【#工作计划# 导语】做任何工作都应该有个计划,以明确目的,避免盲目性,使工作循序渐进,有条不紊。我们应该要有一个合理的工作计划、合理的时间计划。以下是©为大家准备的《2023高三班主任工作计划下学期》,供您借鉴。
1.2023高三班主任工作计划下学期 篇一
一、高考氛围的营造。
鼓励学生面对挑战迎难而上。培养学生勤奋拼搏的意志品质;培养学生耐得住寂寞、抵制住诱惑的心态。使学生明白只要有信心,再加上刻苦努力的学习,朝着自己的目标发展奋力拼搏就一定能够成功。
1、举行家长会。利用一切可以利用的力量,齐心迎战。
2、举行百日冲刺宣誓主题班会,部署最后100天的复习要求。
3、通过主题班会、讲座,让学生了解和认识高考形势和动态。
4、将“抓两头,带中间”进行到底。
5、通过主题班会和高考理想的规划,激发学生对理想追求的欲 望和缩短与高校的距离。
二、做好服务。
1、督促学生做好计划,合理安排学习时间,适当参加体育活动。
2、密切关注学生思想动向。除了联合科任教师及家长外,还及时请心理辅导老师,让心理辅导老师对学生进行心理辅导,使学生达到心理健康的水平。
3、针对学生每一次月考成绩,总分名次来了解学生的阶段学习情况。帮助学生比较,找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破。
4、关心学生身体状况。
5、勤抓常管多督促严要求。
6、一个不能少。越到后期越要关注后进生。
7、多陪他们,做“板凳班主任”以提供更好的服务。
三、发挥团队优势,齐抓共管
经常与本班科任教师保持联系,负责协调本班科任教师之间的相互关系,调整各项教育教学措施。了解本班学生各科学习情况,协调各科作业负担以及课内外出现的问题,必要时召开本班科任教师会,共同研究,设法解决。
四、加强与家长的沟通与交流
召开家长会,通过电话短信等各种途径同家长保持经常联系,沟通学校教育和家庭教育,发挥家长在学生教育中的作用。并做好家长的思想疏通工作。
五、日常工作
1、开好每周班会,加强学生教育。
2、综合素质评价。
3、做好联考、一摸、二模考试及高考工作。
4、做好学生高考体检工作。
5、加强与家长联系。
6、协作各课任教师工作。
7、高考动态信息公布。
8、考试技巧与策略辅导。
9、及时了解学生思想动态。
10、高考报名工作。
11、整理好学生的各项档案资料。
2.2023高三班主任工作计划下学期 篇二
一、指导思想
在学校领导下,以突出体现学生主体为中心,加强对学生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、责任教育、理想教育,提高学生自我教育能力、自主管理能力,培养学生具有健全人格,具有拼搏进取精神,争创高考理想成绩。
二、主要工作
1、做好学生思想教育工作。
指导学生从思想、知识、心理、身体、考技等方面做好准备,稳定情绪,以良好的精神状态去迎接挑战,去把握住人生重大选择的机会。
2、认真上好班会课。
利用各种形式的班会课对同学们进行思想教育,调动学生学习的积极性,培养学生良好的品格、修养等。特别上好第一周的班会课,帮助同学们树立争取高考胜利的信心。有计划地安排一些主题班会,提高每一次的班会课的质量。
3、实行班干部轮流值日负责制,严格考勤,严格控制自修课纪律。
配合开展学校的各项活动,持之以恒地抓好学生的日常行为规范教育。不定期深入学生宿舍,协同宿管组搞好宿生的`管理工作,为同学们营造一个良好的休息环境。
4、争取各科任老师的大力支持,做好培优转差。
要确定优生的培养目标和差生的转化目标,协调好各科。
5、多与家长沟通。
要有严格的请假制度,树立安全意识,遇到特殊情况及时与家长联系。
6、组织报考。
组织好学生高考报名、高考体检、填报志愿等工作,整理好学生的各项档案资料,对学生负责。
三、工作任务
1、高考动员,激发同学们为理想、前途而拼搏的热情,主题是“争分抢秒,全力一赴,无悔高三”。
2、动员学生作好“一模”的备考工作。“一模”的成绩很大程度上决定着学生的学习士气。
3、做好一模后的家长会工作。
4、作好“二模”的备考动员。
5、对成绩退步的同学以及成绩进步不明显的同学做好思想工作。
6、组织学生作好高考报名工作工作。
3.2023高三班主任工作计划下学期 篇三
为了加强班级管理,更好地搞好班级工作,争取在高考取得满意成绩,结合学校工作和学生实际情况,特制定本班班主任工作计划。
一、指导思想
