【#演讲稿# #正规标准演讲稿格式#】演讲忌讳听众无法听到演讲者在讲什么，虽现在都有麦克风和扩音器了，但是你仍然要确保使所有听众都能听到你，正确的做法就是挺直身体，从肺部而不是从喉咙里发出更为清晰的声音。以下是为大家整理的正规标准演讲稿格式，希望对您有所帮助。

正规标准演讲稿格式

　　演讲稿的结构由开场白、正文和结尾三部分构成。写作格式如下：

　　1、称谓：顶格写。对象不同，敬语不同。（如：尊敬的老师/领导、亲爱的同学们）

　　2、问候语：空两格（如：大家上午好！）

　　3、开场白：（介绍自己或者直接进入主题，如：我是XXX，我今天演讲的题目是《XXX》）

　　4、接下来是正文，正文条理清晰，语言具有吸引力等等。

　　5、结束语：空两格（如，我的演讲完毕，感谢大家的聆听！）

　　【知识拓展】

　　一、演讲稿的定义

　　演讲稿是演讲者在某个特定场合中，面对某些特定的场合群体，针对某个特定的主题，公开发表自己的观点和看法，并抒发自己的某些特定情感时使用的文稿。一篇出色的演讲稿可以鼓舞人心，振奋精神，感染，打动读者或者听众。

　　二、演讲稿的特点

　　1、针对性。演讲要考虑特定的听众，演讲的环境、场合。听众不同，环境场合不同，演讲就有不同的内容和方法。

　　2、鲜明性。演讲要把演讲者的观点、主张、见解及思想感情传达给听众，就要立场鲜明、态度明确。

　　3、通俗性。演讲是讲给人听的，稍纵即逝，听众对演讲中每一句话的含义几乎没有思考的余地，要使听众听懂，就要条理清楚、层次分明，用简短的句子、口语化的语言，明白流畅地表达。

　　4、鼓动性。要达到宣传教育作用，演讲就要动之以情，晓之以理，富有鼓动性。

　　三、演讲稿写作的基本要求

　　1、观点要正确鲜明。

　　2、材料要丰富、具体、典型、生动，适合特定的演讲氛围。

　　3、结构完整，思路清晰。

　　a、开头要抓住人心。b、主体部分要层次分明，具有逻辑性。c、结尾部分创旨深远，留下余味。

　　4、语言要上口入耳，生动感人。

1.演讲稿 篇一

　　亲爱的老师同学们：

　　大家好！今天我想竞选班长，此时此刻我很紧张，又很激动，班长是一个许多同学向往的职位，需要一个有能力的人来当，我想我有这个能力。我从未当过班长，大家是不是能给我一个表现自我的机会呢？

　　我认为班长不仅仅是一个称号，班长应该是架在老师与同学之间的桥梁，是老师的得力助手。

　　假如我当上了班长，我一定会从自我做起，严格要求自己，起表率作用；在上自习课上阻止同学们做小动作和讲话，让自习课保持安静，同学发生矛盾时我主动调解，化干戈为玉帛。

　　假如，我没有当上班长，我也不会气妥，或许我做得不够好，不够格当班长，但我一定会继续努力。

　　既然是花儿，就要开放；既然是树，就要长成栋梁；既然是石头，就要去铺大路；既然是班长，就要成为一名出色的班长。不想当将军的士兵不是好士兵！是的，说到不如做到，要做就做好！今天我是成功的参与者，明天我是参与的成功者！

　　同学们，请投给我宝贵的一票吧！谢谢大家！

2.演讲稿 篇二

　　各位领导、各位老师：

　　大家好！今天我演讲的题目是《光荣的事业，无悔的选择》。

　　印度诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜美的，果的事业是尊贵的，叶的事业是平凡的。”教师，就是叶的事业。今天，我荣幸地站上这方讲台，心中无比激动，也感到万分的骄傲与自豪，因为，我正从事着一项光荣的事业，响应着xxx书记的号召——弘扬大岭山的精神，共建美好的家园。我正在用青春和生命谱写着无怨无悔的人生！

