【#工作计划# 导语】工作计划只是给未来工作设定的一个大体框架，当然还是需要每个月、每一周、每一天的合理安排和具体实施，而它所起到的是督促、提示作用，可以更快提高个人工作能力，以及发现问题、分析问题与解决问题的能力。搜集的《幼儿园4月份计划模板》，仅供大家借鉴！

1.幼儿园4月份计划模板 篇一

　　一、功能室的规范管理与使用。

　　1、申报将功能室的柜子添置到位，确保室内教、玩具等物品整理有规定的摆放区域。

　　2、继续完善、制定功能室使用制度，督促班级严格遵守制度使用功能室：进出时检查、收整好功能室的教玩具，并认真做好进出功能室表格记录。

　　二、进行保育老师专业技能培训。

　　1、拟定好阶段性培训计划，做到系统、有针对性的给与保育老师指导与帮助，为外出保育员技能赛做好充分准备。

　　2、找寻相应的理论知识，给与专业理论知识的扶助。

　　3、在园内初次进行单项活动模拟赛(故事比赛)。

　　三、开展丰富的活动，进一步做好后勤团队队伍建设工作。

　　1、开展食堂工作人员切菜比赛，促进食堂工作质量的提高。

　　2、食堂班组户外放松活动的组织，做到劳逸结合，调动大家工作积极性。

　　四、班级财产整理与清查。

　　1、与保育组长一起将全园的生活物品进行全面清查、统计。

　　2、将以往坏损的、即将坏损的物品进行报废，上报申请更换。

2.幼儿园4月份计划模板 篇二

　　一、尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据幼儿的兴趣和发展目标结合新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容每周教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，本学期在各班都开设了英语教学，让幼儿得到全面发展。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的进步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。

　　二、继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。

　　三、在游戏活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。在活动中认真观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。

　　四、重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲述故事的能力，利用空余时间开展故事比赛活动。继续培养幼儿勇敢大方自信自强的精神，并一如既往的贯彻以"舞蹈与美术"为中心教学的特色园。

　　五、结合四月节日开展好主题活动。开展丰富多彩的主题活动和亲子活动。积极邀请家长参与我们的活动。

3.幼儿园4月份计划模板 篇三

　　本月工作重点

　　1、巩固一日生活常规,培养幼儿良好的学习习惯、行为习惯。

　　2、提高幼儿自我服务能力,培养幼儿帮助他人。

　　3、认识春天,培养幼儿热爱大自然的情感。

　　4、利用废旧物品制作玩具,培养幼儿的动手能力。

　　5、补充游戏区域材料,加强活动区指导。

　　6、加强丰富户外活动内容,师生共同参与环境布置。

　　主要目标

　　健康：

　　1、巩固一个跟着一个走,学会保持适当的距离。练习双脚行进跳,单脚跳。

　　2、学习有节奏的拍球。

　　3、会用废旧材料及半成品材料制作玩具。

　　语言：

　　1、能听懂老师的要求,学会举手发言,并能大胆主动地提出自己的要求。

　　2、能安静听故事,并能简单的复述故事,能大胆独立的表演及朗诵。

　　科学：

　　1、能手口一致的数数,并能说出总数。

　　2、能区分多少、一样多、前后等。

　　3、能有顺序地观察动植物。

　　社会：

　　1、认识春天,能感受春天的美丽及天气的变化。

　　2、听老师、父母的话。

　　3、能有条理的做自己的事,并能有意识的帮助他人。

　　艺术：

　　1、培养幼儿对音乐、美术的兴趣,热爱大自然。

　　2、培养幼儿有节奏的,正确使用铃鼓、手铃等乐器,学会欣赏他人的作品。

4.幼儿园4月份计划模板 篇四

　　一、主题实施

　　主题一：《不一样的我》,这个主题活动的展开是引导小孩子从外形入手知道自己是区别于任何人的独特个体，形成独立意识，进而尝试使用各种方式来表现自己的外形、名字、个性能力等方面的独特性并借助社会评价来完善自己的角色形象。

