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写演讲稿的格式_演讲稿大全

福报
【#演讲稿# 导语】演讲者的眼神要能“拢”住全体观众,要自然地平直向前,达到后一排观众为止;其次,要照顾到台下两边的观众,以加强演讲者和观众的感情交流。本篇文章是为大家整理的写演讲稿的格式,希望您喜欢!


写演讲稿的格式

  演讲稿的结构由开场白、正文和结尾三部分构成。写作格式如下:

  1、称谓:顶格写。对象不同,敬语不同。(如:尊敬的老师/领导、亲爱的同学们)

  2、问候语:空两格(如:大家上午好!)

  3、开场白:(介绍自己或者直接进入主题,如:我是XXX,我今天演讲的题目是《XXX》)

  4、接下来是正文,正文条理清晰,语言具有吸引力等等。

  5、结束语:空两格(如,我的演讲完毕,感谢大家的聆听!)

  【知识拓展】

  一、演讲稿的定义

  演讲稿是演讲者在某个特定场合中,面对某些特定的场合群体,针对某个特定的主题,公开发表自己的观点和看法,并抒发自己的某些特定情感时使用的文稿。一篇出色的演讲稿可以鼓舞人心,振奋精神,感染,打动读者或者听众。

  二、演讲稿的特点

  1、针对性。演讲要考虑特定的听众,演讲的环境、场合。听众不同,环境场合不同,演讲就有不同的内容和方法。

  2、鲜明性。演讲要把演讲者的观点、主张、见解及思想感情传达给听众,就要立场鲜明、态度明确。

  3、通俗性。演讲是讲给人听的,稍纵即逝,听众对演讲中每一句话的含义几乎没有思考的余地,要使听众听懂,就要条理清楚、层次分明,用简短的句子、口语化的语言,明白流畅地表达。

  4、鼓动性。要达到宣传教育作用,演讲就要动之以情,晓之以理,富有鼓动性。

  三、演讲稿写作的基本要求

  1、观点要正确鲜明。

  2、材料要丰富、具体、典型、生动,适合特定的演讲氛围。

  3、结构完整,思路清晰。

  a、开头要抓住人心。b、主体部分要层次分明,具有逻辑性。c、结尾部分创旨深远,留下余味。

  4、语言要上口入耳,生动感人。

1.演讲稿 篇一

  亲爱的同学们:

  大家早上好!

  在学习和生活中,我们不可避免地会遇到挫折、困难,甚至是强大的打击。这个时候,有一个乐观的心态是很重要的。

  如何培养乐观的心态?

  1.积极乐观的态度需要长期不懈的学习。这就像一种熟练的技能,很快就会成为一种习惯。

  2.摆脱你过去的失败,消除你脑海中所有与你积极态度背道而驰的消极因素。

  3.找到你生活中想要的东西,立刻开始行动去追求你的目标。

  4.你需要知道真正的挫折是什么。其实击倒你的不是挫折本身,而是你面对挫折时所持的悲观态度。

  5.改掉一个月的坏习惯。你每天减少一个坏习惯,每周反思自己努力的成果。如果你需要别人的帮助,不要害怕尴尬。你应该主动向能帮助你的人寻求帮助。

  林语堂老师在《生活的艺术》说,他喜欢的就是听窗外的鸟鸣,听工厂传来的机械声。我现在满意的就是拿本书,泡一杯茶或者咖啡,静静地坐着,或者看书,或者欣赏夕阳或者夕阳,或者看着宁静的夜空,在忙碌了一天之后,安静而用心地体验这种诗意的生活。这是多么乐观积极的态度啊!

  我的演讲完毕,谢谢大家的聆听。

2.演讲稿 篇二

  亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  古人云:大海上没有礁石激不起风浪,人生中没有挫折成不了强者。挫折失意磨难痛苦,把我们挡在人生道路上难以行走,但仔细想想挫折其实并不可怕,只要我们够勇敢,够坚强,能够勇于和挫折作斗争,必定会到达成功的那一端。

  同学们,听到这里,你的心里是否有一种感触?的确,人生并不是一帆风顺的,我们可能会遇到各种各样的挫折。就好比现在站在升旗台上的我来说,我此刻的内心是非常紧张的,我曾经犹豫过,彷徨过,甚至想过放弃这一次难得的机会。但是我知道逃避是解决不了任何问题的,既然无法逃避,那就勇敢去面对今天我已做到,已经成功挑战了自己,我相信你们也一定能做到!