在学校领导下,以突出体现学生主体为中心,加强对学生的思想教育、礼序教育、心理健康教育、责任教育、理想教育,提高学生自主管理能力,培养学生具有健全人格,具有拼搏进取精神,争创高考理想成绩。
二、班情分析
本班是美术普通班,现有在籍学生xx人(男生xx人,女生xx人)。班上学生总体精神面貌积极向上,专业课省考成绩总体不错,但文化课相对较弱,同时目前受校考和外面辅导机构的影响,学生情绪不是很稳定,学习状态较差。如何克服不利因素,帮助学生做好备考工作,需要做大量的工作。
三、工作重点和目标
1.目标引领,稳定学生情绪。班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向。我班的奋斗格言是:“相约在大学!”在实现这个目标的过程中,要充分发挥集体中每个成员的积极性,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。同时做好学生思想教育工作,指导静下心来在学校踏实学习文化课,稳定情绪,以良好的精神状态去迎接挑战,去把握住人生重大选择的机会。
2.营造竞争氛围,激发斗志。在学生中培养竞争意识,确立个人奋斗目标,有“你追我赶”的比学风格。
3.培育班风学风,营造良好的学习环境。形成“勤勉、好问、多思”的良好学风和“静、净、竞、敬”的良好班风。
四、具体工作措施
1.加强常规教育。首先,要求每一位学生严格遵守校规校纪,让良好的习惯内化为自身的素质,以良好的行为营造文明的校园环境。其次,强化课堂纪律和卫生工作,每天由班干记录班级学生课堂表现,进行学生日常行为日量化管理,严格贯彻班级的卫生制度,重视培养学生卫生保持的好习惯。再次,强化安全意识,充分利用一切阵地加强对学生的交通安全、饮食安全、消防安全等方面的教育,提高学生的自我保护和自我救治的能力。
2.加强理想教育,增强信心。通过开展主题班会,让学生明确自己的人生目标,增强奋斗的动力,同时利用班会等形式对学生进行自信教育,让他们在学习的过程中树立信心,战胜困难。
3.加强学习方法指导。进入高三下学期,多数学生有较强的学习动机,但是想要提高成绩,方法很重要。本学期,请学习优秀的学生总结经验,谈谈自己的学习方法,并进行班内交流,培养良好学习习惯,形成良好的学习风气。
4.加强对后进生的帮扶工作。对于班级的后进生采用“五导”的教育方式,即:情感上开导,心理上疏导,思想上引导,学习上辅导,行动上督导。实行“传、帮、带”,引导同学间互相鼓励,互相帮助。
5.家校联手,形成良好的教育合力。首先,开好每次阶段性的家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。其次,平时把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。
新学期,新开始,我必将与我的学生们齐心协力,共同奋斗,迎接高考,共创辉煌。
4.2023高三班主任工作计划下学期 篇四
一、指导思想:
根据学校工作计划要求,针对20xx届学生学情、师情,落实教学改革精神,以高效课堂为抓手,“辅优、补差、提中”,全面提升教育教学质量,在高考中再创辉煌。
二、主要措施:
(一)教师工作
狠抓师德师风教育,增强教师的责任感与荣誉感。注重师德师风建设,强化爱岗敬业意识,大力弘扬无私奉献精神,增强教师劳动纪律观念,增强团结协作精神,增强服务意识,树立教师良好的职业道德形象,发挥团队精神,鼓足干劲,求真务实,同心协力,满腔热情地投入到教学中来。
(二)学生工作
1、重视班风建设:班主任要牢记班风就是一个班级高考成功之魂,要严格管理班级,围绕班风做工作,认识到宿舍、课间、晚自习纪律、卫生状况就是班风优劣的体现,要狠杀一切影响教学和管理秩序的违纪行为。
2、继续推行主题班会,班主任集体备课,提高班会课的针对性,确保主题班会教育的系列化,充分发挥其教育功能。
3、加强学生状态的调动:
(1)通过校报、黑板报、班级墙壁布置(每个阶段都要有一看点)、主题班会、家长会、学生座谈会等形式大力营造学习氛围;
(2)通过誓师动员大会激发学生复习迎考的斗志;
(3)通过学习习惯检查,增强学生学习的紧张度。
4、协调全体教师参与班级管理,继续推行课堂纪律科任教师负责制。
5、家校结合是不竭的教育资源和教育动力,积极争取家长的理解和支持,组织好家长大会,将学校教育与家庭教育紧密结合起来。
6、加强学习方法指导,引导和指导学生实现由懂到会,由会到通的转变;培养良好学习习惯。
