出国留学网为网友们搜集和分享了“个人工作计划及自我评价”，欢迎参考帮助您成为更好的自己。为了今后更好的工作发展，现在就让我们好好地规划一下吧，那么我们需要准备写下一阶段工作计划了。工作计划可以起到约束和督促的作用。

个人工作计划及自我评价 篇1

　　下面是小编为大家整理的2022国企关于《－2023年全国党员教育培训工作规划》自评报告,供大家参考。

　　20**年以来，按照《中国共产党党员教育管理工作条例》和《2022－2023年全国党员教育培训工作规划》有关要求，**公司高度重视党员教育培训工作，按照“规定动作不走样、创新形式全覆盖、分类指导促提升、服务中心显成效”的工作思路，以坚定信仰、增强党性、提高素质为重点，着力增强党员教育培训的针对性和实效性，抓实抓好各级党员教育培训工作，致力打造忠诚干净担当的党员干部队伍。根据开展评估工作的通知要求，现将有关自查评估情况报告如下：

　　一、《规划》实施总体情况

　　**公司现有一个支部，**个党小组。支委**名，党员**名，发展对象**名，积极分子**名，入党申请人**名，荣获“**先进基层党组织”荣誉称号。近年来，按照《2022－2023年全国党员教育培训工作规划》要求，持续加大对党员教育培训工作力度，通过举办各类集中学习培训、上党课、报告会、主题党日活动、专题研讨和远程教育等形式，先后开展了“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育等专题学习教育活动，重点围绕习近平新时代中国特色社会主义思想、十九届四中、五中、六中全会精神、“四史”学习教育、中央和省市县重要讲话精神等进行了专题学习。截至目前，组织党员集中学习百余次，覆盖人员逾**人次，公司党务工作者参加集中培训**次，发展中党员参加发展对象和积极分子培训班**人次，书记和公司主要领导按规定参加集团集中学习培训，党员领导干部除执行干部教育培训有关规定外，带头参加公司的党员教育培训，党员素质得到持续提升，教育培训工作取得了显著成效。

　　二、《规划》实施具体情况

　　（一）规定动作不走样

　　1.健全培训制度。一是**年制定印发《**公司支部委员会党员学习教育制度》《**公司“三会一课”制度（试行）》《**公司主题党日制度（试行）》《**公司民主评议党员制度（试行）》和《**公司组织生活会制度（试行）》，**年印发《关于启动“**”学习工程的实施方案》，为培训学习建立了长久的学习机制；二是落实“书记讲党课”机制，确保支部书记每年至少讲一次党课；三是坚持“第一议题”制度，总办会、支委会、党员大会和小组会研究学习贯彻落实习近平总书记最新重要讲话和重要指示批示精神。

　　2.高质量开展“不忘初心牢记使命”主题教育。一是20**年印发《**“不忘初心、牢记使命”主题教育实施方案及工作专班》，2022年印发《关于巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的实施方案》，保证主题教育工作开展有据可循。二是开展学习教育。采用“集中学习周”形式连续5天开展形式丰富的集中学习；充分利用“三会一课”、党日活动，利用数字化手段，将学习覆盖面扩大到公司全员；开展“口袋党课”活动，利用学习强国平台的群组功能设置了“不忘初心、牢记使命”学习交流群，全体党员轮值做微党课主讲人，分享学习资料和感悟；采用个人自学形式，配合“学习强国”APP、共产党员网和指定书目，各党员上报主题教育期间学习计划并做好周记。三是取得成果。相关先进人物的先进事迹被**主题教育小组选为“初心故事”，亮点工作和党员精彩心得已有十期在**主题教育简报中得到刊登，在**官网主题教育专栏也有**篇文章报道，锻造了一支理论强、能战斗的队伍。

　　3.高质量开展党史学习主题教育。一是2022年印发《**关于开展党史学习教育的实施方案》，确保主题教育工作开展有条不紊。二是全方位开展专题学习，提升党员干部党性修养。个人自学方面，针对不同党员群体指定党史必读书目，充分利用学习强国APP自学平台实现全员学习覆盖，年度7000分以上学员达**人（占比**％），通过平台“每日答题”的党史专项进行每日小测验。集中学习方面，党支部开展赴烈士陵园缅怀革命先烈、七一讲话专题研讨等**次专题学习，**次“党史集中学习一刻钟”集中学习，开展“七一”建党百年专题党日活动，温初心，担使命。团支部开展“强国有我”趣味党史问答、“**”党史研讨等集中专题学习。三是加强宣传教育，推动党史主题教育向基层延伸。公司领导干部面向公司及子公司全体干部职工开展**次党史集中宣讲，制作文印品营造迎庆建党百年氛围，同时将党史主题教育活动与公司培训系统学习活动相融合，通过情景演绎、模拟参观红色基地、趣味党史问答、观看精讲视频等群众喜闻乐见的形式，扩大党史学习人员范围，持续激发职工干事创业热情，提升履职尽责能力；开设“**”视频号，已更新短视频**个，播放量**，其中“**”版块得到**报道；承办集团“**”歌唱比赛，组织优秀选手录制建党百年歌曲MV，被**等官方媒体转载；编制《**》企业内刊，将党史教育作为专题模块，向集团和参建企业宣发。