　　如果你问我做教师是什么感受，我会这样回答：

　　仰视翱翔长空的雄鹰，远眺耕耘沧海的海鸥。亲爱的老师们，三寸粉笔在指挥着我们教育改革与时俱进的交响，三尺讲台在传承着我们努力创新继往开来的斗志，我们不畏严寒，我们傲视风霜，拼搏吧，亲爱的战友们！为了大岭山这个美好的家园。奋斗吧，老师们，我们的事业无尚光荣！

　　我的演讲完了。

　　谢谢大家！

3.演讲稿 篇三

　　尊敬的各位老师，同学：

　　你们好。

　　青春，流露着浓浓的诗情画意；青春，散发出淡淡的清香幽情。青春里拥有难以忘怀的篇目，也有不堪回首的章节。对拥有青春的你，我将送你一句话：青春是生命之晨，是日之黎明，要珍惜自己的青春，不要轻言放弃，让你的青春绽放出一样的光彩。

　　每个人都经历过青春，相信在你的青春中也有那么一段令你值得回忆的。但是，你是否可以毫不犹豫地说：我没有辜负青春！我想那并不是一件简单的事。如今，我们的青春就在眼前。那么，处在这黄金时代的我们，该怎么办呢？是随波逐流，得过且过，还是争分夺秒，开拓奋进？只要稍有头脑的人，谁都会选择后者。

　　青春是短暂的，同时也是美好的。我们也应为此而更加明白青春的珍贵，珍惜我们的大好年华。

　　我们既被称为朝阳，就理应拥有光彩照人的青春。青春，短暂而珍贵。请爱惜青春吧，别让青春过早流逝；为青春自豪吧，切不要虚度光阴，青春毕竟是我们一生中光辉的时刻！

　　让我们放飞我们的梦想，飞扬我们的青春吧！

　　我的演讲结束了，谢谢大家的聆听。

4.演讲稿 篇四

　　尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　古人有“天圆地方”之说，天空包容着地面，大海包容着湖泊……这无数的“包容”，组成了这个世界，也才会有“你包容着我”，“我包容着你”。

　　每个人的心中都有一所大房子，心越宽，房子就越大，容纳的也就越多。然而真正宽广的胸襟是永远不会满的，因为每当容纳下一件事，即会更增加一份广。

　　人生在世，有太多的辛酸与无奈，假如一个人要将它们一一详解而铭记在心，此生无意。也许生活本身就不是一件快乐的事情，有着太多的伤感和痛苦，人往往也就只有在遭受失败和挫折之后才能看到自己的缺点和不足。人与人之间其实并不存在些什么，而更需要的是一种心与心的交融——理解和包容。

　　理解是春的温柔，是秋的收获，让你阳光，让你更加憧憬；而包容是夏的激情，是冬的神韵，让你奔放，让你更加缤纷。

　　我的演讲完毕，谢谢大家的聆听。

5.演讲稿 篇五

　　大家好，我是六年级三班的xxx，我这次竞选的职位是学习委员。

　　你明白吗？其实当学习委员是我从小的梦想，在以前我曾看到过许多人在台上竞选学习委员，当时我很羡慕他们，同时我也期望自己能当上学习委员。在同学悲哀的时候，我就充当一个天使，把幸福带给他们；在同学学习上遇到困难时，我便会充当一位老师，耐心的教导他们；当他们犯了错误的时候，我就会耐心的引导他们改正错误，所以我这次能竞选学习委员我感到十分光荣。

　　假如我这次当选了学习委员，我就会组织一些学习小组，让一些学习成绩好的同学当“小老师”去帮忙一些学习成绩差的同学，让他们的学习成绩有所提高，同时又能够帮忙自己复习，真是一举两得。我还会在每一个星期让每一个班出一份关于学习的手抄报，贴在学校的黑板上，这样能够增加同学们的课外知识，又能够提高同学们的动手能力和思考能力。我还会多组织一些知识竞赛，让同学们能在竞赛中学到更多的知识……

　　谢谢大家的聆听，我的演讲完毕。

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