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社团活动个人总结 篇1
社团活动总结（一）我们合唱社团是以今年九月组建的，本着学生自愿参加的原则，合唱团共有学生49人。每周二下午在社区活动时间进行培训。经过老师和同学们的合作和努力，合唱社团团员们在老师正确方法的指导下，通过循序渐进的、有针对性的训练，队员们都能用和谐、具有感染力的声音的来进行合唱。
在这学期的培训过程中，我们主要做了以下工作：
一、合唱训练
1、熟悉歌曲，掌握旋律
在合唱训练中，我们通常采用视觉歌唱的方法，引导队员依次进行不同部位的练习，这就要求准确的音高和节奏。每次练习唱歌，我都用慢节奏来争取连贯性和完整性。首先要求学生同时演唱这两个部分，然后再练习。
在分声部练习时着重指导学生唱好自己声部的旋律，除音高、节奏唱准外，应注意正确的分句、气息的保持以及音量的控制，然后，用哼鸣来合唱，这样减少填入歌词后的音准问题，又使学生更好地体会歌曲的内容，表现意义、音准。掌握了每个部分的旋律之后，便进入了歌词的演唱阶段。
2、歌曲的艺术处理
在合唱团成员掌握了基本旋律后，为了更好地表达其内容，我们及时进行了艺术处理。经过处理，合唱团各部分声音整齐统一。声部与声部相互结合时声音和谐，恰当的表现了歌曲的风格和特点，每个队员都能自觉地按照作品规定的速度、力度与表情歌唱。
我们在合唱训练中坚持不单是要让学生唱会一个声部或唱会一首歌，而是要通过合唱的训练培养学生的和声听觉，发展和声思维，提高合唱技巧和能力，所以要求学生要将所有声部的旋律都掌握，让学生在各个声部都相互了解其艺术要求的前提下，能调节自身的音量和速度，达到声音和谐的效果。
总之，经过老师和队员的努力、合作，合唱社团的训练工作取得了阶段性的成绩，我们的表演受到大家的好评，在下个阶段的训练工作里，我们将会投入更大的热情，把合唱队的训练工作做得更好，把合唱队的水准提升到一个更高的台阶，积极启发学生学***的兴趣，通过有表情地歌唱使学生真正地感受到合唱艺术的魅力，以发展更多的队员，壮大我们的合唱队伍！
社团活动总结（二）通过这个学期手工制作的学习，同学们的学习兴趣浓厚，许多同学要求能有机会再进行学习，而且在这些兴趣者的指引下有不少学生在学习中参加了社团学习。通过这学期的学习，学生们收获了很多。以下是本学期的工作总结：
1、 培养了学生对手工艺品的兴趣
有参加社团活动的同学都有这么一个感受：就是以前做手工只是应付老师的作业。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。
在他们的影响下，更多的学生想加入手工艺俱乐部。
二、培养学生的知识面：
在这次的社团活动中，学生不但学习了手工的基本知识，而且更多的是让学生掌握了粘贴画的制作方法，使他们的知识面得到很大的拓展。
三、增加了实践的机会：
由于社团活动不仅仅是理论学习而且还参与了实践，给很多同学以动手的机会，学生利用已学得的知识，设计出各种各样的作品，当然也更好地增加了她们的学习兴趣。
四、丰富了学生的兴趣活动：
从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。
在本学期的社团活动中有收获，也有很多的不足：如有的学生在活动时会不注意卫生，把一些碎纸、等东西扔到地上；有些学生不能在活动前准备好他们需要的东西；有些学生做手工作业粗心，作业质量不高。在今后的活动中，我们会更加努力，把我们的工作做得更好。
五、工作建议：
1建议暖气应固定。人们已经说过很多次了，现在还不暖和。学生一旦上课，手就不愿意伸出来，严重影响了学生的上课。
2、活动时间太短，希望下学期整合学习时间，把一节课调节为两节，除去两头的准备和整理时间，可利用的学习时间太少。
六、下步计划：
加强学习，总结经验，拓展手工内容，让手工社团的学习内容更加丰富，尝试学习纸浆画，进一步增强同学们的学习兴趣，努力打造精品社团。
七、展示活动：通过本学期的学习，同学们已经陆续完成部分作品，为了更好地激励同学们，我决定在二楼学生书画作品展区进行展示，通过展示让更多的同学接触、了解手工社团。
快乐而充实的一天过去了，9月29日是一个难忘的日子。学院社团实践协会和其它几个兄弟会举办了联谊活动。现总结如下：
一.将当天学到的,看到的,联想到的写在自己的笔记本上.