　　（二）创新形式全覆盖

　　1.搭建以“**”为文化根基的“党建＋学习型组织”模式。**年底创新启动**全民系统性学习工程，固定开展**四大学习版块，系统性搭建学习型组织。2022年依托党史主题教育组织开展“讲巾帼英雄故事”“中国共产党为什么能”“党史青年说”“西柏坡之旅”等党史主题课程，通过全民性的政治理论学习会让党史教育向基层延申，在培养职工铁心忠诚跟党走的精神内核的同时，在党的先进思想中汲取思维养料从而指导实践工作。

　　2.形成“党建＋特色廉洁文化传承”廉洁教育工作思路。为深入贯彻落实党的十九大精神和“不忘初心、牢记使命”主题教育中的指导精神，**公司创新提出“党建＋特色廉洁文化传承”廉洁教育工作思路，在每年的**月份开展“廉洁教育月”活动，使其固定成为公司廉洁教育的重要手段，不断丰富、创新有效教育形式，努力打造成为**公司高质量、有特色、叫的响、推得开的建设品牌，积极动员，多措并举，层层渐进，打出了一套“党建统廉、宣教倡廉、文化育廉”的“组合拳”，营造了浓厚的廉洁文化氛围。在集团党委的领导下已高质量开展**届活动，正在筹划第**届活动，此举得到集团领导的认可。

　　3.通过多种创新手段，打破“照本宣科”的传统学习教育模式，增加了学习的趣味性和主动性。一是开展视频党课。利用视频会议形式开展集中学习，讲解党课等，在疫情期间有效达成不聚集上党课。二是参观网上3D展馆。参观“**”网上展馆和西柏坡网上展馆，党群工作部人员担任“导游讲解员”，结合3D展馆展品做出讲解，实现了足不出户学党史。三是使用共青团中央联合观海网打造的AVG游戏《重走长征路》，让更多的同志利用碎片时间进行体验式、沉浸式的党史学习，寓教于乐并组织了集中交流讨论，获得公司党员同志尤其是青年党员同志的一致好评。四是使用中国共产党新闻网人民党建云发布的《“链”上初心》小程序，首次将党建与区块链技术结合，让党员通过此款产品记录下自己的“初心”，生成“初心”区块，被永久保留在区块链上，不可更改。五是注重实践学习。组织党员到**探访脱贫攻坚之路，到**烈士陵园缅怀烈士，到**廉政教育基地接受廉洁教育等，充分利用红色基地加强学习效果；组织党员开展团队实践，如*“一大情景演绎”“趣味党史竞答”等，将理论用于实践。六是延续开展“口袋党课”，**年开展“口袋党课”以来，充分利用群组功能利用碎片化时间学习党史，2022年多次分享“党史上的今天”，并开展“廉洁学堂”**期，有效提高学习效率。七是延续开展“我是党课主讲人”的党课形式，每年安排一次，每名党员根据规定主题准备党课内容，通过在支部、党小组用创意方式讲解的同时也加深了自己对党史的学习。

　　4.开展阵地建设，有效宣传营造学习氛围。一是开展“不忘初心、牢记使命”主题摄影作品征集，拍摄展出祖国大好河山、**风貌、最美丽的建设者／劳动者、红色教育根据地等；二是制作印发公司**电子文化内刊，宣传党的思想；三是开设“**”视频号，鼓励青年党员团员打造一批内容鲜活、形式新颖、群众爱听爱看的党史宣传作品；四是开展党史主题征文活动，已征集**篇文章并在**刊登；五是全员佩戴党徽亮身份，过党的政治生日，在建党百年之际开展“我和入党志愿书叙个旧”活动和“唱支歌儿给党听”活动，向每位党员同志发放其本人入党志愿书（复印件）和政治生日信，以党小组为单位进行内部交流，交流完毕后每个党小组选派一名代表现场宣读本人入党志愿书片段并发表感想，重温入党初心。

　　5.通过党联共建提升学习效果。一是印发《**党建工作联席会议制度（试行）》，明确公司党建工作要与参建单位党建工作形成合力、提高效率、强化效果、优势互补。二是在公司党史学习教育实施方案中规定“积极与**部门、兄弟单位、参建单位等联合承办特色党史学习活动”，与参建单位共同探索开展好项目党员的党史教育。三是坚持共同协商原则，形成合作共赢的共识，**公司于今年**月建立“党建互联共建”微信群组，与**家参建单位党建联系人开展日常工作交流，搭建了更为顺畅的沟通桥廊。通过群组互相分享线上党史学习资料，近期党史活动开展经验，在凝聚思想的同时，也有利于一线流动党员教育等工作的开展。

