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班主任3月份工作计划(精选3篇)_工作计划范文

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  我们应该提前做好工作计划。写工作计划一定要有谨慎的逻辑,严密的科学性和方案可实施性。写好一份优质的工作计划要怎么做呢?以下由编辑为大家精心整理的“班主任3月份工作计划”,仅供参考,大家一起来看看吧。

班主任3月份工作计划 篇1

   一、 指导思想

  认真落实学校领导和德育处学期工作计划和要求,围绕班级常规管理工作,重视学生的思想教育,培养学生良好的技能学习习惯和日常行为习惯,提高班级管理水平以及学生的学习质量,确保学生的出勤课堂等情况符合示范校建设的要求,力争成为优秀班级。

    二、 班级发展目标

  根据目前班级学生状况以及示范校建设的培养目标,本学期我们将通过培养学生良好的学习、行为习惯,继续加强学生的思想道德教育,进一步提高学生专业技术水平,尤其是提高实训能力,为一年以后的中级工考试做准备。在班级管理工作中,继续培养班干部的管理能力和工作能力,培养团员学生的模范意识和服务精神,促进班级优秀班风和学风的建立。

   三、 主要工作安排

  1、第一周召开班委会议,明确具体分工,并听取班干部的班级建设计划,使班委工作正式运作。

  2、第二周调整部分学生座位,做到平衡,消除课堂纪律死角。

  3、及时进行班风校纪的教育,以常规管理为载体,规范学生的各项管理要求,重申学校各方面的要求,防患未然。

  4、严格请假制度,坚决杜绝私自外出和随意缺课现象的发生。

  5、对学校布置的各项工作不折不扣的完成。

  6、尽快尽早熟悉班级学生情况,明确学生个性和问题,以便做到有的放矢。

  7、加强班级规范管理,从进校、上课、课间休息、升旗到个人仪表都做到日常行为规范的要求。特别加强课前10分钟学习用具准备情况的检查,努力做到有准备地上好每一堂课。

  8、加强班级环境建设,营造良好的学习生活环境。从每天的值日工作入手,培养学生良好的道德卫生好习惯,营造一个卫生整洁的班级环境。

  9、加强班级学生思想道德建设。利用班会、学校大型集体活动等契机对学生进行集体主义教育、法制、安全教育,培养学生集体意识、守法意识、安全意识,促进学生健康发展。

  10、着力加强安全教育,时时处处讲安全,以防为主,加强家校联系,最大程度利用教育资源,提高班级学生教育实效。得到家长对学校教育工作的支持和配合,能够好地开展班级管理工作。

   四、十一月工作安排

  结合学院活动安排,班级进行安全、纪律、卫生、集体主义教育。

班主任3月份工作计划 篇2

  一、主题活动:

  1、围绕《好伙伴》的主题活动,通过将孩子引进亲切、温馨的氛围,让他们感受没有朋友的孤独,从而体会微笑面对朋友是多么的重要。

  2、围绕《石头大家玩》主题活动,以“石头”为主要的操作材料,设计各种学习情境,如:倾听石头的故事、敲击石头、拼叠石头等,让孩子萌生对石头的兴趣。

  通过一系列的活动,既能认知“石头”的自然属性,也感受到了石头的人格化特征。

  二、常规教育:

  1、教育幼儿养成良好的倾听习惯,不随意打断别人的交谈。

  2、提醒幼儿注意养成良好的卫生习惯,看到垃圾纸屑弯弯腰。

  3、天气渐热,午睡时建议幼儿能将双手、双脚伸在被子外面。

  三、环境布置:

  1、选择集体同乐的照片或图片布置在主题墙上,营造亲密、温馨的气氛,使幼儿接纳同伴和周围的人。

  2、将幼儿收集来的石头布置成石头展览,供幼儿欣赏、触玩,并随时丰富展品。

  3、布置石头造型区,将孩子们制作的“石头画”展出,互相欣赏,感受造型美。

  4、师生共同进行六一的班级环境布置,并开展一系列的庆祝活动,使每个孩子在儿童节里都能收获关爱、感受欢乐、体验成长,并在童年之路上留下一段深刻而美好的记忆。

  四、家长工作:

  1、和孩子讲述有关于朋友的.故事,尽可能多与孩子进行交流,成为孩子的大朋友。

  2、建议家长与孩子一起去山上、石堆、河滩等地方采集石头,回家清洗干净后共同制作简单的石头工艺品,并在幼儿园进行展示。

  3、建议家长配合做好幼儿夏季个人卫生的工作,勤洗手、洗澡、换衣物,形成良好的卫生和生活习惯。

班主任3月份工作计划 篇3

  新学期包含了对家长的新希望和对老师的新挑战。这学期我会更加严格要求自己,认真总结上学期的工作,吸取经验,反思不足,在新的《纲要》和《园务计划》指导思想的指导下,以孩子为基础,促进每个孩子的个性发展。学期初,根据班级的实际情况和孩子的年龄特点,我们讨论并制定了这学期的教育教学工作计划。

