请跟着小编一同来看“小学毕业学生代表发言稿”，热烈欢迎您浏览下面的网页内容。语言是完美交流的媒介，发言稿能够让我们掌握社会发展的脉搏。发言稿能够有力地传递演讲的主旨和信息，那又该怎样将自己的思路流畅转化为发言稿呢？

小学毕业学生代表发言稿(篇1)

　　尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　我是x，我很幸运自己能够在这最后的时间在这毕业之际，站在这里跟大家进行讲话，这是我的荣幸，当然，我也会珍惜最后这段时间，也会珍惜在我们学校最后的学习，我一直都很强调，学校是我们最好的年华，也是我们这个年纪最应该去做好的一件事情，那就是学习，当然，现在到了毕业了，很多事情都应该要有一个圆满的结束了，也要画上一个句号，对于我来讲，这是比较突然的，也是比较让人感慨的，我很是不舍，但是时间总是不给我们太多的，回想机会，我们还是需要去面对他，对于这几年来的学习，我一直都非常非常的开心，我也很认真的在对待，成长学习都是同时存在的，这一点我到现在恍然大悟，在自己学习的同时，也领悟了很多很多的道理，相信大家也跟我一样，有这种感觉。

　　小学六年的时间，其实看上去很长很长，但是现在我觉得自己，这六年时间也是非常迅速的，自己即将步入到中学了，这六年真的对我影响很大，从一年级到现在，六年级在这里真的学习到了很多知识，也结交到了很多志同道合的朋友，我克服了很多困难，这六年真的让我感觉像是一场梦一样，虽然很长很长，对于现在的我来讲，确实很长，我必须要去回顾一番，但是每当我回想的时候，都是充满了回忆，这段经历让我不知道怎么去面对，但是我真的很感激，我也真的实现了对自己的一些要求，对自己要求高，也是对自己的一种负责，我现在坚定不移的相信自己能够处理好细节上面的事情，给自己一个好的态度，在最后这段间当中画上一个圆满的句号，也算给自己一个交代。

　　同学们，虽然现在已经毕业了，但是我们还需要先定起自己的信念，要不断的成长，要不断的前进，还是要裹足自己的信心的，这一点我们肯定不能忘记了，也需要在未来的学习当中更加用心，这个阶段过了之后，我们就正式成为一名中学生了，对自己的要求应该更加高，才是让自己在未来的学习当中有更多的进步，我们现在就是在给自己打基础，虽然说小学六年，我们一直都在为自己的学习而努力着，但是我们不能掉以轻心，因为学习永无止境，再不入到中学之后，正式成为一名初中的学生，我们压力可能会更加的大，也会遇到各种各样的问题，但是这样都阻止不了我们，我们现在所有的经历都是应该去经历的，所有事情都是应该去面对的，真的很感激学校对我们的培养，我也真的希望自己能够在未来给自己争光，不辜负了老师，不辜负了学校对我的期望。

小学毕业学生代表发言稿(篇2)

　　X校长、各位老师、各位家长、各位同学：

　　大家好！

　　今天是本校六年级学生的毕业典礼，感谢各位抽出宝贵的时间莅临本校参加典礼。能够在即将离开母校的时刻，与朝夕相处的老师、同学再次相聚在这美丽校园里，我不禁感慨万千。

　　首先，请允许我代表全体毕业生，向各位老师表示衷心的感谢！老师，是您循循善诱地教导我们知识和做人的道理；老师，是您在我们做错事时及时给予提醒，指导我们改正；老师，是您不停地鼓励我们，令我们更加有信心迎接未来和挑战。老师，您是黑暗中的引路明灯，在我们成长的道路上指引我们人生的方向；老师，您是天空中最亮的星星，照亮我们前行的道路；老师，您从事的是世界上最平凡而又最伟大的职业。谢谢您！老师！