二.各部长撰写几份活动报告.
3，讨论三个协会的异同，并对我们的协会提出一些建议
这次联谊活动增加了我们协会与其他兄弟会的亲密度，使我们社区的兄弟会的到了很好的沟通。它充分宣传了我们兄弟会，进一步提高了我们在全校学生心中的地位。
4、 活动不足：该活动存在一些不足：
有些小的细节在活动准备中没有考虑到。(有的人有些害羞不善于和别人交流，我们也没注意到两个社团的沟通有些不足)
五、活动心得：
1、以后活动要更加注重活动前期准备，尤其是活动中的各个细节问题。
2要注意个协会、各部门之间的协调。
通过活动增强了兄弟协会间的友谊.在交流之后都受益匪浅,且开拓了自己的视野.在整个活动中也体现出了很强的团队协作精神.
也涌现出一些颇具领导才能的人才.同时加强了协会人员的交际能力，也为我们两个社团以后的合作打好坚实的基础。
社团活动总结（四）这是爱心社成员第一次与暑期实践队员一起合作开展的活动，而且只要愿意参加的在校生都能参与。此次活动是联合《楚天***》举办的，所得的善款将全部捐给农民工子女。
早春的微寒没能阻挡同学们的热情，活动当天早上所有人都很准时的到了集合地点，有的人还甚至没有吃早饭，可以看出大家都非常的兴奋。在分组之后，每个小组都跟着组长开始了他们的第一次慈善报纸销售之旅。虽然义卖这样的活动形式让部分同学觉得有点羞涩，但每个人都在积极的工作，希望能卖出更多的报纸。
也许，这种微薄的力量可以帮助困难儿童踏上上学的道路。
这家报纸的慈善义卖活动得到了不少路人的积极响应。当许多人听说这是慈善义卖时，他们毫不犹豫地买了一份报纸；还有过路人甚至谢绝找零，以此为义卖活动添砖加瓦；有些市民主动让自己的小孩子去奉献爱心，我想此刻小孩子也许还不能真正明白其中的意义，但亲身体会爱心的举动无疑给了他最好的爱心教育。活动比我想象的要进行的顺利的多，十点多就有同学的报纸卖完了，到了十一点多的时候，所有人都差不多卖完了自己手上的25—30份报纸。
这次爱心义卖的1000份报纸基本上都卖完了，所得善款虽然不是很多，但再次给同学们提供了一个关爱他人的机会，使我们心存关爱，树立社会责任感。积土成山，聚沙成塔，相信我们点点滴滴的爱心将汇聚成一股强大的暖流，流向每一位需要帮助的人，让他们感受到温暖。
今天的活动意义深远。我们奉献爱心，为和谐榕城的建设增添一到亮丽的风景。“一方有难，八方支援”是中华民族的传统美德，这次活动虽然结束了，但我相信有更多的同学在生活中也会通过其他方式帮助他人，献出自己的绵薄之力。
社团活动个人总结 篇2
廷水小学社团活动总结
（2014—2015学年度第一学期)
为了调动师生的积极性，丰富学生的课外活动；展现小学生良好的精神面貌，推动学校德育、养成教育的更好发展，我校结合学校实际情况，成立了以文体活动为主的各类学生社团，包括羽毛球、读书、英语、跳绳、诗文欣赏、绘画等方面内容。通过参加课外活动，我校学生的综合素质有了很大提高，一批特长生不断涌现。现就本学期工作总结如下：
一、活动目的
1、玩中学、学中玩。提高学生的求知欲；充分发挥学生的个性，培养学习兴趣，在社区活动中学习知识。
2培养学生独立思考、创新进取的科学素养。
3、培养与人交流、团结协作的精神。
4促进学校养成教育更好地发展。
二、活动时间
活动时间为周一至周四下午。
三、活动形式及内容