　　（三）分类指导促提升

　　根据不同受众安排学习培训，领导干部率先领学，凝聚思想合力。一是领导班子层面，公司每季度开展一次政治理论学习会做好学习研讨；领导干部参加网络干部培训班**届五中全会精神专题班、党史教育专题班和“七一”讲话专题班线上学习；坚持“第一议题”制度，总办会、支委会、党员大会和小组会研究学习贯彻落实习近平总书记最新重要讲话和重要指示批示精神。二是党务工作者层面，参加**培训班，不断提升工作能力；三是基层党员层面，高质量开展“三会一课”百余次，突出主题教育，聚焦靶向施力，注重多元聚合，领导干部专题讲学、到**现场教学、团队实践和知识竞答等研讨比学。四是基层群众和项目一线人员层面，坚持培训教育覆盖公司党员、积极分子、团员和群众，实现全员参与。组织公司全员参加**期线上政治理论学习会，学习发言率100％，线上发言超过**人次，形成发言资料逾**万字；“学习强国”APP使用率**％，涵盖公司党员群众，万分以上学员**人，以求加强对广大党员、团员和群众的思想教育，从而为工作推进奠定理论基础；启动**系统学习工程，全体人员可参加，业务和思想两手抓；引领群团工会紧紧围绕在党的周围开展工作，团支部获得集团“先进团支部”荣誉称号，工会小组承办妇女节党史学习活动。

　　（四）服务中心显成效

　　1.聚焦中心工作开展学习竞赛活动。牵头开展“**”劳动竞赛，组建**支涵盖项目条线上所有参建方的“**攻坚突击队”；引领开展“**”突击行动，组建超过**人的专项活动群，开展“**”系列活动。

　　2.形成“党建＋一线调研”工作模式。开展“党建党联一线行”活动以来，已累计开展活动近**次，始终以党业融合为主线开展学习教育工作，聚焦项目进展情况，指导各党小组与参建单位开展联建活动，真正从服务一线项目的角度，切实了解项目难题，提出解决办法并形成调研报告，支委会对调研报告开展研讨，针对调研问题进一步提出解决措施。比如今年开展的“我为群众办实事”专题党建党联活动与3个项目的参建单位共同学党史、研问题，对凝聚思想和项目推动起到了良好效果，用党员担当推动项目建设。

　　3.形成“党建＋公益”模式。助推**打造志愿者之城为目标建立公司志愿者大队，引导和动员公司全体党员干部亮身份、尽义务、作奉献、树形象。充分结合**公司特色开展了志愿活动等，在服务实践中培养党性修养。

　　三、存在问题和下一步计划

　　公司教育培训工作的系统性还不足，学习内容比较分散，对一些理论文件和政策文件缺乏深层次的解读，党员交流心得体会较少理论联系实际不深，宣传队伍不健全，公司没有专职的宣传部门和专业的宣传人员，因宣传职能划分不够明晰，相关人员专业度不够，宣传设备不足，宣传途径还有待开拓。

　　**公司将进一步理清党史学习脉络，按照党史的四个历史时期顺序循序渐进进行学习，丰富学习形式，加强学习交流，突出理论联系实际。正确舆论导向，加强宣传队伍建设，进一步理顺各部门之间的宣传任务分工，凝聚工作合力，加强宣传人员培训，逐步配齐宣传设备，必要时使用第三方的宣传服务作为支撑，传播凝聚正能量，进一步把社会主义核心价值观建设落地落实。

个人工作计划及自我评价 篇2

　　光阴似箭!一晃眼，从我加入医院——救死扶伤的护士，工作差不多快二年了。在院领导、科主任及护士长的正确领导下，坚持“以病人为中心”临床服务理念，发扬救死扶伤的精神，并认真严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，但是日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面护士的重要性。在踏实地学习与医疗护理工作中，获得广泛病员好评的同时，也得到各级领导、护士长的认可。顺利完成了年的工作任务。其具体工作总结如下：

　　一、工作主动

　　积极认真的学习护士专业知识，工作态度端正，认真负责，树立了正确的人生观和价值观。在医疗护理实践过程中，服从命令，听众指挥。能严格遵守医院的各项规章制度的，遵守医德规范，规范操作。能积极参加医院和科室组织的各项活动并能尊敬领导，团结同事。

　　二、专业知识、工作能力方面：

　　我本着“把工作做的更好”这样一个目标，开拓创新意识，积极圆满的完成了以下本职工作：协助护士长做好病房的管理工作及医疗文书的整理工作。认真接待每一位病人，把每一位病人都当成自己的朋友，亲人，经常换位思考别人的苦处。认真做好医疗文书的书写工作、认真学习科室文件书写规范，认真书写一般护理记录理记录及抢救记录。遵守规章制度，牢记三基(基础理论、基本知识和基本技能)三严(严肃的态度、严格的要求、严密的方法)。护理部为了提高每位护士的.理论和操作水平，每月进行理论及操作考试，对于自己的工作要高要求严标准。工作态度要端正，“医者父母心，我希望所有的患者都能尽快的康复，于是每次当我进入病房时，我都利用有限的时间不遗余力的鼓励他们，耐心的帮他们了解疾病、建立战胜疾病的信心，当看到病人康复时，觉得是非常幸福的事情。