　　其次，我想感谢所有陪伴我度过小学六年的同学。孔子有云：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”通过和你们相处，我不但改掉了自身的很多坏习惯，更学到了很多宝贵的东西。是你们让我明白团队合作的重要性，更感受到校园生活的多姿多彩。在这六年里，我们学海无涯苦作舟，在知识的海洋中遨游；我们鹰击长空鱼翔浅底，在各类赛场为班级和学校争光；我们同舟共济风雨兼程，向着目标前行。伴随着无数难忘的回忆，我们不知不觉度过了六年愉快的小学生活。今天，就要和相处多年的同学告别，一股伤感油然而生。“海内存知己，天涯若比邻”。我坚信我们的友谊坚如磐石，绝不会因时间和距离而改变。

　　最后，我还要代表全体毕业生，特别感谢我们和蔼可亲的X校长。您为我们创造良好的学习环境，提供先进的教学设备，更为本校订立明确的方针以及完善的制度。我们能共同度过这特别伤感而又无比X馨的一刻，更要感谢X校长在疫情下艰难的时刻，仍然为我们举行这次毕业典礼。X校长，谢谢您！

　　离别在即，毕业同学自是悲喜交集，依依不舍之情表露无遗。不过，“天下无不散之筵席”，人总有分别的时候，离别即是重逢的前奏，我们又何须伤感呢？在以后的日子里，我们一定会保持联络，也会常常回母校探望各位老师。母校的师长和同学，校园的欢笑声，都将会成为我们永恒的美丽回忆。

　　最后，恭祝老师们桃李满门，各位同学前程似锦！

　　谢谢大家！

小学毕业学生代表发言稿(篇3)

　　亲爱的老师们、同学们：

　　大家晚上好！今晚，我们全体老师和六年级即将毕业的同学们欢聚一堂，共同话别，举行简单而又热闹的毕业典礼。刚才，听了同学们的发言我很有感触。今天，我们虽然在这个简陋的条件下聚会，但明天从你们当中一定会有出类拔萃的人才脱颖而出。尽管你们要离开了，但你们在这里度过了人生中最美好的童年。留下的是美好的回忆，带走的是成长的基石。昨晚，你们班主任让我在这个典礼上说几句，我欣然接受了这个“命题作文”。但由于别的事情直到下午吃过饭后，我才坐在办公室，静下心来想了想跟同学们说些什么。经过思考，我想要站在引路人的角度，结合我的一些经历和感受，跟大家交流一下内心的真实想法，作为一种希望和寄托吧！于是，我在手机上打了下面几个关键词。

　　1、祝福。

　　同学们，你们即将小学毕业，步入中学的大门，在这里，我代表学校，向你们通过六年的学习顺利完成小学学业，达到毕业水平，表示热烈的祝贺。也向六年来为你们成长付出心血和汗水的老师表示衷心的感谢！同学们，现在虽然只是小学毕业，但这也是你们人生成长路上的第一次重要时刻。千里之行始于足下，你们漫漫人生路将从此起航。

　　2、立志。

　　古人说“不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”。水滴石穿的故事大家都清楚，时间最柔软的水为什么能够穿破坚硬的石头，靠的就是锲而不舍。古往今来，多人伟人名人，之所以能够成就一番事业，不是靠的自己的天赋，但无一不是从小就有远大志向的。

　　曾国藩家书还是很多家庭教育的经典著作，但是小时候的曾国藩天赋并不高，背东西很慢，有一次读了多遍的文章还是背不下来，害得梁顶小偷跳下来大骂，质问曾国藩笨成这样，还读什么书！古代头悬梁锥刺股勤奋刻苦读书学习的例子不胜枚举。近代伟人-少年时就立下了“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。”的志向。

　　周恩来“为中华之崛起”而读书的故事更是激励了多少人。正如-所说的“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨-点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”所以，作为你们，从小应该有一种远大志向。树立远大志向并不是说就一定要去做大事，但至少要有一种担当。天下兴亡匹夫有责。

　　我们每个人，应该负起对家庭、对社会的责任。从大的方面说，是要做社会主义接班人，为国家和社会做贡献。往小的方面说，用自己学到的知识来改变家乡面貌。我们都是家里的希望，父母供我们上学也很不容易，所以至少应该要通过知识来改变自己人生命运、改变家庭的面貌吧！这应该是我们最起码的责任和担当。古人说“求上得中，求中得下”如果我们没有一个远大的志向，将来恐怕连最起码的改变自己命运的都能以达到。