社团活动的作用和效果往往是课堂教学所代替不了的，它可以以课堂教学为基础，又可以完全脱离课堂教学，它可以是课堂教学的辅助和延伸，也可以进行一些课本学不到的东西。社区活动形式灵活多样。要注意“点”和“面”结合，也就是要把群众性活动和个别性活动结合起来。
1、跳绳社团
本社团成员由我校年龄较小的一二年级的学生组成，虽然在幼儿园也有学习跳绳但是缺乏练习，本学期在一二年级开展活动学生参与性很高，尤其是在大课间活动还有体育课时很多学生都自发的进行练习；刚开始学习时有一定的难度：经过一个学期的学习，大多数孩子对于跳绳的要领和步骤掌握较好，能独立完成跳绳小竞赛。
2、绘画社团
该社团的成员利用社团活动时间学习绘画技巧，如：水粉画、素描画、简笔画等，还有教师搜集的一些名师名画让学生们进行欣赏和分析；说一说画你觉得好在哪儿为什么？它不仅可以提高学生的欣赏美的能力，而且可以培养学生对美的追求。
3、羽毛球社团
羽毛球对于三至六年级的学生来说很多学生都是好奇但是不参与，经过一学期的训练现在很多班级的学生一下课主动参与到活动中；认真练习认真的训练；现在五六年级的有几个同学已经打的相当不错了。
4、love family英语社团
这个社团主要是在三至六年级中开展，一个是为了丰富学生的第二课堂还有就是提高学生的学习兴趣，辅导教师搜集了很多关于外国文化的一些知识，自己编写了计划及内容，做到了有过程、有材料，学生的兴趣浓厚，学习积极性很高。它不仅拓宽了学生的知识面，而且提高了学生解决问题的能力，大大提高了学生的素质。
5.静远书社
这个协会是由六年级的高级语文教授刘建立的团体；培养学生读好书、读好书的习惯；通过教师或学生的推荐形成良好的资源共享；让中高年级的孩子养成良好的阅读习惯；并形成好的学习氛围；增长知识的同时收获友谊。
6.诗文欣赏
本社团在于引导学生如何进行诗文的欣赏，社团的辅导教师利用多**还有**加入，培养学生的欣赏诗文的能力，通过听、读、念、背等手段提高学生的诗文鉴赏的能力，也为以后的学习做以铺垫。
经过了一个学期的学习，我校的各个社团已经形成规模，每到活动时间学生都能按时进教室，秩序井然的进行活动，虽然我校的社团活动开展的较为顺利并取得了一点的小成绩，但是与兄弟学校相比距离还很大，为了取得更大的进步，还需要辅导老师和全体社团成员付出加倍的努力。
私渡镇廷水小学
2015年1月
社团活动个人总结 篇3
健美操社团
2016年学期活动
总结健美操社团
2016年下学期
一.主办社团：健美操社团
二.活动时间：2016年五月28日。
三.活动地点：伊春市区内
四.活动对象：社团全体成员。
五.活动形式：爬山，野餐。
六.活动目的：
春暖花开，万物复苏，正是外出的好时候，本着以一冬天天气过冷，无法聚会，开春以旅游形式外出游玩，有助于陶冶情操，环节学习压力。
七、总结
丰富多彩的校园社区活动丰富了我们的业余生活，也为我们提供了展示自己能力和创造力的舞台。不仅可以开阔视野，增加人生阅历，而且可以提高学生的综合素质。适度的社团活动还是我们大学生业余生活的“调味剂”与“润滑剂”。
不但可以起到放松心情舒缓压力的作用，而且很多学生在加入社团后，明显的感觉到自己的沟通能力、组织能力、表达能力、处事能力等都有很大进步，性格也变得更加开朗乐观了。
这学期，俱乐部仍然坚持本色，每周练两天舞。因为舞蹈类型限制，一直参加不到校晚会，演出，一直以自己练习，自己表演原则，导致社团人员积极性下降，随后又组织外出聚餐，野餐，野外烧烤，虽然只是校外活动。但是增添我们生活的快乐。