　　二、小孩子生活、学习活动

　　1、随着天气的变化，能主动增减衣物，保证衣着整齐。

　　2、养成良好的生活、学习习惯。知道自己长大了，自己的事应该自己做，能积极地参与集体活动，体验成功的喜悦。

　　3、鼓励小孩子一起参与主题墙板的布置活动。

　　4、和小孩子商量讨论一起制定班级游戏的内容和规则。

　　5、能自觉主动保持教室环境卫生。

　　三、家长工作

　　1、有意识地去发现、赞美孩子的优点和特点，与孩子交流讨论“父母眼中的你”这一话题，帮助小孩子了解自己，树立自信心。

　　2、有意识地引导孩子观察一些现象。如：水蒸气、清晨的雾、夕阳等。

　　3、双休日带孩子一起去看云、放风筝。

　　4、连续收看电视中的气象预报，模仿表现气象预报中小孩子易掌握的部分，如天气状况、气温高低等。

　　5、请家长提供有关气象方面的书籍，并与孩子一起阅读。

　　四、其他

　　1、有意识的让小孩子养成自我管理的习惯：整理抽屉、学习用品、角色游戏分类摆放、图书等等。

　　2、丰富班级自然角，小孩子能主动给植物浇水;提供水种和土种的种子，记录种子的发芽和生长过程。

5.幼儿园4月份计划模板 篇五

　　一、本月重点工作

　　1、感知春季及常见动物的明显特征，和幼儿一起开展种植活动。

　　2、指导幼儿使用礼貌用语，主动与同伴、老师打招呼。

　　3、开展阳光体育活动，在游戏中提高幼儿跳、平衡的能力。

　　4、继续开展“我的好朋友”主题活动——我们在一起。

　　二、教育目标

　　（一）健康领域

　　1、不用脏手揉擦眼睛，不将手或异物放入口鼻中。

　　2、知道身体不舒服时告诉成人。

　　3、知道外出时不离开成人，不和陌生人走，不接受陌生人的物品。

　　4、在游戏中提高幼儿跳、平衡的能力。

　　（二）语言领域

　　1、愿意跟读儿歌，能复述故事的.一部分或短小故事。

　　2、能够一页一页的翻看图书，指认、讲述画面中感兴趣的人或物。

　　3、愿意用语言与别人交往，喜欢应答。

　　（三）社会领域

　　1、能够主动幼儿使用礼貌用语，主动与同伴、老师打招呼。

　　2、认识常见的交通工具。

　　3、学习轮流，体验规则作用，初步养成遵守规则的意识。

　　（四）科学领域

　　1、用对应的方法体会物体数量的多与少。

　　2、正确辨认上下方位，正确运用空间语言。

　　3、喜欢、爱护动植物，愿意参加饲养小动物、给植物浇水活动。

　　4、感知春季季节特征，体会天冷多穿衣服，天热少穿衣服。

　　（五）艺术领域

　　1、认识几种打击乐器，养成正确使用乐器的习惯。

　　2、学唱六度范围五声调歌曲，能大胆表现歌曲内容。

　　3、运用简单图形和自己喜欢的颜色，大胆、有意识的表现熟悉的事物。

　　4、能运用印章、撕贴、点画等材料和方式进行简单的装饰活动。

　　（六）家园共育

　　1、随着春季到来，家长可以多带幼儿进行户外锻炼，增强幼儿体质。

　　2、随时引导幼儿观察植物在春季里的变化，感受春季的到来。

　　3、家长协助教师引导幼儿懂得与同伴友好相处的方法，并在活动中主动来运用。

　　（七）环境创设

　　1、与幼儿一起创设主题墙面。

　　2、创设自然角，和幼儿一起幼儿种植、饲养动植物，方便幼儿观察。

　　3、增添各区域中的游戏材料和辅助材料。

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