【#高三# 导语】奋斗也就是我们平常所说的努力。那种不怕苦，不怕累的精神在学习中也是需要的。看到了一道有意思的题，就不惜一切代价攻克它。为了学习，废寝忘食一点也不是难事，只要你做到了有兴趣。©高三频道给大家整理的《高三年级必修二英语知识点总结》供大家参考，欢迎阅读！

1.高三年级必修二英语知识点总结

　　1. nor/neither + 助动词/be/情态动词 + 主语：表示“…也不这样”

　　I have never been abroad, and neither/nor has he.

　　If you don’t go to the party, nor will I.

　　2. So+情态动词/助动词/be动词+主语 ：表示“...也是的一样的”, 强调后者同前者肯定情况一样。

　　3. So+主语+情态动词/助动词/be动词：表示 “的确如此”,对前面情况的肯定。

　　4. not only…but (also)… 不但...而且...

　　Women are not only allowed, but play a very important role in gymnastics.

　　(1) 引导并列结构：引导主语时，谓语动词 就近原则。

　　(2) 引导并列句时，not only句倒装，即前倒后不倒。

　　Not only did they take photos, but also they had a bid dinner.

2.高三年级必修二英语知识点总结

　　1. solve 解决;解答

　　2. from…on 从…...时起

　　3. as a result 结果

　　4. so…that 如此…以至于

　　5. explore 探索，探测，研究

　　6. anyhow 无论如何，即使如此

　　7. goal 目标，球门，得分

　　8. human race 人类

　　9. signal 发信号，信号

　　10. type 类型，打字

　　11. in a way 在某种程度上

　　12. arise 出现，发生

　　13. with the help of 在…...的帮助下

　　14. electronic 电子的

　　15. deal with 处理

3.高三年级必修二英语知识点总结

　　1. certain和sure的句型

　　be sure/certain of…= sb. be sure/certain that从句：某人确信…

　　be sure/certain to do sth. 肯定会做…

　　It’s certain that从句 肯定会

　　例如：It’s certain that he will succeed.=He’s sure/certain to succeed.他肯定会成功的。

　　I’m sure/certain of his success.= I’m sure/certain that he will succeed. 我确信他会成功的。

　　2. 主语+ be + adj + to do The question is easy to answer.

　　3. 状语从句的省略

　　在when, while, if, unless, though, once等引导的状语从句中，如果从句的主语和主句的主语一致, 且从句中的谓语含有be动词时, 为了使句子简洁, 可省略从句中的主语和be动词。

　　While playing in the snow, the two pandas had great fun.

　　Unless invited, he has decided not to attend that activity.

4.高三年级必修二英语知识点总结

　　助动词do 的用法

　　1)构成一般疑问句。例如：

　　Do you want to pass the CET?　你想通过大学英语测试吗?

　　Did you study German?　你们学过德语吗?

　　2)do + not 构成否定句。例如：

　　I do not want to be criticized.　 我不想挨批评。

　　He doesn't like to study.　 他不想学习。

　　In the past, many students did not know the importance of English.

　　过去，好多学生不知道英语的重要性。

　　3) 构成否定祈使句。例如：

　　Don't go there.　不要去那里。

　　Don't be so absent-minded.　不要这么心不在焉。

　　说明： 构成否定祈使句只用do，不用did和does。

　　4)放在动词原形前，加强该动词的语气。例如：

　　Do come to my birthday party.　一定来参加我的生日宴会。

　　I did go there.　我确实去那儿了。

　　I do miss you.　我确实想你。

　　5)用于倒装句。例如：

　　Never did I hear of such a thing.　 我从未听说过这样的事情。

　　Only when we begin our college life do we realize the importance of English. 进了大学以后，我们才认识到英语的重要性。

　　说明： 引导此类倒装句的副词有never, seldom, rarely, little, only, so, well等。

　　6)用作代动词。例如：

　　---- Do you like Beijing?　--你喜欢北京吗?

　　---- Yes, I do.　--是的，喜欢。(do用作代动词，代替like Beijing.)

　　He knows how to drive a car, doesn't he? 他知道如何开车，对吧?

5.高三年级必修二英语知识点总结

　　一、在进行时

　　1.概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。

　　2.时间状语：Now, at this time, days, etc. look. listen

　　3.基本结构：主语+be +doing +其它

　　4.否定形式：主语+be +not +doing+其它

　　5.一般疑问句：把be动词放于句首。

　　6.例句：How are you feeling today?你今天感觉如何?

　　He is doing well in his lessons.在课上他表现得很好。

　　二、 过去进行时

　　1.概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。

　　2.时间状语：at this time yesterday, at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。

　　3.基本结构 主语+was/were +doing +其它

　　4.否定形式：主语+was/were + not +doing+其它

　　5.一般疑问句：把was或were放于句首。(第一个字母大写)

6.高三年级必修二英语知识点总结

　　一、主语

　　主语是句子陈述的对象，说明是谁或什么。表示句子说的是"什么人"、“什么事”、“什么东西”、“什么地方”等等。

　　名词、代词、数词、动名词、To do不定式、一个句子 都可以做主语。

　　二、谓语

　　谓语是对主语动作或状态的陈述或说明,指出“做什么”、“是什么”或“怎么样”. 谓语动词的位置一般在主语之后。

　　三、宾语

　　宾语，又称受词，是指一个动作(动词)的接受者。宾语分为直接宾语和间接宾语(间接宾语也称宾语补足语)两大类，其中直接宾语指动作的直接对象，间接宾语说明动作的非直接，但受动作影响的对象。一般而言，及物动词后面最少要有一个宾语，而该宾语通常为直接宾语，有些及物动词要求两个宾语，则这两个宾语通常一个为直接宾语，另一个为间接宾语。名词、代词、数词、动名词、To do不定式、一个句子 都可以做宾语，而to do不定式用于宾语补足语。

　　四、定语

　　定语是用来修饰、限定、说明名词或代词的品质与特征的。 主要有形容词此外还有名词、代词、数词、介词短语、动词不定式(短语)、分词、定语从句或相当于形容词的词、短语或句子都可以作定语。 汉语中常用„……的‟表示。定语和中心语之间是修饰和被修饰、限制和被限制的关系。在汉语中，中心语与定语二者之间有的需要用结构助词“的”，有的不需要，有的可要可不要。 “的”是定语的标志。

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