　　3、学习。

　　二十年前，我也跟你们一样，小学毕业。时间真的很快。正因为我和你们一样，都是农民的儿子，所以我更希望你们能够好好读书，将来能够跳出“农门”、翻越大山。同在一片蓝天下，和大城市的同龄人相比，我们早就输在了起跑线上。现在已经进入了“互联网”时代，而我们依然被这大山重重包裹，相对闭塞。物竞天择，适者生存。如果我们不能掌握更多的知识，就不能适应现在社会的发展需要，就会被社会所淘汰。在这里，跟同学们分享一个故事。

　　曾经，有一个年轻的商人，在黑暗的山谷里走晚路。天非常黑，他迷路了，他找不到走出大山的方向，看不到星星和月亮，冷冷的山风飕飕地吹过来，他的头发都立起来了。突然，他听到夜空中传来了一个声音。那声音不知道从哪里来的，那声音对他说：“年轻人，地上有石子，捡几颗吧，天亮了，会有用的。”他感到非常恐惧，那声音一遍又一遍地响起来：“年轻人，地上有石子，捡几颗吧，天亮了会有用的。”最后，那声音几乎在哀求了：“年轻人，地上有石子，快捡几颗吧，天亮会有用的。”他想，我还是照做吧。

　　于是，他弯下腰，随随便便，捡了几颗石子放在手里。就这样，他的手里握着这几颗石子，竟然奇迹般地引导他走出了大山。天亮了，年轻的商人很想知道这手里拿的是什么？借着黎明微微透出的晨阳，他伸开了自己的手掌，哇！竟然是金灿灿的黄金。他突然明白，原来昨天那个声音是善意的，那个声音是对他好。他开始后悔，为什么不多捡一点呢？当他回头望那座茫茫大山时，他看到黑压压的大山连在一起，根本就找不到那条回去的路了。

　　大家听了觉得这仅仅只是一个故事吗？想想看，如果你们在学校里你不好好读书，将来有一天，你就会成为这个故事的主角。今天，有多少成年人已经成为这个故事的主角了，孩子们，当你在学校里读书，当你打开作业本，当你在写作业，当你学习的时候，有一个声音在你的耳旁不停地响起，那是你爸爸妈妈的声音，那是你老师的声音，那是你亲朋好友的声音，他们说着相同的一句话“孩子啊，好好读书吧，将来会有用的，孩子啊，好好读书吧，将来会有用的！”

　　因此，莫等闲，白了少年头。那么该怎么样学习呢？首先，应该向书本。简单地说就是学好各门功课。其次，还要向身边的人学。向老师学，不仅向老师学习知识，更重要的是向老师学习做人。还有要向父母学，父母是我们的第一任老师。还要向同学去学。三人行必有我师焉。只要我们善于学习，就总能在别人身上找到闪光点。他山之石，可以攻玉。善于学习，才能提高自己。日本就是一个非常善于学习的民族。在唐朝时派遣大量留学生来我国学习，后来慢慢发展超过了我国，最后几次侵略我们国家。

　　4、做人。

　　我们每一个人就来不一定都能成才，但我们每个人必须都要成人。如何做人，怎样才能做一个堂堂正正的人，一个纯粹的人，一个脱离了低级趣味的人呢？那就是要学会“修身”。古人是非常重视修身的，所以才会“吾日三省吾身”。并且把修身当做做人最基本的一种修为，不管你身份如何，因此，《大学》中才说“自天子以至于庶人一是皆以修身为本”。做人，不仅是一门学问，更是一种艺术。《红楼梦》里边秦可卿的房间有一副对联“世事洞明皆学问，人情练达即文章”，可以说很准确。做人，最起码应该做到善良、感恩。中国传统文化中，大部分都是“善”的文化。可以说，善良是做人的根本。其次，至少应该知道感恩。

