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十二月幼儿园工作计划(合集8篇)_工作计划范文

厉害了

  我们该动笔的时候该如何写工作计划呢?为使下一阶段的工作更顺利地开展,因此我们不得不尽早准备好一份工作计划。养成编写工作计划的好习惯,可以不断提升我们的逻辑思考能力,根据您的要求,出国留学网编辑为您搜集了一些有用的内容《十二月幼儿园工作计划》,希望以下网页内容能给你帮助!

十二月幼儿园工作计划【篇1】

  一、教育教学

  1.开展主题活动《快乐运动每一天》、《做个好孩子并不难》。

  (1)师幼共同收集富有动感的运动照片,张贴在环境中,感受运动的美。

  (2)在活动时的墙面上布置“啊呜啊呜明星墙”,展示班里文明进餐的照片和文明行为。

  (3)创设“我的时间表”专栏,将幼儿制作的钟表张贴在主题墙上,请幼儿将“这个时间我做什么”的图画张贴在时钟边上。

  (4)在活动室墙面上布置“回家了”的情景游戏:教师制作一幅有马路、人行道、公园、汽车、天桥、红路灯的平面图,标上起点(幼儿园)和终点(我的家)。

  2.配合园部迎接市督导室来园督导。

  二、卫生保健

  1.加强晨检与班级卫生消毒、宣传工作,减少冬季多发病及传染病的发生。

  2.做好体弱儿的日常护理与记录工作。

  3.开展安全教育活动:“不要离开大人的视线”、“我会小心过马路”。

  4.开展健康教育活动:“不要亲密接触宠物”。

  三、家长工作

  1.根据“千名教师访万家”计划,做好家访工作。

  2.利用班级网站开展家教经验交流分享。

  3.按时出好《家园e站》,介绍一些安全与保健知识。

  4.班主任与配班老师认真写好《宝宝成长手册》。

  5.开展“妇女节”亲子活动。

  四、常规培养

  1.保持寝室安静,自己在床铺前有序穿脱衣裤、鞋袜。整理好自己的衣物等,放在指定位置。

  2.安静入睡,睡姿正确,不和别人讲话,不影响别人。

  3.起床后能自觉到教室喝水,不随意到户外玩耍。

  五、班级特色

  1.利用班级特色活动时间组织幼儿学习折叠“蘑菇”、“裙子”。

  2.展示幼儿折纸作品,在月末回顾本月所学折纸活动内容,进行集体评选。

十二月幼儿园工作计划【篇2】

  一、教育内容

  1.高高兴兴过新年,体验节日快乐,知道自己长大了,喜欢自己的事自己做。

  2.在老师帮助下,学习卷衣袖,钻被筒

  3.鼓励幼儿冬天不怕冷,能天天上幼儿园。

  4.愿意按生活、游戏、学习常规做事(懂得热了要脱衣,冷了要穿衣。出汗、口渴了要休息、喝水)

  5.学习跑步,知道跑跑跳跳会暖和,并注意不与他人碰撞。

  6.运用多种感官,感受冬天明显的特征。

  7.运用不同的感官,感知多少,一样多、培养对应比较的能力。

  8.会用语言与自己的亲人、同伴做简单交谈。

  9.喜欢听故事、看图书、学习讲述或表演故事中的某一情节。

  10.喜欢当众表演,用动作表现快慢,用自然声音唱歌。

  11.继续欣赏色彩鲜明的艺术作品,大胆的进行涂涂画画、折折贴贴。

  在日常生活中,巩固折叠衣裤的方法。

  操作——比花片

  智力游戏:搭车、小兔找山洞

  美术:绘画——巧克力豆、水果篮、扫地折贴——小雨伞、晒毛巾

  欣赏——小花伞

  语言:听说游戏——小鬼当家、可爱的小动物情境游戏——小兔请客

  故事——小兔乖乖、雪花儿歌——买菜、长大一岁了

  认知:感知活动——冬天的风、冬天的水,观察活动-------冬天的服装

  音乐:歌曲——小鸡在哪里、宝宝不怕冷律动——小兔跳、大象走

  音游——钻山洞、小手爬

  二、生活活动

  儿歌——卷袖子、钻被筒故事——午睡的时候游戏——比一比

  三.运动:捉泡泡、爬山坡、拔草、公鸡和狐狸、麻雀和汽车、踩影子、捕小鱼

  四.游戏:

  区角——撕贴雪花、新年树、制作拉花、彩旗

  角色——开汽车(方向盘、车厢)医院(听筒、针筒)

  全园混龄活动:新年乐。

  1.创设冬季环境(幼儿参与撕雪花、贴雪花)

  2.新年环境创设:新年树、拉花、彩旗

  三、自然角

  1.水养:水仙花

  发芽:绿豆、花生

  动物:螺蛳

  1.请家长参与幼儿园新年庆祝活动,共享欢乐,增进家园沟通。

  2.主动做好家长工作,在家庭中坚持良好习惯培养。

  3.提供方法:当孩子在互相交往中发生争执时,家长如何面对和处理。

十二月幼儿园工作计划【篇3】

  一、行政事务

  1、迎接苏州市优质幼儿园的创建验收。

  2、做好20__年度考核工作。教师填写《事业单位工作人员年度考核登记表》(12月10日之前上交电子稿到园长邮箱)《太仓市中小学教师职业道德考核登记表》《太仓市中小学教师师德考核评议表》(后2张纸质稿)。做好年度考核优秀等次推荐工作。

  3、对全体教师进行一次缓解心理压力的健康疏导专题讲座。

  4、政治学习:《江苏省中小学管理规范》

  5、做好年终各类评优、评先、考核工作。

  6、召开第二次全体教职工安全工作专题会议。

  7、做好20__年度校园安全工作考核自评及资料整理工作。

  二、教育教学

  1、小(2)班半日活动观摩展示。

  2、翻版课研讨活动。

  3、“我和孩子的故事”教育故事评比。

  4、举办冬季运动会,各组制定活动方案。

  5、12月份开展班级常规管理沙龙研讨活动。

  三、教育科研

  1、结合大(2)班角色游戏展示开展案例评析。(15周)

  2、主题背景下角色游戏案例研讨活动。

  3、组织教师参加苏州市幼儿园游戏专题论文评比。

  四、安全卫生保健工作

  1、季节变化,提醒家长注意幼儿的穿着。(橱窗和家长会等形式)

  2、做好全园幼儿身高、体重、视力、龋齿的测量工作。

  3、做好冬季防病工作,要求各班在活动前后注意幼儿的穿着。

  4、对各班进行各项常规检查。

  5、邀请儿保医生来园做专题讲座。

  6、查看幼儿用餐情况。

  五、环境创设

  1、完善新园环境创设。

  2、各班为幼儿创设温馨的活动环境,提供丰富的游戏材料。

  3、迎“元旦”幼儿画展。

  六、家长工作

  1、各班结合微型课题,举办一次家庭教育专题讲座,并发放家教宣传资料。

  2、幼儿园肥胖儿童家长会议暨家教沙龙活动:肥胖儿、超重儿的矫治。由保健老师负责召开。

  3、小、中、大班幼儿冬季亲子运动会。

  4、结合“圣诞节”家长制作圣诞礼物。

  5、邀请专家来园讲座。

  6、出版家教宣传橱窗,“庆元旦”幼儿画展。

十二月幼儿园工作计划【篇4】

  一、主题名称:冬天来到了

  二、主题产生:,冬天来到了,天气变冷了。孩子们盼望着圣诞节的快速到来,看到孩子们非常开心的样子,由此生成“过冬了”主题活动。

  三、主题目标:

  1、帮助幼儿了解中国是个多民族的国家,使其为自己是中国人而自豪和骄傲。

  2、感受圣诞节节日的气氛,发展幼儿的交往能力。

  3、引导幼儿关注他人的情绪,关心和帮助有困难的人;让幼儿在体验文学作品角色情感的基础上,懂得帮助别人和被别人帮助是快乐的事情。

  4、引导幼儿有礼貌地蜻蜓别人说话。

  5、在日常生活和游戏中,引导幼儿学习“5”的加减,并按物体量的某种差异自定规律进行正、逆排序;认识数字“0”,了解其含义。

  6、帮助幼儿感知具有民族风格和情绪的音乐作品,学习与同伴合作演唱、演奏和舞蹈。

  7、启发幼儿用多种工具、材料进行装饰,表现自己独特的感受,体验美术活动的乐趣。

  四、主题预设网络图:

  圣诞皮靴圣诞快乐窗花挂历面具新年

  迎圣诞

  欢乐颂做勇敢的人

  今儿真高兴向谁学习

  欢乐颂幼儿园里的圣诞冬天来到了不怕困难跳绳

  挂灯笼夺红旗

  打雪仗小红伞

  啄气球

  节日里的小动物们

  跳报纸

  乌鸦喝水极地动物七色光有袋类动物小鸟找家

  五、环境与游戏:

  1、与幼儿一起搜集冬景照片及有关圣诞节的材料,布置有关“冬天”或“圣诞节”的专栏。

  2、与幼儿一起布置“小手套”展示栏。

  3、设置科学区提供弹性玩具和磁性实验材料。

  5、设置数学区,投放数字印章。

  6、设置音乐区,投放乐器等。

  六、保育工作:

  1、引导幼儿学会管理学习用品。

  2、根据天气变化或运动前后的冷热,及时为幼儿增减衣服。

  3、引导幼儿练习“5”以内的数的加减。

  七、家园共育:

  1、在日常饮食中,注意别让幼儿暴饮暴食。

  2、提醒幼儿将自己的物品、玩具放在规定的地方。

  3、在生活中提供富有弹性的物品让幼儿接触,加深幼儿对弹性的感性认识。

  4、帮助幼儿理解生活中“0”所代表的含义。

十二月幼儿园工作计划【篇5】

  一、幼儿发展分析评价

  新学期刚刚开始。我们与幼儿一起共同布置新学期的环境,幼儿对此非常感兴趣,能主动加入活动中。他们都很喜欢自己动手亲自的尝试操作,而且每个人都能说出自己新学期的期望,对小朋友的期望,对老师的期望。来园的时候都能主动的问候老师与小朋友。

  1、生活方面:孩子们基本上能用筷子吃饭,能自己穿脱衣服,整理自己的物品等等,生活自理能力大大提高。

  2、学习方面:孩子们对周围的事物有探索精神,许多孩子喜欢问为什么,生活中孩子会产生很多问题,逐步形成活动的内容。

  3、运动方面:在运动活动中孩子们的热情很高,能创造性地进行游戏,也懂得了初步的规则约束,自控能力也增强了。孩子们对自我保护的意识也有一定提高,知道一些危险的动作不能做等。

  4、游戏方面:游戏是孩子们最喜爱的活动,有四分之三的孩子建立了初步的规则意识,能控制自己的情绪,有自己的主见,合作意识也增强了。在游戏中孩子们非常快乐,特别是在角色游戏中孩子们所表现出来的创造力、想象力真的是特别棒。而且,孩子们学会了用商量的办法去解决在游戏中遇到的问题,自己建议材料的投放,能尝试互相进行合作。

  个别幼儿情况:

  1、以培养幼儿的创新精神与实践能力为重点,促进个别幼儿全面、和谐发展。

  2、确立崔祝源、陈泽宇小朋友为个别跟踪教育的对象,采用多种积极有效的教育的手段,以更多的帮助与教育,使他们健康成长。

  3、在活动中,尽量多创设一些机会让他们参与各种各样的活动,积极鼓励孩子敢于表现自己。

  4、加强对个别幼儿家长的交流工作,家园共同配合,努力寻找对

  幼儿发展更为有利的教育方法。

  二、本月工作重点

  (一)教育教学方面

  1、体验新学期开学的快乐。知道新的一年到了,自己长大了。

  2、了解“三、八”国际劳动妇女节。教育幼儿尊敬她们。

  3、了解人类信息传递的多种方式,体会与感受信息在人们生活中的重要作用,知道人类传递信息的方式,激发幼儿探索科学奥秘的兴趣。

  4、通过观察、讨论、参观、实践操作等活动,扩大视野,积累有益的生活经验。

  5、在活动中乐于与同伴交流、探讨问题,并能积极地表达自己的见解、看法。尝试运用多种方法解决实际问题。

  6、通过多种活动,知道如何消除危害与保护自己。增强幼儿的自我保护意识。

  (二)日常生活方面

  1、与幼儿共同布置新学期的教室环境以及创设活动区角。

  2、树立安全意识,掌握一定的安全常识。

  3、做好值日生工作,愿意为大家服务。

  (三)家长工作方面

  1、召开新学期家长会,建立家园联系档案。

  2、家长配合幼儿园工作收集与主题相关的资料。

  3、带幼儿参观学习,创设机会,让他们体验学习的乐趣。

十二月幼儿园工作计划【篇6】

  一、主题目标:

  1、了解常见动物的名称、特征和习性,对了解和探索动物产生兴趣。

  2、喜爱小动物,乐意参与饲养活动,知道动物是人类的朋友,萌发喜爱和保护动物的情感。

  3、初步了解自然界中人与动物,动物与动物、动物与植物间相互依存的关系。

  4、能够通过目测比较粗细和宽窄,能进入7以内两个序列的排序。学习5以内的序数。

  5、愉快地感受音乐,并继续学习用动作表现音乐的变化,共同体验音乐游戏带来的快乐。

  二、主要活动安排

  第一周

  综合:我知道的动物 音乐:小白兔和大黑熊 科学:动物找家;

  语言:小蛋壳 数学:比一比,说一说 美工:五彩蛋

  第二周

  美术:快乐的鱼儿 综合:各种各样的鱼 音乐:水族馆

  故事:七彩虾 数学:喂猫咪

  第三周

  综合:猜猜我是谁 律动:打喷嚏的小老鼠 美术:奇妙的动物车 数学:小动物排队 故事:数脚

  三、环境创设:

  1、让幼儿搜集自己喜爱的动物图书、动物图片和动物卡通头饰等,布置环境,制作活动操作材料。

  2、运用多种途径扩大幼儿的视野,走进动物王国,了解更多的动物。

  四、区域活动:

  益智区:投放动物拼图,完成拼图。为小动物编写电话号码。

  生活区:提供蘑菇钉,尝试运用蘑菇钉拼插动物

  美工区:提供小猫、小鱼等折纸图示,学习看图示折纸。

  科学区:观察自然角的白菜颜色的变化,尝试进行记录。

  特色区:尝试运用手指点画的方式表现各种动物。

  阅读区:提供动物挂图、收集动物图书,能认真阅读图书。

  五、家长配合:

  1、发动家长和孩子一起在家饲养小动物,引导孩子观察和喂养动物。

  2、利用社区资源,与附近的农村、动物园、饲养场和花鸟市场等联系,带领幼儿参观,与动物进行交流,感受人类与动物之间的亲密关系。设法让幼儿扩大视野,走进动物王国,了解更多的动物。

  六、实施要点

  1、在本主题活动实施过程中,要调动孩子主动参与的积极性,产生对动物的兴趣。我们会先调查、了解班内孩子对哪些动物感兴趣,他们养过哪些动物,对动物的了解程度等等,然后选择内容,设计实施方案。