在别人看来，这或许是一个简简单单的活动，但是当我们真正的参与到里面，从始至终的体会了这一举办的过程的时候，我才发现这是一种享受，一个能够体现自我能力，增强自信心的过程。
社团本就是服务于我们学院同学的，加入社团让我感受到实践出真知，长才干，参与服务活动有利于激发我们追求进步、崇尚文明、勇于创新，甘于奉献的热情，有利于培养我们大学生的社会责任感，增强团队意识和集体荣誉感。社团服务活动的有效实施也能使我们服务主体的组织能力、协调能力、表达能力，人格、心理等都得到不同程度的锻炼和提高，从而更易于成为角全面发展的个体，自身也更加和谐。
健美操社团
2016年6月
社团活动个人总结 篇4
无锡机电高等职业技术学校
学生社团活动计划
无锡机电高等职业技术学校
学生社团活动总结
这个学期，我们的啦啦队俱乐部有序地开展了活动。啦啦队俱乐部的活动给学生们带来了欢乐和欢乐。学生们在活动中让我们看到了他们的另一面。现将本学期的活动总结如下
一、学生情况分析：
学生们天真，活泼，活跃，非常喜欢啦啦队俱乐部活动。利用啦啦队活动的机会，为学生的身心发展打下良好的基础。通过啦啦操社团活动,锻炼学生的体力,开发智力,提高文化素质,促进学生个性发展,培养优良品德,陶冶美的情操。
二、任务完成情况
本学期的啦啦操社团活动组织严密，活动有效。严格按照学期初制定的计划，及早动手，积极筹划，使啦啦操社团活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。此外，活动内容全面，团队成员迅速掌握活动内容，每次都取得良好效果。
学生不仅掌握了更多的知识，而且大大提高了他们的思维能力、实践能力和自学能力。
三、主要经验和体会
每次活动我都会认真备课，安排好每节课的每一个环节，以免失控。
2、内容多样化。学习了包括校园爵士啦啦操，街舞啦啦操规定动作和花球舞蹈啦啦操等多套成套动作。
3、针对性教育。根据每个学生的特点和特长，分配不同的学习任务。发挥他们的长处，补足他们的短处，教师要分类指导，指定不同的目标，实施不同的教育。
四、存在的问题及改进方法。
这学期学生没有机会在舞台上表演。俱乐部活动结束后，我们将抓住一切机会，让学生表达自我，超越自我。让学生学会运用，进一步体会啦啦队的魅力和快乐。
社团活动个人总结 篇5
“龙争虎斗”活动于12月24日晚上7时在教学楼a517教室举行，8时30分结束。本次活动有发现社区和文史论坛社区参与。活动过程流畅，现场气氛甚好。
受到了大家的一致好评！
协会宣传部负责本次活动的宣传，联合会财务部负责活动经费。本次活动的大概内容为文史社团社员和discoyer社团的社员进行抽签，双方完成相同的多场次表演，评委对各场次进行打分。各场次平均分高者为该场次胜方。
并对各个场次累计积分，最终累计积分高的社团获胜。各个场次胜方有奖品，每位参加表演的同学给予鼓励奖。获胜的俱乐部成员有纪念品。
比赛规则
双方社团成员进场后领取号码标志，文史社团方编号为1—53discover社团编号为1—61.在舞台上放着三个盒子。一个是文史社团的1—53的变号，另一个是discover的编号，最后一个盒子是放上台同学所要表演的项目。
所有流程都是抽签决定的，不存在欺诈行为。演出精彩与否将由评委决定。每场次胜方加10分，输方5分。
知识竟达环节答对加2分，答错不加分。抢答环节答对加2分答错扣一分。最终累计积分评出优胜社团。