　　三、在生活方面：

　　养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同事们和睦相处;积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。

　　今后的目标：

　　我决心进一步振奋精神，加强个人世界观的改造，努力克服自己存在的问题，做到：

　　(1)扎实抓好理论学习，保持政治上的坚定性。

　　(2)在院领导、科主任的关心和指导下，顺利完成医疗护理工作任务，认真履行职责，爱岗敬业。

　　(3)以科室为家，工作积极主动，对待病员热情、耐心，满足病人的需求。护理工作是平凡的工作，然而，我们却用真诚的爱去抚平病人心灵的创伤，用火一样的热情去点燃患者战胜疾病的勇气。

个人工作计划及自我评价 篇3

　　一、校本研学工作，学校发展的内驱力

　　完善教研工作方案，确立长远的教研工作目标：

　　全面贯彻省、市、区教研工作的相关精神，把落实有效教学作为教研工作的导向，明确五个校本研学的基本方向：

　　1、小问题、真现象、实研究是思想；

　　2、教师是主体；

　　3、课堂是主阵地；

　　4、行动研究是校本研学的主要方式；

　　5、促进每个学生的发展和教师专业化成长是根本目标。

　　在校本教研工作中作好“一、二、三、四”工程：

　　（一）完善校本教研工作考核管理制度

　　校本研学与教师的日常教学工作紧密结合，要求人人参与校本研学，教研室定研学方案，管理上力求作到“三定一包”：确定学校统一的研学时间；人人定研学计划；研学定专人负责，分管校长承包教研工作的实施，督促教研工作的良性循环。

　　常规教研活动：语文教研每周四上午第三、四节课，数学、英语、综合教研时间周四下午五、六节课，音体美周四上午第一二节时间，有计划、有主题、有中心发言人，全员参加。

　　分管校长：

　　语文：李数学：王综合：齐

　　音体：王美术：韩

　　工作中要充分调动教师参与教研工作的积极性，严格执行《教师教科研绩效考核方案》，重视过程管理，凝聚学科团队，形成教研组、学科组、学校教研室的三级管理体系。

　　（二）处理好教研工作的两对关系

　　校本研学和教师专业成长的关系

　　教师要实现专业成长，必须改变自己习以为常的思维方式和行为方式。促使他们将日常思维或经验思维转换为一种反思性的思维方式。

　　1、校本研学提供给教师一面“镜子”，及时发现教育教学中的问题。

　　2、校本研学提供给教师一个“靶子”，及时确立自我的发展规划。

　　3、校本研学提供给教师一双“慧眼”，学会观察和思考。

　　4、校本研学提供给教师一架“梯子”，及时打造专业成长的共同体。

　　校本研学与教学常规管理的关系

　　常规工作是学校教育教学工作的主线，在实现教学管理的常态化、规范化、科学化、精细化。我们把教学常规工作与教研工作有效地结合，备、讲、批、辅、查五项常规工作成为校本研学的内容和主题，统领教师日常教育教学工作，让日常工作从烦琐走向系列。从根本上改变教师的工作意识和工作状态。

　　（三）凸显教研工作的三个特征：“近、实、活”

　　1、校本研学要接近教师和学生的最近发展区

　　在选择研学内容时，做到问题要找得小，现象要找得真；让教研工作少一些盲目性，多一些针对性；少一些形式化，多一些扎实性；少一些花架子，多一些实效性。

　　2、校本研学要注重实效

　　校本研学不是做给人看的，也不是说给人听的，必须扎实地深入开展。课堂教学是教研工作的主阵地，离开课堂教学的教研工作必将是空中楼阁，只有课堂教学才是教研工作最肥沃的土壤。

　　3、校本研学形式“活泼”

　　工作中，我们力求使校本研学形式多样，不拘一格。研学形式有：以年级为单位；以学科为单位；以教研组为单位；在开展周期上，有以月为周期，以周为周期，以学期为周期，以学年为周期等；

　　同时以教研室牵头组织丰富的研学活动。如，教师研学档案展览；教师征文；教师热点问题沙龙等。只有不断创新的研学形式才能让教研工作永远焕发生机与活力。

　　（四）提升教师校本研学能力的“四个发展阶段”——学习、实践、反思、再创造

　　1、学习，成为教师教研工作的一种习惯

　　随着新一轮课程改革的实施，要求教师有广博的文化知识，高雅的气质修养，丰富的人生实践，精湛的教学艺术。倡导教师要树立“终身学习”的思想意识，做学习型、科研型、智慧型的教师，让学习成为教师职业生活的一种习惯，营造学习型的“书香校园”。