  2、世界上动物的种类很多,孩子对动物的兴趣各不相同,我们适当进行一些筛选和增添,根据孩子的兴趣点来设计、调整活动。

  3、我们要注重增进孩子的情感体验,强调在充分感知和体验的过程中萌发他们对动物的喜爱和关爱,使幼儿真切地感受人与动物的亲密关系。

十二月幼儿园工作计划【篇7】

  教育工作

  ⒈开展主题活动《开心一刻》,引领幼儿开心、欢笑、忘情大笑,在笑声中体验、认识、评判自己和他人的情绪、情感,学会调控、转化自己的情绪、情感。

  ⒉开展主题活动“克隆专家”,从幼儿的生活入手,引导幼儿在周围的环境中寻找复制品。鼓励幼儿在大自然中寻找有关复制的现象,感受了复制原来就不是秘密,生物都会自动复制,有些复制是整体的,有些复制是局部的,它们会复制,会繁衍后代,表现出种种生命的现象。

  ⒊加强幼儿在教学活动中的纪律,鼓励幼儿养成良好的学习习惯。

  保育工作

  ⒈加强体育锻炼,预防冬季疾病,鼓励幼儿虽然天气寒冷,但还是要坚持早早起床,按时来园参加开放式运动区域的体育锻炼。

  ⒉午睡前提醒孩子们坐在床上脱衣服,并将衣物摆放整齐,起床后穿好衣服出午睡室,避免着凉。尝试自己整理床铺,自己叠被子。

  ⒊注意用餐习惯,鼓励幼儿不挑食。督促个别幼儿加快用餐速度。

  家园共教

  ⒈请您带孩子到体育馆认识多种体育器械。

  ⒉请您在看电视的时候让幼儿看一看体育新闻,认识多为体育明星。

  ⒊冬天到了,天气寒冷,请家长根据天气冷暖及时为幼儿增添衣物。

  ⒋通过“家校路路通”的交流方式,积极主动地与家长联系,达到家园共育。

  ⒌在家中可以和孩子说一说,倾听孩子表达不愉快的情绪。

十二月幼儿园工作计划【篇8】

  一、主题活动

  《我们在春天里》:进一步认识春天的花草树木,感受春天的变化,体验春天的喜悦,喜欢在春天里外出活动,并尝试表达对春天的感受。

  《劳动最光荣》:知道五月一日是全世界劳动人民的节日;激发幼儿尊重、热爱劳动人民的思想感情,学做一些力所能及的家务劳动,树立劳动最光荣的意识。

  《我的家乡太仓》:以太仓风景、物产介绍为中心,通过参观、展览、谈话、讨论、制作活动,了解家乡的名胜古迹和著名物产,萌发幼儿作为太仓人的骄傲和自豪感,培养幼儿爱家乡的情感。