表现项目
1诗歌朗诵
2绕口令
3歌曲对抗
4汉字文化（双方各一个成员到黑板前，主持随机报一个汉字的偏旁部首，在相同时间内看谁写出这个偏旁部首的字多）
5记忆竞赛（大屏幕上出现一组数字，但时间很短。双方填写纸上的数字，数字多的一方获胜）
6知识竟达
7知识抢答
通过活动促进学生的综合知识、团队精神和自我表达能力。
通过成功的举办知识竟达比赛,使我们社团的内部合作更加默契,各部门对于各自职责更加明确.也在活动中发现了社团内工作分配的成功与不足,对我们社团未来的发展起到了积极的推动作用.
2008.12.24
社团活动个人总结 篇6
英语短剧活动总结
为了进一步丰富大学生的业余生活，提高大学生的英语水平，帮助和促进大学生形成良好的道德素质和道德修养，我们信息工程学院社团部积极响应我校团委的号召及外语学院关于“ ”主题活动的要求，于x月xx日—x月xx日展开了以“*********”为主题口号的英语短剧大赛。
这次活动以增强同学们的英语学习热情，展现自我风采为主要内容，以形式多样的活动为载体，通过系统的排练，正规的口语及表演指导，为营造良好的学习风气而努力。具体内容报团委、学生会如下：
一、 活动过程
活动之一：前期准备
x月x日。正式敲定英语短剧剧本。剧名为《**》earthquake。
这部短剧展现了在汶川**中，灾区人民坚忍不拔的优秀品德，歌颂了解放军战士英勇奉献的光辉品质，发扬了党**心系百姓，以民为本的重要思想。它分为八个角色：医生、病人、甲兵、乙兵、总理、秘书、战地记者和摄像师。
x月x日，由社团部部长刘喜江和女工部副部长孙琦队进行报名的同学进行选拔，并给予了每一位同学中肯的评价。看得出同学们的热情很高，即使没能参与进来也并不气馁。选拔结束后，八名学生参加了英语短剧。
活动之二：排练节目
正式排练时间为周一至周五，x点~x点
在周六的彩排中，学生们主动出击，努力学习，牺牲了休息时间。一开始，学生们显然不适应。他们需要用台词表演。有时台词不太清楚，情节无法生动地表现出来。后来随着对台词熟练程度的提高，还有学长学姐的耐心指导，同学们的口语有了很好的提高，面对大段的英语台词也能背诵下来。
可以说这是一个不小的进步。在第二周的排练中，大四学生主要训练学生站在舞台上，使他们不回到观众席或偏离舞台。大姐在表演细节上给学生更多的指导，是同学们的表现更流畅、更自然。
可以说，这样一部抗震救灾的英文短剧，应该在两周内演出得很流畅，默契、生动、感人，这是我们共同努力的结果。
活动之三：比赛
比赛时间为下午x:00至晚上x:00结束。我们信息工程学院的计划首次出现
二、 活动自我评估
总体来说，我们这次以“美化西安，从我做起”为主题的团日活动，各个阶段的活动都十分成功，成功的原因我们总结为以下几点：
1、 准备较充分
“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提。比如，我们提前几天和创世健康办公室的工作人员进行了讨论，在活动开始前我们有了详细的计划和部署。
2、 密切配合
各方面的积极协助和努力是完成活动得保证。例如，我们在活动中需要的水问题是由卫生室工作人员安排的市容洒水车和军区服务社区的支持；还有小寨街道办的大力支持，西安电视台的关注，学生的积极参与。
3、 分工具体安排合理
活动开始前，组长合理分配了工具和劳动任务，同时也注意组织宣传，协调工作时间。事后，同学们普遍反映良好。
