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幼儿园低碳环保倡议书(精选5篇)_演讲稿大全

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幼儿园低碳环保倡议书 篇1

  随着科学技术地不断发展,憧憬不久的将来,普及太阳能、水力发电,潮汐生能、风力发电;天然气的最广泛、充分利用;努力使海水淡化成为可能;更新一代的节能电光源走上新一级台阶;坚固耐用、防温防噪、不易腐蚀变形、不沾灰尘、防辐射的新一代建筑材料也将造福人类等。

  因此,为了让我们的天更蓝,水更清,为了牢固树立同学们环境保护的新思想、新道德、新风尚,保护我们美好的家园,向全校师生发出倡议:从我做起,从小事做起,从自身做起,从班级、宿舍及个人所在家庭做起,将日常生活、工作等各个方面都纳入低碳化与科学化、健康美好化的轨道上来。主要从以下几方面去认识、去行动:

  节约每一度电。最后一人离开教室、会议室、宿舍寝室时,做到随手关灯的好习惯。节约每一滴水。用水时,水龙头尽量开小一些。用毕即关紧。发现有漏水现象积极主动通知学校及时修理。节约每一粒米。吃多少,要多少,尽量做到不剩饭菜。浪费粮食更是“犯罪”。节约每一张纸。合理使用教科书、练习本和草稿纸。做到物尽其用,不随地乱扔。

  废纸、废塑料、废电池、废旧金属等等所有可回收利用的物资都应尽量分类回收,以实现资源循环利用,从而节约资源、减少垃圾污染。为此,建议各班级、各宿舍等设立废旧资源回收箱……回收资金积累起来可以开展文体与健身及艺术与科学等活动。

  垃圾入箱,不乱扔;爱护绿化,不践踏草坪。每个人都是学校的主人,要以乱扔杂物为耻,并能主动与不文明现象作斗争,共同营造整洁优美的校园环境。

  掌握现代科学技术与先进文化理念与知识,学习掌握有关环保知识与技术;要充分认识当前国家与地方以及全球环境问题的严峻性,提高保护人类共同家园的意识,要通过不断学习努力,立志做有益于地球环境,有益于人类可持续发展的新世纪育才人。

  亲爱的同学们,希望以上倡议能坚定我们饯行“低碳生活,从我做起”的决心,既能从自我学起,从自我做起,又能将新世纪绿色、和谐、关爱的健康理念向全社会各个方位传递,使之人尽皆知、人尽皆行……心动不如行动,让我们携手同心,从现在做起,从身边一点一滴的小事做起,积极行动,学好科学,保护环境,让绿色文明永驻泊头中学!

  近年,气候变化是当今全球面临的重大挑战,中学低碳环保倡议书。遏制气候变暖,是全人类共同的使命。为了你、为了我、为了他,也为了我们这个赖以生存的地球大家庭,更是为了明天的美好生活,作为一名中学生,我们应该积极行动起来,共同遏制全球气候变暖。为此,我向全体同学发出“低碳生活,我们行动起来”的倡议,号召全体同学要做到:

  1、发扬勤俭节约的传统美德,杜绝浪费现象,不浪费食品;

  2、少用一次性木筷、纸杯、塑料袋等一次性用品,平时自备水壶,少喝瓶装水,减少垃圾排放;

  3、少用纸巾,改用手帕。重复使用纸张,提倡双面使用,减少纸张消耗;

  4、节约用电,随手关闭电灯、电脑、电视、空调等,及时拔掉插头,做到人走电停,在自然光照较好时,尽量少用照明灯具,避免“长明灯”。

  5、珍惜每一滴水,合理使用水资源。用完水后随手关闭阀门,如发现水龙头有滴水或损坏现象,及时报告学校老师。

  6、爱护花草树木,不采摘、不践踏一花一草一木,不乱丢废弃物,随手捡拾垃圾,维护绿色环境;

  7、保护和使用好课本,实现课本的“绿色循环”使用。

  8、做“节能减排”的宣传者,大力向家人和周围的人宣传和普及低碳知识,让更多的人加入到“低碳生活”的队伍中来。

  同学们,节能减排,低碳生活,我们完全可以做到。或许,这会使我们的生活变得不那么便利,却可以为我们赖以生存的地球减轻负担,更可以帮助我们形成健康的生活方式和平和的心态。让我们从自身做起,从点滴做起,做低碳生活的倡导者、宣传者、实践者,共同携起手来建设我们的绿色低碳的美好家园。

幼儿园低碳环保倡议书 篇2

  近年来,随着经济社会的快速发展,全球气候变幻无常、水土流失严重、温室效应明显、生存环境日益恶化,严重威胁着全人类的健康与生命,“绿色、环保、低碳、健康”已经成为科学发展的新理念。

  面对不断恶化的生存环境,我们更要倡导低碳生活。低碳生活并不需要我们树立大志、做出惊天立地的大事业,而是要求我们从身边小事做起,注意生活中的点点滴滴,为节能减排低碳生活作出一份小小的贡献。

  今天是“全国低碳日”,为了你、为了我、为了他、也为了我们这个赖以生存的地球大家庭,更是为了明天的'美好生活,需要大家从一点一滴做起,我们倡议:

  1、您出行时尽量选用公共交通,多步行,骑自行车,坐公交车,少开车。

  2、根据天气变化,选择适宜的衣服,尽量减少空调的使用频次。

  3、每天上下楼时如果时间允许选择爬楼梯,不仅可以锻炼身体,也可以降低能耗。

  4、坚持无纸办公,多用电子邮件、QQ等即时通讯工具,少用打印机和传真机。

  5、对于任何一种电器不用应立刻拔掉插头,减少不必要的浪费。

  7、亲近大自然,多去参加植树造林活动。打印时尽可能双面打印,节约纸张,保护珍贵的森林资源。

  不积跬步,不以至千里;不积小流,无以成江海。您还在犹豫什么,让我们立即行动起来,从身边的小事开始做起,把节能减碳变成每一个人的自觉行动,低碳生活,匹夫有责!