  《有趣的动物》:通过本主题活动,感受动物世界的奇趣,激发对动物的探究、喜爱之情。

  二、特色活动

  春游活动:春天来了,为了让孩子们充分感受春天的美景,我们将组织幼儿在本月进行“金仓湖,放飞梦想”春游活动。

  三、日常生活

  1.根据天气变化,提醒幼儿及时穿脱衣服。

  2.教幼儿正确使用手帕。

  3.多带幼儿进行户外活动。

  4.加强值日生工作指导。

  5.继续保持饭后漱口、擦嘴巴的良好习惯。

  四、家长工作

  1.继续和家长沟通个别幼儿的在园情况。

  2.请家长帮助幼儿了解自己家乡的特色。

  3.带幼儿参观花鸟市场,认识了解一些动物的知识。

  4.鼓励幼儿经常关心别人,做个有心人。

  一、功能室的规范管理与使用。

  1、申报将功能室的柜子添置到位,确保室内教、玩具等物品整理有规定的摆放区域。

  2、继续完善、制定功能室使用制度,督促班级严格遵守制度使用功能室:进出时检查、收整好功能室的教玩具,并认真做好进出功能室表格记录。

  二、进行保育老师专业技能培训。

  1、拟定好阶段性培训计划,做到系统、有针对性的给与保育老师指导与帮助,为外出保育员技能赛做好充分准备。

  2、找寻相应的理论知识,给与专业理论知识的扶助。

  3、在园内初次进行单项活动模拟赛(故事比赛)。

  三、开展丰富的活动,进一步做好后勤团队队伍建设工作。

  1、开展食堂工作人员切菜比赛,促进食堂工作质量的提高。

  2、食堂班组户外放松活动的组织,做到劳逸结合,调动大家工作积极性。

  四、班级财产整理与清查。

  1、与保育组长一起将全园的生活物品进行全面清查、统计。

  2、将以往坏损的、即将坏损的物品进行报废,上报申请更换。

  月重点:

  1、帮助幼儿了解文具的种类,简单结构与用途,培养幼儿正确的阅读和书写姿势。

  2、引导幼儿关注天气变化及其对人们生活的影响,观察记录春天的变化;激发幼儿对种植活动的兴趣,并对植物生长过程有探究的欲望。

  3、帮助幼儿练习跳皮筋和跨跳的技能。

  区域活动建设:

  1、在语言区投放幼儿常见的字,鼓励幼儿自然的阅读。

  2、在音乐区添置自制的三角铁等乐器。

  备注

  生活活动:

  1注意养成正确的阅读和书写姿势,保持良好的坐姿和站姿。

  2、组织春游活动。

  家园共育:

  1、与幼儿一起阅读,引导其感受汉字在阅读中的重要性。

  2、带领幼儿找春天。

  第一周周重点

  引导幼儿感受文学作品的语言美,意境美,鼓励幼儿结合图片大胆想象,并用连贯的语言进行创造性的讲述。

  国画、电脑语言活动《下雨啦》(一)科学活动《蝴蝶的秘密》蒙氏活动。

  琴舞英语科学认读艺术活动《春天来了》。

  科学活动《春天的日记》健康活动《蚕儿变变变》社会活动《小鸟-我们的朋友》。

  英语科学活动《美丽的花儿》艺术活动。

  语言活动《下雨啦》(二)科学认读艺术活动《柳树姑娘》。

  第二周周重点

  找春天,了解春天。尝试用语言或绘画等方式表达自己对春天的喜爱。

  国画、电脑语言活动《春天的秘密》科学活动《植物怎样吸收营养》蒙氏活动。

  琴舞英语科学认读艺术活动《春江水暖鸭先知》。

  科学活动《草莓熟了》健康活动《谁的`姿势正确》社会活动《我会安排自己的一天》。

  英语科学活动《春游去》艺术活动。

  语言活动《小蝌蚪找妈妈》科学认读艺术活动《春天在哪里》。

  第三周周重点

  帮助幼儿初步了解小学生在校的生活和学习常规,使其知道自己马上要上小学了,激发其上学的愿望。

  国画、电脑语言活动《小熊的花园》科学活动《文具盒》蒙氏活动。

  琴舞英语科学认读艺术活动《我们一起放风筝》。

  科学活动《文具-我的好伙伴》健康活动《跳皮筋》社会活动《参观小学》。

  英语科学活动《漂亮的书包》艺术活动。

  语言活动《春雨沙沙》科学认读艺术活动《种葵花》。

  第四周周重点

  1、组织春游。2、能用语言表达自己上小学的自豪感。

  国画、电脑语言活动《字宝宝找家》科学活动《各种各样的钟表》蒙氏活动。

  琴舞英语科学认读艺术活动《我的小书包》。

  科学活动《昨天、今天、明天》健康活动《运球高手》社会活动《我的小书包》。

  英语科学活动《我会分》艺术活动。


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