7、年级部、学生服务中心加强配合与协作,做好学生工作。针对学生中突出的先进事例或违纪事例,召开专题的年级大会或班级大会,以加大德育工作的影响。
8、认真开展“一帮一”、“多帮一”、“一帮多”活动,能发现学生的点滴进步,以鼓励、肯定、表扬为主。
(三)教学管理
1、教学研究
(1)各学科计划在3月上旬结束第一轮复习。3月—4月中旬进行第二阶段的专题、综合复习,要求以专题讲座的形式并配以综合测试题组织复习。第三阶段为模拟检测,4月中旬—5月中旬(1个月),通过数套模拟测试试题,一方面可以查缺补漏,消除知识死角,一方面作考前练兵,培养学生的应变能力,取得应考经验。在讲评试题时要回归课本,狠抓基本。
(2)集体备课和整体协调是教师业务提高、教师团结风气形成的根本。要杜绝把分工协作简单化为任务分摊,杜绝形式化、走过场,提高集体备课的效益。
(3)集体说课必须做到“三定”(定时间、定地点、定内容),“三公开”(资料公开、信息公开、佳题公开),“五统一”(统一计划、统一进度、统一练习、统一资料、统一测试)。
(4)各备课组要进一步加强组内合作,搞好组内互听课,取长补短,共同提高。
2、备课
(1)加强教法、学法研究与思考,并在教案中加以体现。
(2)讲评课教案必须有错误率统计、错误原因分析及答题思路解析。
3、上课
(1)学校的生命在于质量,质量源于高效的课堂,在课堂教学中,我们坚持“学生为主体,教师为主导,教材为主题,训练为主线”的“四为主”教学原则,在课堂教学中落实“五讲”:讲规律(解题规律、知识网络规律)、讲方法(知识学习和运用)、讲技巧、讲题型设计、讲命题意图。
(2)课堂效益:课堂上该讲的要讲到位,该让学生自主构建、自主探究的要充分地让学生自主构建、探究,使学生对每一个考点都能“记得住,说得清,写得出,用得上”。
(3)注意把握复习课的高度、深度与效度。高度:既要抓住每一个考点、知识点,又必须作精要归纳,处理好“知识细节”与“整体把握”的关系;体现深度:认真研究考试大纲,高考考点了然于胸,教学内容始终把握高考脉搏。选题既要注重基础性,又要具有综合性,力求由浅入深,触类旁通;体现效度:要把知识点的回顾与适量的巩固练习结合起来,做到讲练结合。
4、作业
(1)练习材料不得照搬现成资料,要先改造,后使用,力求做到选题精当,符合学情,力求每个备课组都有一套完整的精选题库。
(2)基础过关题:重视基础知识的复习巩固,重视基本技能的训练培养,有针对性地编制基础过关题,每周保证有1套基础训练题。
(3)纠错训练题:教师要重学情的分析、诊断、矫正,发现问题要及时补救。教师平时要注意错例收集,一个阶段后组织归错(每阶段备课组组织一次纠错训练)。
(4)在保证训练频度的前提下,控制练习总量。
(5)及时批阅,认真统计分析,突出重点评讲,重点学生力求面批到位。
5、辅导
(1)辅优工作目标是冲击四大。突出难点、重点,将辅优效果与对教师的评价和考核挂钩。
(2)补差工作要做到课堂多提问,课后多辅导,平时多谈心,练习多面批,方法多指导。
(3)继续关注两类临界生的学习辅导。并利用课前、课后加强辅导。
6、考试
(1)实行月考制、坚定不移地以滚动式的专题训练为主
(2)加强考试流程管理,精心组织每次考试。
(3)严肃考风考纪,严密考试环节,严格考试要求。
(4)每次重大考试及时做好质量分析工作:
1)重点做好学科优秀数、班级合格率、优秀率的分析工作,排找差距,分析原因,及时整改;
2)班主任准备分析材料,牵头召开班级分析会,要将成绩的分析上升到班级管理层面,下浮到每一个重点学生的学习习惯、学习状态甚至家庭因素的影响。
(5)通过考试,对薄弱学科、薄弱班级要早发现,早采取措施。
(6)加强对学生良好审题、解题的方法和习惯的培养,加强答题规范化的指导,努力消除非智力因素失分。
(7)加强学生考试习惯的培养。很多学生未充分认识审题环节的重要性,就一般学生而言,审题习惯和方法、解题技巧和方法乃至答题的规范性问题,一般都不是自然获得的,要靠教师平时一点一点的指导、一点一点的培养。教师要教给学生明确的、科学的、可操作的方法、步骤。
(四)做好与备考相关的大事
1、搞好大型考试后的质量分析会。
2、开好教师、学生、家长大会。具体包括高三教师动员会,理想教育主题班会,心理健康指导会,各大型考试后的教师会,考前动员会,填报志愿会等。
3、加强学生的心理辅导,为学生及时进行科学的心理疏导与激励教育。
4、20xx届高考学生体检工作,填报志愿等工作。
标签: 工作计划 2023高三班主任工作计划下学期
留言评论