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演讲稿书写的正规格式_演讲稿大全

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【#演讲稿# 导语】演讲稿的格式应该包含演讲的标题、开场白、主体内容、结尾语等部分。©为您提供详细的演讲稿书写格式,帮助您更好地准备演讲稿,取得更好的演讲效果。


演讲稿书写的正规格式

  演讲稿的结构由开场白、正文和结尾三部分构成。写作格式如下:

  1、称谓:顶格写。对象不同,敬语不同。(如:尊敬的老师/领导、亲爱的同学们)

  2、问候语:空两格(如:大家上午好!)

  3、开场白:(介绍自己或者直接进入主题,如:我是XXX,我今天演讲的题目是《XXX》)

  4、接下来是正文,正文条理清晰,语言具有吸引力等等。

  5、结束语:空两格(如,我的演讲完毕,感谢大家的聆听!)

  【知识拓展】

  一、演讲稿的定义

  演讲稿是演讲者在某个特定场合中,面对某些特定的场合群体,针对某个特定的主题,公开发表自己的观点和看法,并抒发自己的某些特定情感时使用的文稿。一篇出色的演讲稿可以鼓舞人心,振奋精神,感染,打动读者或者听众。

  二、演讲稿的特点

  1、针对性。演讲要考虑特定的听众,演讲的环境、场合。听众不同,环境场合不同,演讲就有不同的内容和方法。

  2、鲜明性。演讲要把演讲者的观点、主张、见解及思想感情传达给听众,就要立场鲜明、态度明确。

  3、通俗性。演讲是讲给人听的,稍纵即逝,听众对演讲中每一句话的含义几乎没有思考的余地,要使听众听懂,就要条理清楚、层次分明,用简短的句子、口语化的语言,明白流畅地表达。

  4、鼓动性。要达到宣传教育作用,演讲就要动之以情,晓之以理,富有鼓动性。

  三、演讲稿写作的基本要求

  1、观点要正确鲜明。

  2、材料要丰富、具体、典型、生动,适合特定的演讲氛围。

  3、结构完整,思路清晰。

  a、开头要抓住人心。b、主体部分要层次分明,具有逻辑性。c、结尾部分创旨深远,留下余味。

  4、语言要上口入耳,生动感人。

1.演讲稿 篇一

  尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家好!过去的一年多,我曾担任过班长,今天我还想竞选班长这一职位,因为我热爱为大家服务,热爱这个班集体,同时也要感谢同学们一直以来对我工作的支持,多谢你们!

  作为班长,首先我会严格要求自我,上课时认真听讲,不做小动作,不交头接耳,按时完成作业,把学习搞好的同时,积极参加各种活动,多阅读课外书籍,了解更多的知识,用自己的行动去影响身边的同学。

  作为班长,我会当好老师的小助手,当老师不在的时候,我会维持班级纪律,带领大家自觉地学习。我还要在黑板上抄写“每周一诗”,让大家饱读诗书,成为拥有书香之气的“小淑女”、“小绅士”。

  班长班长,一班之长,班长的职责就是成为老师的好助手,同学们的好帮手,假如同学们选我当班长,我一定会尽职尽责,做大家的好榜样,绝不会辜负同学们对我的信任。

  我的演讲完毕,多谢大家!

2.演讲稿 篇二

  敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!今天我国旗下演讲的题目是:《光阴有脚当珍惜,书田无税应勤耕》。

  转眼间,开学到现在已有一个多月的时间了。而刚刚过去的月考,则是对我们这一个多月以来所付出努力的一次测验,我相信,大多数同学都收到了一份令自己满意的答卷。

  鲁迅曾经说过:时间,每天得到的都是24小时,可一天的时间给勤勉的人带来智慧与力量,给懒散的人只能留下一片悔恨。时间,简单的两个音节,也许对于许多人来说都太稀松平常。是的,时间便也是这等再平常不过的东西,但它也是最容易失去的。“洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去了……”年轻的朱自清不甘于时光的来去匆匆与每日的碌碌无为,写下了这样一篇脍炙人口的散文,揭示时间的“一去不复返”。而同学们,问问自己,你把握住那“一去不复返”的时间了吗?

  现在,我们正处于智力逐步发展到巅峰的时期,可以说是一生中的“黄金时代”。而我们目前最主要的任务是什么?毋庸置疑,那便是学习。古有诗云:“少壮不努力,老大徒伤悲。”,且不说学习带给我们的快乐,我们此时不学习知识,又要待到何时呢?难道,真的要放任这光阴白白溜走吗?

  “盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人”。同学们,让我们好好珍惜现在的时间,并把它们用到正确的地方去吧!

  谢谢大家!

3.演讲稿 篇三

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家上午好!