  一、班级情况分析

  这学期我的中班有29个孩子,其中男生18个,女生11个。经过一年的幼儿园生活,大多数孩子的自理能力有了很大的提高,逐渐养成了良好的习惯,认知能力也有所发展。但由于导师环境的影响,尤其是常年与祖辈生活在一起的孩子,动手能力差,社交能力差。

  (一)这个班孩子的优越感

  1、性格发展良好。我们班大多数孩子都很开朗、活泼、快乐。他们能主动与人交流,愿意用各种方式表达自己的感受。大多数孩子在跨班级活动中很自信,也很活跃。

  2、好奇又愿意表现。在科学活动中,孩子们往往兴趣浓厚,说话热情。

  3、积极主动,喜欢参加体育活动。我们班的孩子们精力充沛,喜欢参加户外游戏,如跑步和爬山。大多数孩子的身体动作更加协调灵活。孩子的整体身体素质水平有了很大的提高。

  4、进一步完善班级作息。进入中产阶级后,我们的孩子对规则的意识得到了进一步的增强,大多数孩子可以听取老师的意见,控制自己的行为,遵守班级规则。

  (二)弱势因素分析

  1、我们班有一些孩子,他们在集体活动中注意力保持时间短、自控能力弱的问题更加突出,需要老师根据他们的实际情况进行指导和教育。

  2、自我保护意识相对欠缺。

  3、与手术活动中活跃的气氛相比,我们班的孩子对一些安静的活动不感兴趣。比如在角落活动中,积极参与看书的孩子并不多。同时,书籍破损严重,部分孩子阅读习惯差。老师要注意。

  3、在语言交流中,词汇量不大,用词也比较简单。对图片的理解和分辨能力还是比较弱的。

  4、孩子数量的概念比较差。

  5、在音乐活动中,孩子们不擅长创作歌曲和动作。

  二、班级工作目标和措施

  1、继续培养孩子的自理能力,鼓励孩子养成良好的饮食习惯。为了增加孩子的食欲,吃一顿开心的饭,对于食欲不好的孩子,采取少繁荣多鼓励等方法;应该鼓励自理能力弱的孩子在多照顾自己的同时,多做自己的事,让自己体会到成功的喜悦。

  2、开展安全教育,通过儿歌、故事、游戏、现场表演,让孩子知道不能玩危险的东西,不能离开群体,不能和陌生人一起去;身体不适时主动告诉老师;教育孩子以表扬鼓励的形式玩各种玩具,谦让不争气;玩游戏要学会保护自己。

  3、开一个图书馆区,提供各种流派的书籍,继续激发孩子对书籍的兴趣,简单讲讲有趣的故事。在教学中,老师引导孩子使用好听的话,鼓励个别孩子克服胆怯,在老师的帮助下学会大胆与人交流。

  4、开拓数学领域,利用游戏、运算等活动,让孩子学会比较物体的颜色、大小、形状、数量进行分类整理,学会简单的测量。学会观察生活

  5、创建音乐表演区,摆放各种乐器,培养孩子对音乐活动的兴趣,通过歌舞激发孩子自我表现的欲望。利用零星的时间(早上、饭前、吃饭期间、午睡起床时)给孩子欣赏音乐,培养孩子的感性和审美,通过动作、表情、语言等方式初步表达对音乐作品的感受。

  三、班级月度工作计划

  9月:

  1、欢迎新老同学入园,加强常规教育,尽快稳定孩子情绪,进入正常教学活动。

  2、教师和孩子共同营造良好的教育和活动环境,并设立评比栏。

  3、积极投放材料,安排区域角度。

  4、配合医院做好新生体检工作,统计儿童预防接种卡登记情况。

  5、结合教师节和中秋节,让孩子了解相关知识,参与一系列活动。

  6、学会做新的早操。

  7、安全知识教育。

  10月:

  1、十月一日国庆节,通过各种形式让孩子多了解节日的意义,对孩子进行爱国主义教育。

  2、认真学做团体操和新的早操。

  3、召开家长会。

  4、让孩子了解重阳节的知识和习俗。

  5、安全知识教育。

  11月:

  1、孩子们的秋游活动,通过这些活动他们可以知道自己收获了什么。

  2、参加幼儿园组织的秋季运动会。

  3、安全知识教育。

  12月:

  1、配合医护人员,做好孩子最后三次检查。

  2、在班里来回赛跑30米。

  3、安全知识教育。

  1月:

  1、庆祝新年,迎接新年的到来。

  2、做好学期工作总结,提交各种记录。

  3、完成各种考试,总结学期工作。

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