　　在与人交往中，我们应该总中国传统文化中汲取智慧。有人说，让人舒服，是交往的最高境界。这就是孔子说的“己所不欲，勿施于人”。与人交往的更高境界，应该是“己欲立而立人，己欲达而达人”。我们与人交往如果能够成就他人，那就是“大善”了。其实，这就是合作意识、团队精神。未来的社会发展、社会竞争，需要的是团队力量，靠个人单打独斗的时代早已过去了。所以，不会合作、不具有团队意识的人，就是将来被淘汰的人。

　　今天，啰啰嗦嗦说了这么多，也是我的一种责任使然吧。希望能够对大家有所启发，增添一点动能。最后，我想用一句诗来结束我的交流发言。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”今天的毕业，不是休止符，而是进行曲。愿你们在今后的人生道路上，一步一个脚印，脚踏实地走好人生的每一步，用自己的勤奋和努力去弹奏出人生的七彩乐章！

小学毕业学生代表发言稿(篇4)

　　尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

　　大家好!今天，我们欢聚在这美丽的校园举行20xx届小学毕业典礼。向我们的母校道别，向二小的师长们道别，向朝夕相处的同窗们道别，也向这段不能忘怀的岁月道别!我向为了同学们健康成长、快乐成长而奉献心血与智慧的老师们以及家长们致以崇高的敬意!

　　六年的学习时光是短暂的，却是美好的、是难忘的。你还记得吗?小学一年级时，刚刚跨入校园的我们，哭闹着要回家，爸爸妈妈也陪着我们落泪?你还记得吗?我们的老师紧紧地搂着幼小的我们，用爱浇灌出我们对一小的热爱，从此乐不思蜀;你还记得吗，每年的六一节、元旦，我们各自争相献妍，给母校增添着文化底蕴;你还记得吗，运动场上我们矫健的身影，骄人的体育运动成绩……学校的.一草一木，见证了我们的成长与欢乐;一张张火红火红的证书，诉说着我们勤奋的求知和探索……

　　短短的六年，我们告别了天真，走向了沉稳;脱掉了童年的稚气外衣，穿上了自信的棉袄……六年的跋涉，六年的攻读，六年的探索，增长了知识，成长了自我……

　　现在的我们，站在时间的交汇点上，回望过去，远眺未来。“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”让时间作证，承载着一小领导、老师们的殷切期望和深情嘱托，我们一定会做拥有智慧并富有激情的人，做胸怀大志并脚踏实地的人，做德才兼备并勇于创新的人，做富有责任并敢挑重担的人!同学们，临别之际，让我们立下誓言：今天，我们以作为一小的毕业生为荣;明天，一小将会以我们——祖国的栋梁为荣!

　　我的发言完毕，谢谢大家。

小学毕业学生代表发言稿(篇5)

　　敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　岁月匆匆，六年时光恍然而过。母校，多么怀念承载着我童年的母校——小学。

　　一次次轻声呼唤这熟悉的名字，心中总会感到一丝犹存的温暖。还记得刚踏进校园时，我的稚气模样，眉宇间流露出对新环境的陌生。六年了，那份陌生早已不知何处。我的童年，我的笑声，我的足迹，留在了校园的每一处角落。操场上，有我努力拼搏的身影；合欢树下，有我稚气未脱的笑声；课桌前，有我精神抖擞的书生；字母公园里，有我大大小小的足迹；树荫下，有我精心阅读的身影；春华秋实，有我播洒汗水的历程；河边长堤，有我尽情嬉戏的笑颜……

　　漫步校园，多少个日日夜夜温暖的日子。阳光透过树的枝桠，在草地上撒野，多么快乐的日子，多么美丽的时光！多想时光慢些走，留住母校的美景，留住母校的读书声，留住母校的友情，留住在母校尽情的大笑。

　　时光如水，匆匆流逝。岁月如歌，婉转长鸣。舞一阕水墨长青，透一场落花成嫣。日日月月，温暖年华。

小学毕业学生代表发言稿(篇6)