4、 活动影响范围大
我们除了在校内做好团日活动，同时将其扩展到校外，并配合西安创卫工作，倡导“绿色家园”思想，在校内外都发挥了很好的社会效益，很好的向路人与同龄人宣传了环保的思想，并引起了电视台的关注和社会的好评。
5、 活动全面深入
从初期活动内容的确定到联系相关部门，宣传组织同学进行分工，一直到校内外工作的全面开展及高质量的完成，后期总结讨论，充分做到了理论联系实际，并且升华了理论，提高了同学们的思想认识。
在成功的背后，我们也认真反思自己的不足。
1、 场面有点混乱。活动虽然经过具体分工，详实安排，但在实际过程中由于人数较多，场面有点混乱，个别成员没有完成自己的分工。
2、 安排上存在不足。主要体现在活动中个别支部成员不够积极，对分配的任务不能及时保证质量的完成，这与管理和分工上的失误有一定关系。
3、 时间有些仓促。这主要是由于创卫办在5月30日（星期一）上午才最终确定我们的活动时间。 校内部分由于与我们专业的部分同学酒店实习冲突，因此不能全员参加。
三、 活动结果及意义
1、 活动虽然小，却含义深远，反响良好，充分体现了大学生参加社会公益活动，为城市市容卫生建设尽一份微薄之力的心愿。
2、 这次活动紧扣着提高大学生思想政治的主要任务，坚持理论联系实际，提高社会实践的针对性、时效性、吸引力和感染力，充分调动了各方面的积极性，努力形成社会支持大学生社会实践的良好局面，并且使我们大学生通过参加社会实践，了解社会认清国情，增长才干，奉献社会，锻炼毅力，培养品格，使团日活动这一社会实践成为大学生思想政治教育的有效途径。
3、 这次活动紧紧围绕“美化西安，从我做起”的创卫口号，在校内外开展的一系列有实效性的活动，并进展顺利，影响广泛，取得了圆满的成功，也达到了预期的目的。
4、 这次活动也充分锻炼和教育了我支部成员，在校园全面贯彻**16号文件的大背景、大氛围下使我支部的理论水平又提升了一个新的层次。
5在这次活动中，我们以最低的成本和高质量完成了具有现实意义的团日活动。
4，活动经费结算（共65元）
1活动摄影（拍摄和冲洗）45元
2移动工具损失（盆损1件，拖把1件）12元
三。计划汇总打印费8元
五、 附件
团日活动日程安排
1.从5月25日至5月27日，准备工作包括与市创卫办事处和小寨街道办事处联系，以讨论活动的内容和时间。
2，5月28日，党支部动员大会和团日讨论分工安排
3、 5月30日完成“擦洗过街天桥，宣传创卫精神”校外活动
4、 5月31日完成“擦洗报刊栏，还知识一片宁静的眼睛”校内活动
56月1日，总结报告经审核后提交医院团委
活动过程具体分工
1、 活动策划： 查方勇
2前期准备和动员：查方勇
3、 活动过程摄影： 李江
4、 活动过程打字： 姜慧
5活动负责人：校外——查方勇；校内——辜平阳
6团日活动总结：班团委讨论了阎婷、刘泽春的作文，查方勇完成了修改
活动过程摄影（附后）
社团活动个人总结 篇7
一、英语社团的创建宗旨
1、实施素质教育及创新教育，提高学生综合素质，发掘人才，繁荣校园文化，丰富课余生活，提高同学对英语学习及英语文化的兴趣，在学校中营造一个良好的英语学习氛围；
2、为学生搭建一个学习英语的平台，激发学生的学习热情，拓展学生的听说读写能力，培养具有英语综合素质能力符合社会要求的人才；
3、充实学生的课外生活，使英语底子薄的学生克服对英语的抵触心理，帮助学生恢复学习英语的信心，锻炼学生的自控能力和意志力，促进同学之间的交流。