幼儿园低碳环保倡议书 篇3

  亲爱的少年朋友们:

  目前,我们的地球环境日益恶化,“资源节约,保护环境”已刻不容缓。国家领导在在哥本哈根会议上说:“气候变化是当今全球面临的重大挑战。遏制气候变暖,拯救地球家园,是全人类共同的使命,每个国家和民族,每个企业和个人,都应当责无旁贷地行动起来”。值此第八届“走进科普的春天”之际,我代表全体同学向全市的同学们发出倡议:

  1、节约用水,关好水龙头,提倡生活中一水多用;

  2、节约用电,随手关灯和切断电源,少用电梯;

  3、节约用纸,纸张双面使用,少用贺卡,多用电子邮件;

  4、节约粮食,不浪费食物,不购买过渡包装产品;

  5、少用一次性纸杯、木筷、快餐盒等,提倡循环利用资源;

  6、少用一次性塑料制品,进商店带上购物袋;

  7、不乱扔垃圾,学会垃圾分类回收;

  8、发现浪费行为要主动制止,倡导选择绿色生活方式;

  亲爱的领导、老师、同学们,让我们从点滴做起,改变一些不好的固有生活习惯,让低碳走进我们的日常生活,为创建低碳城市、保护绿色家园贡献力量。

  同学们,让我们现在就行动起来吧!

幼儿园低碳环保倡议书 篇4

  为努力建设资源节约型和环境友好型社会,深入进行节能降碳宣传教育,广泛开展多种形式的实践活动,在全社会营造节能降碳的浓厚氛围。今年6月13—19日为节能宣传周,6月15日为全国低碳日,节能宣传周活动的主题是“节能有道 节俭有德”,低碳日活动主题为“低碳城市宜居可持续”。在全国低碳日到来之际,结合节能宣传周,我们向全体师生、家长们发出倡议:

  一、争做低碳出行的宣传者。低碳生活无处不在,我们倡议全体师生宣传健康、环保的出行方式,带动更多人自觉参与到“低碳出行,文明交通”行动中来,让我们的家园多一丝绿色,多一路畅通,多一点文明,多一份健康。

  二、争做绿色出行的先行者。我们倡议 “有车族”带头选择骑自行车或步行或公交车上下班,坚持每周少开一天车,多步行,多骑车,多乘坐绿色公交车。我们不仅是建设宜居城市的推动者,也是建设美丽太仓的先行者。

  三、从我做起,从现在做起,从身边小事做起,提倡绿色生活,节约资源,减少污染,回收资源,绿色消费,支持环保。

  只有你我共同的努力,才能减少污染的排放,才能守卫我们共同的蓝天。走低碳之路、建绿色太仓是我们的共同责任。让我们用智慧去关注自然环境的变化,用良知去阻止环境被破坏,用热情去传播环保理念,用勇气去改变生活习惯。为了你我的健康,为了环保生活,为了绿色地球,希望全体师生、家长朋友们积极投身到“绿色出行、低碳生活”的行动中来,让我们的家园多一些绿色,多一路畅通,多一点文明,多一份健康、多一份幸福。

幼儿园低碳环保倡议书 篇5

  亲爱的小朋友们、家长朋友们 :

  本月是我园的第八届“科技节”,本次科技节的主题是“走近科学、创意生活”,口号是“玩科学、乐创想、爱生活”。为了让孩子们增强环保意识,本次科技节还发起了“亲子环保倡议承诺活动”,让家长和幼儿一起选择一个环保行为坚持一周。一个小小的环保承诺,聚集自己小小的力量,推动地球环境巨大地改变。我们班的主题是“低碳生活绿色出行”,让我们一起行动起来吧!

  一、做“绿色出行、文明出行”的宣传者。低碳生活无处不在,绿色出行就在身边,文明出行人人能做。希望大家提高低碳意识,树立低碳理念,践行低碳出行。向身边人宣传“绿色出行、文明出行”的意义和方式,带动更多的人参与进来,让我们的.城市多一片蓝天,多一丝绿色,多一路畅通,多一些文明。

  二、做“绿色出行、文明出行”的践行者。请大家尽量选乘公共交通工具出行,秉承“能走不骑,能骑不坐,能坐不开”的出行理念,尽可能采取乘坐公交车、骑自行车或步行等方式出行,减少交通拥堵,让我们共同体验清洁、畅通、高效的城市生活。出行中,人让人,车让人,车让车,让出一份公德和文明。过马路请走人行横道,不在机动车道上拦乘车辆;驾车时按规定系好安全带,不向外抛洒物品,夜间市区行车不使用远光灯,驾车时不接打手机,在市区驾车不随意鸣号。

  三、做“绿色出行、文明出行”的倡导者。希望大家积极参加到“绿色出行、文明出行”文明交通志愿者行列中来,积极开展文明交通劝导活动,共同维护交通秩序,劝阻交通违法,宣传交通法规,营造低碳、清洁、畅通、高效的城市环境。

  让我们立即行动起来,从自己做起,从现在做起,以“绿色出行、文明出行”的方式,让我们的环境更美好,城市更靓丽,身体更健康,生活更幸福!

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