　　个人研修，自主学习：这是教研工作的重要环节，我们开展学习“四个一”工程：每人每天学习1小时；每人每月进行学习反思；每人每学期进行学术总结一次；每人每年读一本好书。认真做好个人学习笔记。

　　专家引领，外出学习：实现“一人学习，多人受益”的学习效果。

　　坚持做到“三个一”：每学期至少请一次外面的专家来学校做辅导讲座一次；每学期至少由本校的专家和学科带头人做讲座一次；每学期至少为每位教师创造一次外出学习、考察、听课的机会。

　　外出学习、考察、听课的教师，完成学习任务后要及时写出学习汇报材料，利用研讨时间和同伴进行交流，用专题讲座、经验交流等形式进行宣传交流。

　　注重教研工作过程中过程性方法的积累和总结，定期召开经验交流会，形成教研工作的程序化。以此为载体促进教师专业水平的快速提高。

　　2、实践，成为教师校本教研的沃土

　　效果检验动机，这个环节既是促进教师进行自我检验的平台，又是教师进行自我诊断的平台，本学年，我们继续以“课堂教学”为载体，开展一系列的课堂教学研讨活动：

　　同课异构，聚焦常态课堂，

　　继续把研修的目光重新放回到最朴实的常态课堂，号召全体教师以常态课堂为研修主体，开展同教研组的“同课异构”研修活动，要求人人参与讲课，人人参与评课，人人进行反思。要求把“三步导学”的教学模式运用到自己日常的课堂教学中，力求带动学校常态课堂的扎实、有效。

　　师徒结队，促进共同成长

　　本着让青年教师在自己原有的水平基础上向“更高、更新”的目标发展，学校各级学科带头人、教学能手要在自身发展基础上实现再提高的宗旨。我们将继续在学校骨干教师与新入岗教龄不足3年的青年教师中开展师徒结对的“青蓝工程”活动，举行庄严的拜师仪式，签定师徒协议。

　　教研组结对，搭建交流载体

　　根据我校现阶段的年龄结构特点，为了更好地促进我们老、中、青三代教师的交流与合作，给每位教师都提供一个交流与合作的平台；同时也为了更好地落实新课程标准，努力提升我们每一个课堂四十分的质量和效益；避免过去课堂教学以竞赛方式呈现的片面性。以“教研组结队子”为主要形式的课堂教学研究。做到每周每个教研组有人上研究课；每周研修时间有现成的课例作为研究内容。

　　青年教师赛讲，促进教师成长

　　以“优质课赛讲”形式进行课堂教学研究，为研讨提供现实的载体，为青年教师的成长搭建良好的平台。青年教师在竞争的同时看到自己成长的足迹，促使一批批优秀的青年教师脱颖而出，快速成长。

　　专项研讨，展现实践的整体优势

　　每学期寻找一个最现实的学生学习领域的一个具体环节进行专项研讨和突破。这种研修方式便于专题性的研究和突破，使每位教师在参与教学和参与听课的过程中对主题性的内容有纵向的把握、模式实践，便于各种专项内容教学模式的建立。人员参与全面，原则上保证每组每周有参与研究课讲授的教师，每位教师保证参与听课活动，教研活动中保证把本周讲的课进行及时的评析与反思。参与人员的“三保证”把活动真正落在实处。

　　同课跟进，让一节课的研究从点走向面

　　所谓“同课跟进”教学研讨就是由同年级的一位教师先上，然后进行研究改进，由同组教师继续上同一课。在不断的研究调整中优化教学方法和手段。达到对教材的充分把握的一种教研活动方式。本次活动，旨在全面展开课堂教学改革，创新实践“三步导学”课堂教学模式创建有效的课堂，整体提升课堂教学效益。

　　3、反思，成为教师重新认识自我的摇篮

　　反思是教师以自己的职业活动为思考对象，对自己在职业中所做出的行为以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程，是教师专业发展和自我成长的核心因素。

　　教师的自我诊断，在反思中成长：

　　这是教师参加教研工作的基础，鼓励教师通过自我诊断发现自身的不足与长处，发现自身与别人的区别和联系，在自我诊断的基础上积极地进行问题思辩，教后记，教学日记、教学反思和教学随笔等都是教师自我诊断和问题思辩的有效途径。

　　同伴交流启迪，在反思中进步：

　　这是教研工作的关键。充分为教师提供交流的机会，教研组、学科组、青年教师组织等这些都是交流的很好平台，坚持作到“三个一”：每学期至少进行一次大型的教学交流活动；每月至少有一次同学科间的交流活动；每周至少有一次集体的备、说、讲、评活动。

　　领导参与交流，在反思中共享：

　　学期初，学校制订“集中业务学习”计划，搭建学校领导、骨干教师讲座平台，通过集中学习，建立起领导与教师之间交流共享的平台，保证教学最前沿动态和情势能最早地在老师们之间传播和达成共识。