  我叫xxxx,今天我怀着既忐忑不安,又激动的心情走上讲台,来竞选数学小组长这一职位。

  首先,我的优势在于以前我当过三年数学小组长,有一定的经验,我对学习一向认真负责,组织能力强,性格十分坚强,所以我认为,当数学组长最重要的是:1、公平公正,如果组员作业没完成,哪怕是最亲的朋友,也要上报课代表。2、认真负责,组员的作业要认真检查,有空题,不会做的题,让他(她)及时修补这个漏洞。3。持之以恒,坚持为组员负责,不软弱,也不动摇。4。活泼开朗,无论经历了什么事情,都不会气馁,都会坚强。

  假如我当上了数学小组长,我会更加认真负责,上课积极发言,争取好成绩。

  假如我当上了数学小组长,我会更加认真负责检查组员们的作业,让他(她)们改好错题漏洞,考试时取得好成绩。

  假如我当上了数学小组长,我会更加为组员负责,让我们组成为学霸组。

  假如我当上了数学小组长,我会管好组员的纪律,让我们组成为好品格组。

  我还要开一个趣味活动,让我们组变成一个优秀小组。

  如果大家能让我当上数学小组长,我一定对我的组员尽职尽责,负责到底。所以,请大家投上宝贵的一票吧。相信我!不会错!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

4.演讲稿 篇四

  亲爱的同学们:

  大家好!我演讲的题目是《我的理想》。每人都有自己的理想,而我的理想就是做一个成功的律师。

  我从很小的时候就梦想成为一名律师。而我慢慢地成长,这一个理想就越来越坚定。每当有关于法律的节目和电视剧,我都会收看。每次我都会被法庭上的律师吸引着。看着他们在法庭上认真的样子,听着他们所指出的种种疑点,我都会从心底里佩服律师,所以我的理想就是做律师。

  我要做一名律师,因为我觉得律师是很伟大的工作。在法庭上每人都是平等的,每人都没有特殊的权力,更没有谎言。律师,是他们让虽然贫穷但是无辜的人脱罪。将富有但却犯罪的人绳之于法。我要在法庭上做一个成功的律师,帮无辜的人洗脱罪行,将犯罪的坏人绳之于法,让他们受到法律的制裁。

  我现在还未长大,还未能做一名成功的律师。我会向着做一名优秀的律师这个目标努力前进。从现在开始,更加努力学习。让我在长大以后实现这一个理想,做一名优秀的律师,为人们服务。

  我的演讲结束了,谢谢。

5.演讲稿 篇五

  尊敬的老师、同学们:

  大家好!

  一个饱读诗书的人,学识就渊博,书读多了,就有真才实学,有了真才实学,他就与众不同,是什么不同呢?是气质,是修养,是人品,是浑身流溢的书香味。“胸藏文墨虚若谷,腹有诗书气自华”,这就是爱读书的人的写照。

  爱读书的人,不管走到那里都是一道美丽的风景。他可能貌不惊人,但他有一种内在的气质:幽雅的谈吐超凡脱俗,清丽的仪态无需修饰,那是静的凝重,动的优雅;那是坐的端庄,行的洒脱;那是天然的质朴与含蓄的混合,像水一样的柔软,像风一样的迷人,像花一样的绚丽……

  读书是人的立身之本。对于书,不同的人会有不同的品味,不同的品味会有不同的选择,不同的选择会得到不同的效果,因而演绎出一道人与书的风景线:

  有的人,读书是为了获取知识,增长才干,他们比较注重思想性强、有哲理、有深度的书。书提高了他们的人生境界,使他们生活得很充实。这样的人本身就是一本书,一本耐人寻味的好书;

  有的人,读书是为了愉悦身心,陶冶情操,他们喜欢读唐诗宋词,读古今中外优美的散文,在悠哉闲适中修身养性,铸就淡泊平静的一生。这样的人像似一首诗,清新素净,可爱可敬;

  喜欢读书的人,学历可能并不高,但他一定有文化修养。有文化修养的人大都知书达理,处事冷静,善解人意;

  经常读书的人,一眼就能从人群中分辨出来。特别是在为人处世上也会显得从容、得体;

  经常读书的人,一般不会乱说话,言必有据,而每一个结论会通过合理的推导得出,而不是人云亦云,信口雌黄;

  经常读书的人,他们有高智商,做事会思考,恰到好处地应对未知;

  经常读书的人,他们能把无序而纷乱的世界理出头绪,抓住根本和要害,从而提出解决问题的方法,科学地拒绝盲目;

  经常读书的人,他们做的每一步都是深思熟虑过的,很少犯错误。这些都是平时乏读书的人所欠缺的。

  我相信爱读书的人都是美丽的,我喜欢读书,我更喜欢爱读书的人!我赞美你———爱读书的人!

  我的演讲完毕,谢谢。

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