  同学们,挫折其实并不可怕,我们不要有所畏惧,要敢于和它作斗争,微笑迎接它的挑战,相信你自己,让我们一起用坚强、勇敢去战胜挫折,共同创造属于我们的美好明天。

  我的演讲完毕,谢谢大家!

3.演讲稿 篇三

  尊敬的各位领导、各位评委,亲爱的老师们:

  大家好!

  又一次来到熟悉的会场,再一次站在演讲台上,相同的场景,相同的地方,我的心情却很不一样。因为今天我要畅谈我的梦想——假如我是xxx学校校长。

  请看,绿色的校园,崭新的楼房,安静的环境,广阔的操场;请听,朗朗的书声,活跃的课堂,欢快的笑声,动听的歌唱。这就是我们的xxxx,她环境安静,空气清新,布局合理,设备先进,是学生求学的好地方。

  假如我是校长,我将细化学校日常管理。我要以身作则,带头执行学校的规章制度。作为一把手,要四处转转,到处听听,深入到师生中间,了解广大师生的需求,发现学校工作的不足。在教学上,要静下心来,深入到课堂,去认真听课、评课,与教师一起探讨教法学法。

  假如我是校长,我将积极走出去,主动联系领导、联系同行和社会力量,多沟通协调,多争取支持,切实改善办学条件。

  老师们!假如学校是一艘出行的航船,那么我们就是她的海员,就是她的船长。xxx之舟已经下海,刚刚起航,愿我们团结一致,同心协力,正确把握她的航向,顺风顺水,扬帆远航,带领她驶向辉煌的明天,带领她驶向更深的海洋!

  我的演讲完毕,谢谢大家的聆听。

4.演讲稿 篇四

  同学们:

  大家好!

  人人都梦想成功,人人都渴望着成功。然而,有谁真正地想过,怎样才能成功,成功的背后又是什么呢?当中国女排的战将们相隔多年又一次站在冠军的领奖台上,当鲜艳的五星红旗冉冉升起的时候,有谁知道她们在平时训练时摔了多少跤,吃了多少苦,受了多少罪,流了多少泪呢?

  要想干一番大事业,取得成功,它的秘决只有两个字,那就是“奋斗”。然而有些人却认为成功靠的是机遇,于是便整天“守珠待兔”的等着机遇会降临在自己身上,一举成名,流芳百世。这种想法多么幼稚,愚蠢啊!冰冻三尺,非一日之寒,同样,成功的取得也不是朝夕之事。机遇的作用也不是万能的,没有自身的努力和毅力,命运的微笑再甜蜜,成功也只能是一句空话。而机遇来得过早或过迟,也正如气节不调时对植物的影响一样,对成功不但不会有帮助,反而会带来副作用。

  “成功的背后是奋斗”是永不变更的真理,同学们应当把这一真理当作人生信条,去开创一条属于自己的人生之路,迎接明天那灿烂的太阳!

  谢谢大家的聆听,我的演讲完毕。

5.演讲稿 篇五

  敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家早上好!

  我是五年级四班的王xx,今天国旗下讲话的题目是《珍惜时间,努力学习》。

  时间对于每个人都是公平的。一年365天,一天24小时,一小时60分钟,一分钟60秒,对每个人都一样。但珍惜时间的人会“留下串串果实”,不仅延长了生命,而且使生命富有意义;浪费时间的人却“两手空空,一事无成”,只有徒伤悲,空叹息。

  对于同学们来说,经过一学期的学刁,有的同学取得了优异的成绩,各方面都有了长进;而有的同学却收效甚微,甚至一天更比一天差。这是因为珍惜和不珍惜时间造成的差别。时间有一个特点,就是一去不复返。

  即使是伟大的科学家,使用先进的科技手段,也不能把时间挽回。所以,珍惜时间,勤奋学刁不仅是祖国和人民向我们青少年提出的要求,也是我们自身成才的先决条件。民族英雄岳飞在《满江红》这首词里写到:“莫等闲,白了少年头,空悲切!”

  因此我们应该学会做时间的主人,紧紧抓住时间。同学们,时不我待,希望大家都能珍惜时间,使每年、每月、每天、每小时、每分钟都过得有意义!

  我的演讲结束了。谢谢大家!

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