二、英语社团的机构设置
社长：全面负责社团各项工作，总体负责社内事宜，科学统筹安排布置社团的所有工作，对社团实施宏观调控。
副社长：协助社长管理社团工作，分管部门工作，具体落实社团工作，社长不在时，副社长可全权**社长行使权力。
办公室：负责社团的文件资料，公布社团文件，拟定社团学期工作计划和总结：做好社团的评价工作；所有项目及资金管理：会议室布置及会议椅：活动室布置等相关工作部署和安排。
秘书部：负责会议记录、摄影录像、借还物品等。
宣传部：负责俱乐部的宣传工作，维护俱乐部形象，扩大俱乐部公信力，向全校推广。
组织策划部：起草活动计划，并在校园布告栏上详细通知。
三、英语社团的日常管理
英语社团管理上一贯坚持自由、灵活、有序原则，对社员提出的关于社团建设和社员自身权利的合理要求和建议予以高度的重视，尊重社员的意愿，对社员负责。社员在按照有关制度享有入会和退会自由的同时在社团组织中要服从英语社团的领导，遵守社团各项规章制度，享受权利的同时履行自己的义务。具体管理条例如下：
1工作态度热情饱满，吃苦耐劳，对分管工作负责，努力完成任务；
2会员应严格注意自己的行为举止，礼貌用语，遵守学校规章制度，不得做任何有损协会形象的事情；
3、社员不得随意乱拿社团内部物资。否则，一经发现，视情节轻重给与警告、记过、开除处分；
4会员要积极参加协会组织的各项活动，树立主人翁的高度责任感，团结协会会员，配合协会各部门的工作。
5会员不得迟到、早退或无故缺席俱乐部会议。若有事有病，须先向负责人提前请假，未经请假，迟到早退者，予以处理，情节严重者，予以辞退；
6培养社区意识，全面了解社区，为社区发展建言献策。
7正确行使会员权利，履行会员义务。
四、英语社团的主要活动
1晨读：周一、周三、周五早上组织大家阅读英语教材，培养语感。该学会每月在固定时间分发材料和教授学术内容。
2英语电影周：英语电影周：英语电影，培养听力，交流情感。
三。英语角：每月举行一次，围绕一个主题，交流和讨论。活动中融入了谜语、舞蹈、歌曲、游戏、故事和幽默笑话，以调节气氛，激发兴趣。
五、成果**
七、多**课件
社团活动个人总结 篇8
“数学故事”社团活动小结
为了学生能更好地学习数学，激发学生学习数学的兴趣，“数学故事”社团诞生了。下面从以下几个方面作总结：
一、社团成员
社团成员由本校一年级和二年级的37位同学组成，经过第一周的见面介绍了解学生，发现该社团的学生的数学基础较为薄弱，大部分学生较为内向，不喜欢开口说话，这对“数学故事”这样一个需要一说的形式开展的社团无疑是一个较大的难题。
二、辅导工作
为培养学生的数学学习兴趣，社团老师结合数学的思想方法，努力做到一课时一主题，让学生有效练习，提升自己的解题能力和思维能力。在教学中，主要是给学生更多的时间，充分发挥教师主导和学生自主学习的方式，把课堂还给学生。
三、双赢成长
在整个活动过程中，我们取得了进步。主要的一点是我和我的学生的思维得到了培养和提高。特别是部分学生的口语表达能力有所提高。
四、存在不足
因为学生是处在
一、二两个年级水平的学生，他们接纳知识的水平不同，不能做到全部学生都理解，这也是社团老师在思考的问题，如果分年级来组织社团是否会更好？
《社团活动个人总结.doc》
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