　　4、再创造，成为教师教研工作的结晶

　　实现再创造，做最好的自己，是我们教研工作的宗旨。我们学校在教研工作常规模式的基础上，实现教研工作的再创造。

　　创造性地实践“三步导学”教学模式

　　在“三步导学”教学模式的落实过程中，我们将引导广大教师围绕学习、实践、反思的三个步骤的小循环，组织教学学习领会三步导学教学模式；以课堂教学为载体实践三步导学教学模式；每个人都反思自己实践模式的体会与收获。在这样三个步骤的循环之后，我们利用教研活动时间，分学科进行研修，以三步导学教学模式为核心，研讨适合本学科的具体操作模式，让三步导学模式与自己的课堂教学恰当地融合在一起，模式并非一成不变，我们鼓励教师带着对模式的真实体会由“会用模式”到“创造性地使用模式”自然过渡。

　　二、联片教研，学校发展的新契机

　　开展“联片校本研学”活动是促进学校与学校之间的交流与合作，为学校的校本研学工作开创新的模式。为创新实践“结网互动，优势拉动，整体推动”的联片研学新模式，我们“xx学区”：xx小学、顺城街小学、郭家堡小学、振兴小学、修文中心校各校领导多次切磋，提出了以三心：“精心、匠心、诚心”为活动宗旨的校本研学新思路。

　　精心准备，将该项活动列入年度工作计划，有计划、有步骤地开展这项活动，变表面交流为深层互动。组织各兄弟学校的资深教学专家和各级教学能手主动参加该项活动，同时也通过选拔把一些有研究价值的研究课作为活动的平台；匠心设计，每次的课堂教学要以观摩课、示范课、研究课的形式呈现；活动以骨干教师现场展示教育活动为主，并开展说课、评课活动，同时对教师的教育活动进行评价分析。执教教师要做到精心选材、翻阅资料、和同事们商讨教学细节。以现实的课堂教学作为活动的载体；诚心交流，按照“促进友谊、促进发展、共同进步、共同提高”的工作思路，实现“三用三练”，即用先进教学理念、练吃苦耐劳精神；用成熟教学经验、练朴素教学方法；用课堂教学技巧、练课外实用技能。把教师与教师、学校与学校之间的交流推向新的高度。

　　随着活动的深入展开，逐步组建学校群体互动发展联盟，充分发挥各兄弟学校教育资源的骨干、示范、辐射、带动效应，引领优质教育资源的共享，为各兄弟学校综合实力的提升提供发展动力、发展空间，发展平台。促进各兄弟学校互动发展、和谐发展。

　　我们展开这样的交流互动：教育教学先进理念互通；教育教学优质资源共享；学校联盟教师队伍互访；校本研学模式拉网联动。

　　我们力求实现：学区学校管理同探索。学区学校定期互派中层领导相互学习、交流，交流对方学校的管理；学区学校教师队伍同发展。学区学校互派骨干教师到对方学校学习研讨，通过专题讲座、观摩课、参加听课评课、集体备课等形式相互学习；学区学校文化同繁荣。学区学校由于学校历史积淀的不同，形成了不同的学校文化。学区学校应在精神文化、物质文化、制度文化、行为文化、评价文化等方面相互学习和借鉴，促进学校特色发展。

　　三、网络教研，学校发展的新沃土

　　网络教研是一种全新的研学模式，它能更大限度地发挥教师参与教研的积极性，同时打破时间和空间的限制，是一种更加有效的教研工作方式。明确网络教研目标：提高我校教研信息化水平，探索数字化教研新路，拓宽校本研学途径、创新校本研学形式。逐步建立开放、动态的网络教研平台，为教师参与教研提供更为便捷的方式，加强教师之间的交流，促进教师教学教研水平的提高。

　　1、规范个人博客：每一学期每人必须上传5件以上的教学资源，包括教学论文、教学设计、教研组内成员应积极参加学科在线研讨活动。结合主题活动，发表相关评论。叙事、优质课例等，每周至少更新一篇。

　　2、实践三人行网站建设：班级管理中进行“班级网络的建设”，将班级管理由平面转向立体，鼓励家长参与学校管理评价，建立更加立体化的交流平台。

　　3、鼓励教师进行网上冲浪和头脑风暴，多登陆、查阅、学习相关的教学资源信息网络，广泛收集、交流各方面优质的教学资源。

　　不断地积累、充实、提炼、延续，不断地升华，将最终形成我们独特的教科研文化，这既是历史的积累和沉淀，也是办学理念的升华。这些发展正是三支队伍作用的合力：校领导的主导作用；教师的关键作用；学生的基础作用。三足鼎立般的合力，让我们更加坚定：通过教研工作提升我们学校的品牌！

个人工作计划及自我评价 篇4

　　一、实习目的和好处，前去实习，当然要明白自己去实习的目的和好处了，我将去__有限公司实习，岗位是市场营销，透过实习使学生深入理解和掌握已学习过的市场营销基本理论，基本方法和基本技能；进一步缩小理论教学与企业营销实践的差距，为以后学生很快走向社会，适应社会，成为优秀的营销管理人才打下基础。透过毕业实习，到达如下目的；

