的影子。我也要向肖晓一样,乐于助人。

  读了这本书,也让我明白了,人要有目标,并且要去努力实现目标,坚持不懈。成功是百分之一的天分加上百分至九十九的汗水呀。所以我要学习肖晓,争取尽快成为我班的纪律班长。

今天我是升旗手读后感范文【篇3】

  这个暑假,我读了许多本书,有《红楼梦》,有《海底两万里》,有《小兵张嘎》……其中,我最喜欢的是《今天我是升旗手》。

  这本书讲了主人公肖晓因为检查团的到来,被剥夺了1次升旗的机会,可是他并没有一直沮丧下去,而是在生活中发扬他的“英雄主义”发自内心做着一些好事。如:“智抓偷猴贼”,“帮助林茜茜”等等。最后,他也如愿以偿的当上了升旗手。

  令我感触最深的是肖晓去追偷猴贼的故事。他有胆有识,富有谋略,派几个人去追踪,派几个人去问保安,清清楚楚,一点都不马虎。他通过小伙伴留下的线索,一路追到了汽车站,不卑不亢的指出了偷猴贼的阴谋,还与小伙伴们一齐制服了偷猴贼。要是换做了我,肯定只想到跑得远远的,等到他们逃走了才想起报警,追踪这种事。今后我一定要向肖晓学习他的临危不乱,机智勇敢和坚持不懈。

  合上书,我想起我二年级坚持跳绳的事。一开始,我只能跳80多个。但是,我坚持练习,作业做好了之后舍弃自己玩耍的时间,用来跳绳,每天坚持练习五六次,慢慢的,我跳绳的个数增加了!居然可以随随便便跳到160多个,甚至更多,这简直可以说是质的飞跃!这多亏了我的练习,它让我在体育比赛中得了第一个满分。

  读了这个故事,我明白了:坚持是成就英雄的关键。成功与失败,强者和弱者,往往就差那么一点点——这一点点就是坚持。我们要抓住这一点点,走上那条成就英雄之路。

今天我是升旗手读后感范文【篇4】

  寒假中,我读了一本令我受益匪浅的书——《今天我是升旗手》。

  书中的主人公肖晓出身于军人家庭,他嫉恶如仇,机智勇敢,品学兼优。他有一个美好的愿望,就是当回学校的升旗手,尽管愿望因为许多阻碍而无法实现,但他一直没有放弃努力。他坦诚地帮助同学,热心地关爱同学做事,敢作敢当,知错就改。终于,在临近小学毕业之际,他被光荣地选为升旗手,亲手升起了那面鲜红的五星红旗,同时也放飞了他对生活的美好理想。

  其中我最喜欢的一篇文章就是《老师说话不算数》,当读到肖晓的升旗手被换成林茜茜的时候,我仿佛看到了肖晓那张泪流满面的脸和他委屈的神情。为什么?为什么就因为“学习尖子”林茜茜得了奖,就剥夺了肖晓当升旗手的资格,我也为肖晓打抱不平。可是后来多又读到肖晓得知和他争过升旗手机会的林茜茜生病后,却没有幸灾乐祸,而是想尽办法,去帮助她筹集医药费,这种博大的胸怀真是让我敬佩。如果换成是我,可能就不会有这么大度了!读着读着,我越来越觉得肖晓才是一位真正的男子汉,他为我做了榜样.我也要向他学习,学习他那种团结同学、乐于助人的美好品质。

  读完全书,肖晓在我心目中的形象越来越高大了,他让我明白了,做任何事情都要谦逊有礼,冷静对待,也要有集体荣誉感。肖晓是我心中的榜样!

  点评:歌德曾经说过:“读一本好书,就是和一位品德高尚的人谈话。”三位小作者都认真阅读了《今天我是升旗手》这本好书,主人公肖晓的形象都深深地刻在孩子们的心里。他们都能用自己的语言复述书中的故事,饱含了对肖晓的乐于助人、敢于担当的肯定和敬佩,并都写出了自己深刻的感受。

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