　　敬爱的老师·亲爱的同学们：

　　大家上午好！我是六（3）班的石莹。

　　今天，晴空万里，太阳公公笑得格外灿烂，说明太阳公公都对我们的毕业典礼很感兴趣。

　　六年小学时光，转瞬即逝。就要毕业了，我心里多多少少有些不舍。发自内心地说，首先要感谢附小这个充满无穷魔力的学习殿堂，在这么好的环境下，使我勤勤恳恳努力学习；其次是老师，感谢每一位老师尤其是教过我的老师，你们每一堂课上的生动讲解，使我听得入神，现在回想起来仍很享受；接着是同学们，我们一起演出，一起参加歌咏比赛，一起被老师表扬批评······谢谢你们在这六年中陪我度过了愉快的小学时光；最后，我要感谢我的爸爸妈妈，尤其是我的爸爸。

　　我的爸爸是一名普通的工勤人员。他虽然不能像一些家长那样每月挣上万元，不能开奔驰·宝马来接我，但他给我的却是物质给不了的平凡而伟大的爱。

　　每天早上，爸爸都会早早起来帮我煮饭，煮好后再叫我起床洗漱吃饭，吃完饭再步行送我上学。

　　前几天凌晨三点左右“轰隆隆”天空响起一声巨响，震耳欲聋的雷声，把我们一家给吵醒了。我妈吓得抓住我爸的手，我爸却起身下床来到我的卧室，看我有没有被吓着，帮我关好窗户·盖好被子。

　　这样的事例还有很多。

　　就是生活中的这些小小的事，却使我感动万分，我想，这可能是只有我才能从中体会到的平凡而伟大的父爱吧！

　　今天是父亲节，我提议：全体同学起立，向后转，向后面的爸爸妈妈代表鞠个躬：谢谢你们！你们辛苦了！

　　谢谢大家！【F215.coM 】

小学毕业学生代表发言稿(篇7)

　　尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　大家好!我是六(3)班的吴Xx。

　　光阴似箭、日月如梭，转眼间，我们就在母校度过了六年的美好童年时光。有趣的故事就像沙滩上的贝壳，精致而又五彩缤纷;难忘的时刻就像天边的一道彩虹，美丽而又色彩斑斓;怀念的事情就像倒流的小溪，潺潺而又绵绵不绝。今天，我们最后一次相聚在母校，六年的小学生活就要画上圆满的句号。在这离别的时候，我要说一声：“谢谢您，可爱的母校;谢谢您，敬爱的老师;谢谢你们，亲爱的同学们。

　　刚入校的时候，走进百花洲小学的校园，我知道，我要在这里进行六年的学习生活。踏进一(3)班的教室，里面有很多充满稚气的面孔，我知道，这些是我要相处六年的小学同学。还有两位老师在维持秩序，我知道，我们要在她们的教育下健康成长。六年来，我们在一起留下了多少美好的回忆……

　　记得那是二年级的时候，我们到一个游乐场春游，大家都迫不及待地冲了进去，笑着、闹着。登上一个船型的游乐设施，我们玩起了“海盗混战”。老师在一旁用慈爱、幸福的目光注视着我们。那时的心情，是欢乐的。

　　记得那是四年级的时候。校运会的女子接力比赛，大家都在看台上为运动员加油。可是，最后却只差一点点就得到第一了，大家都垂头丧气的。老师却在一旁给我们鼓励。那时的心情，是遗憾而又充满希望的。

　　记得那是五年级的时候，我们班参加了区优秀班级的竞选。当我们得知当选的那一刻，大家激动地欢呼了起来。老师的脸上也洋溢着欢快的笑容。那时的心情，是喜悦的。

　　六年的小学生活，有哭、有笑、有苦、有甜。感谢母校，让我们体验了真实的校园生活;感谢老师，不仅教授我们知识还让我们懂得了做人的道理;感谢同学，让我们感受了有朋友的欢乐。

　　天下没有不散的筵席，来也匆匆，去也匆匆。再见了，母校，明天我们将用辉煌的成绩报答您;再见了，老师，谢谢您六年来的亲切教诲，我会永远把您放在心中;再见了，同学，我们的友谊地久天长!