　　1、较全面、深入地了解相关工作的关系及重要作用，熟悉现行管理体制及实务操作技能，使学生对所学专业有更为全面的认识。

　　2、帮忙学生进一步消化、补充和巩固已学到的专业理论知识。透过实践环节，检查学生对所学知识的理解程度、掌握程度和实际应用潜力。

　　3、有针对性地锻炼学生观察问题、分析问题和解决问题的潜力，促进学生将所学理论与实践相结合，培养他们脚踏实地、扎扎实实的工作作风，为今后较顺利地走上工作岗位打下必须的基础。

　　二、将有那些实习资料，学生透过一段时间在相关岗位上的具体操作练习，应了解实际工作中具体作业流程及不同模式，从而使已学过的专业知识与实践相结合。本实习原则上应选取与市场营销专业知识相关的部门进行，资料包括商品销售、市场调查研究、生产与供应、开拓市场等。毕业实习的基本资料：

　　1、收集实习岗位相关资料，了解实习单位的组织机构，尤其是旅游企业管理组织机构的设立及其职责权限的划分状况。

　　2、参与实习单位的工作过程。

　　3、观摹实习单位的工作活动。包括：商品销售、市场调查研究、生产与供应、开拓市场等。

　　4、在实习报告中分析评价实习单位管理制度的制定和执行状况与不足，并提出合理化改善意见。

　　透过毕业实习，进一步掌握本专业的基本理论与技能，在实践中印证自己所学的知识。作为一个实践型专业的毕业生，更要在实习中善于发现问题，并培养分析问题、解决问题的潜力，为撰写实践报告和走上工作岗位打下基础。

　　本次实习，学生要自主选取一个具体领域，深入到其内部进行实践，将所掌握的旅游管理专业的综合知识运用到该行业中，提高在相关领域的实际技术水平，并初步培养动手潜力，为毕业时顺利走向工作岗位打下良好基础。其基本目的是了解所在地区、所在行业部门的一般概况，所在单位的性质、职能，经营、管理水平，特点与创新，发现存在的问题，运用相关知识进行原因分析，提出相应的办法与策略等。

个人工作计划及自我评价 篇5

　　时光易逝，转眼之间我来xx财务部工作已有半年时间了。虽然时间不长，可是这段时间在领导的关心和同事们的帮忙下，我在工作上收获颇丰。进入部门后我一向就职于成本核算岗，负责铸造车间的成本管理工作。下头我将近半年时间来自我的工作情景鉴定如下：

　　一、岗位认知

　　在xx，财务管理制度实行的是职责会计。职责会计是把厂内经济职责制与会计结合起来。企业内部除了进行财务核算以外，还按照内部经济职责制的原则，成立职责会计中心。按照职责归属，确定职责单位，明确职责指标，以各职责单位为主体按职责指标进行核算、控制、监督，实行统分结合、双层核算。按照这种制度，于是，我来到了铸造车间，担任铸造车间成本核算专员。

　　现代成本会计的七个主要职能是成本预测、成本决策、成本计划、成本控制、成本核算、成本分析和成本考核。成本决策是成本会计的重要环节，在成本会计中居于中心地位。它同成本会计其他职能是密切联系的，成本预测是成本决策的前提，成本决策是成本计划的依据，成本控制是实现成本决策既定目标的保证，成本核算是成本决策预期目标是否实现的最终检验，成本分析和成本考核是实现成本决策目标的有效手段。目前，我的工作主要是成本核算、成本分析和成本控制以及成本预测。另外，在柳机成本核算采用定额成本法，产品成本计算采用分类法。

　　二、工作资料

　　1、负责编制本车间产品成本报表

　　2、负责开展分析产品成本报表主要项目分析，提出成本改善提议

　　3、负责监督车间材料领用

　　4、参与车间各项物资期末盘点

　　5、协助成本管理科科长制订产品定额

　　6、协助编制本车间年度费用预算

　　7、负责控制车间预算开支进度，监督预算开支情景

　　8、负责汇总并核对预算开支

　　9、协助科长进行项目财务分析、成本测算

　　第九项资料是科长最近分配给我的一项工作，做财务分析涉及到财务知识的方方面面，我将充分运用财务知识努力做好这项工作。

　　三、个人情景

　　本人自参加工作以来，遵守国家法律法规以及公司的各种规章制度，思想上进，进取主动，任劳任怨，认真学习本岗位的相关知识，进取参加公司举办的各类学习及专业培训，工作中立足本岗位，虚心向教师傅请教。

　　（一）严于律己，遵章守纪，团结同事。自到公司上班以来，我能严格要求自我，每一天按时上下班，正确处理好工作与私事的关系；同时我认真学习并严格遵守公司的各项规章制度；团结同事，进取合作，努力做好车间工作和部门工作的沟通与衔接。另外，我会充分利用业余时间进入公司内网了解公司的财务制度或者做好理论知识的储备和更新。

　　（二）能够做好本职财务工作。作为一名制造企业成本会计，我深知成本管理是财务工作中十分重要的一项工作资料，在前任成本会计巫连安的指导下，我认真学习公司成本管理流程，现已基本掌握本岗位的工作方法，每月能按时编制成本报表做好成本核算工作，及时跟进费用预算开支进度做好成本控制工作，并以成本报表为基础努力做好成本分析工作，另外，协助科长做好项目的财务分析成本预测工作。

　　四、存在不足

　　虽然我已经认真投入到了工作上，可是在工作中仍然出现了很多问题，可是这些问题都在领导的指导和同事的帮忙下一一得到了解决。鉴定这些出现的问题，暴露出了我主要存在以下方面的不足：

　　（一）实践经验不足。来成本管理科近半年时间，会遇到很多新问题，遇到这些新问题有时会手足无措。在制造企业的财务中成本核算本身是很重要也是很复杂的一项工作，再加上铸造车间和其他车间相比的特殊性，也使得工作开展稍显困难。并且成本核算工作需要十分清楚生产流程和领料流程，仅仅懂财务知识还不够，这些方面实践经验的不足都会使我遇到一些问题。

　　（二）理论联系实践不紧密。刚开始，我未能把从书本上学到的理论知识充分运用到实际工作上来，未能有效运用理论知识来指导实际工作。

　　（三）成本管理不到位。成本核算仅仅是基础工作，真正的成本核算要为成本管理服务，要能为公司决策供给有效信息。成本核算不是目的，重要的是要以成本核算为基础，认真做好成本分析、成本控制、成本预测以及成本决策，上升到成本管理、管理会计的高度。

　　五、努力方向

　　根据自身在工作中暴露出来的问题，我需要从以下几个方面努力：

　　（一）注意积累实践经验。虚心向师傅请教，多向身边同事学习，全面掌握工作资料。多去车间走动，了解生产和领料，以防今后再出现不必要的失误。

　　（二）逐步向成本管理工作转变。先掌握好基础的成本核算工作，然后学会运用各种财务分析方法做好成本分析等成本管理工作，真正让成本核算为成本管理服务。

　　（三）加强理论学习，做好知识更新。财经政策日新月异，需要我们不断更新知识结构，全面掌握知识体系。并把学到的理论知识充分运用到实际工作当中去。

　　六、工作感想

　　作为一名成本会计，虽然每月我都能按时完成工作，可是我觉得我并没有尽到一名成本会计人员应尽的职责，深感惭愧！作为成本会计我没有对车间的成本状况做出有效分析，基本的成本核算数据都没办法做到xx%的准确和完善！以下是我对财务工作的一些想法：

　　降低成本使公司利润到达化。在xx销售市场基本没有什么变化，在这种情景下，要使公司到达利润化，那我们仅有在保证产品质量和性能的情景下使成本消耗最小化，企业的核心力量的竞争归根到底就是成本消耗的竞争。利润是企业生存的命脉，而成本是这个命脉的主脉。不论是市场价格的竞争还是市场占有份额的竞争都要源于成本！结合柳机实际，我觉得公司还存在较大的降低成本的空间，不仅仅是生产成本，还包括采购成本、销售成本等。降成本并不是财务部一个部门能做好的事情，因为成本主要发生在五大车间和各个部门，这就需要公司全方位、全过程、全员管理成本，各部门能够协调联动配合。也许实行起来比较困难，可是如果公司上下齐心协力，把成本控制在必须范围之内，我想这就能给公司带来很大的效益。

　　成本管理是财务工作的核心。成本核算是财务会计的范畴，而成本管理是管理会计的范畴。成本核算是基础工作，为财务报表供给数据，成本分析是在成本核算的基础上利用财务分析方法为成本决策和经营决策服务。成为一名合格的财务人员，不应仅仅停留在核算层面，应承担起必须的管理职能。

　　科学节税，减少税负成本。节税是在合法的条件下进行的，是在对政府制定的税法进行比较分析后进行的化选择。市场竞争日趋激烈，成本的降低也有必须的限度，经过税收筹划降低税负成本逐渐成为一种趋势。如果能够合法利用税法漏洞、科学选择会计制度和会计方法，将能够给企业带来很大的税收效益。我个人认为公司能够适时朝这个方向做些努力，逐步建立起税收筹划体系。

　　以上仅仅是我个人一点肤浅的认识，由于刚刚踏上工作岗位，还对具体实践工作认识不深、经验不足，这是我需要继续努力的地方。可能这些想法不具现实性，但能帮忙领导了解我。如果上述想法有不妥当的地方，还请领导多多指导，我将虚心学习。

　　最终，感激领导和同事们一向以来对我的关心和帮忙。期望在我成为公司一名正式员工之后能更好的一齐工作，团结协作，共同努力，为公司的发展而努力。

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