　　我的讲话完毕，谢谢大家。

小学毕业学生代表发言稿(篇8)

　　敬爱的教师，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　岁月匆匆，花开花落。小学六年生活转瞬间就过去了。在即将离开母校的时刻，我的心境格外激动，每个人的心中都充满了留恋之情。回首往事，六年的小学生活历历在目，母校的一草一木，一砖一瓦都是那样熟悉，那样亲切。为了能让同学们更好的学习。

　　我向同学们交流一下复习的方法：

　　首先，期望全体同学提高对复习重要性的认识。复习的一个目的是为了搞好考试，提高成绩，可是，它还有一个更重要的目的，那就是梳理清楚已经学过的知识，使它条理化、系统化。经过复习，查漏补缺，巩固已掌握的知识，补上遗漏和未掌握好的东西，使我们成为一个有知识有本事的人。

　　其次，要求同学们将复习的重点放到基础知识的复习和巩固上。复习不单是机械的重复，而更应包含对知识的理解和运用。平常学习好一些的同学应当利用复习之机夯实双基，要重在知识的记忆理解与应用，在训练本事上下功夫，做到触类旁通、举一反三，进入更高的学习境界。原先基础差的同学应充分利用期末复习的时机，狠抓基础，做到复习到位，消化到位，在复习中切忌囫囵吞枣，不但要听懂，更要会做。

　　再次，养成良好习惯，提高学习质量。课上认真听讲，用心思考，积极记忆，规范训练、不懂就问、有错必改、积极参与学习活动，搞好堂堂清、日日清。课下养成良好的复习习惯，同学们能够把重点的和不理解的问题记在笔记本上，及时向教师、同学请教，弄懂为止。对于教师在复习期间留的作业要独立思考，认认真真完成作业。作业要按时交不能拖拖拉拉。异常是平时学习成绩不梦想的同学，更要加强学习的自觉性，把更多的时间投入到学习中。每次考完试后应认真更正错误。作业经教师批改后，要仔细看一遍，对于作业中出现的错误，要认

　　真改正。要懂得，出错的地方，正是暴露自我的知识和本事弱点的地方。经过更正，就能够及时弥补自我知识上的缺陷。考试是学习过程的重要环节。经过考试能够了解自我的学习状况，以便总结经验教训，改善学习方法，为以后的学习明确努力方向。考试时应做到以下几点：

　　1、要正确对待考试。考试是检查同学们学习效果的一种方法，考得好，能够促进自我进一步努力学习，考得不好，也能够促使自我认真分析原因，找出存在的问题，以便今后更有针对性地学习。所以，考试并不可怕，绝不应当产生畏考心理，造成情绪紧张，影响水平的正常发挥。

　　2、做好考试前的准备工作。首先是对各科功课进行系统认真的复习，这是考出好成绩的基础。另外，考试前和考试期间要注意劳逸结合，保证充足的睡眠和休息，坚持充沛的精力，这是取得优异成绩的必要条件。

　　3、答卷时应注意的主要问题是：①认真审题。拿到试卷后，对每一个题目要认真阅读，看清题目的要求，找出已知条件和要求的结论，然后再动手答题。②一时不会做的题目能够先放一放，等把会做的题目做完了，再去解决遗留问题。③仔细检查，更正错误。试卷答完以后，如果还有时间，就要抓紧时间进行检查和验证。先检查容易的、省时间的、错误率高的题目，后检查难的、费时间的、错误率低的题目。④卷面要整洁，书写要工整，答题步骤要完整。

　　4、重视考后分析。拿到教师批阅的试卷后，不仅仅要看成绩，并且要对试题进行逐一分析。首先要把错题改正过来，把错处鲜明地标示出来，引起自我的注意，以便复习时查对。然后分析丢分的原因，并进行分类统计。看看因审题、运算、表达、原理、思路、马虎等因素各扣了多少分;经过分析统计，找出自我学习上存在的问题。对做对了的题目也要进行分析，检查自我对题目的表达是否严密，解题方法是否简便等。

　　5、各科试卷要分类保存，以便复习时参考。

　　最终，我们在抓好期末复习的同时，每一位同学应一如既往地遵守好学校的课堂常规，做到上课不说话，不做小动作。纪律是搞好学习的前提和保证，我们应当做一个“德智双全”优秀学生。

　　同学们!“一分耕耘，一分收获“为了明天的幸福，为了能考上一个梦想的学校。我们大家一齐来努力奋斗吧!

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