【#高三# #高三语文必修二知识点复习笔记#】学习语文知识的时候需要讲究方法和技巧，更要学会对语文知识点进行归纳整理。为各位同学整理了《高三语文必修二知识点复习笔记》，希望对你的学习有所帮助！

1.高三语文必修二知识点复习笔记 篇一

　　词类活用

　　1、襟、带：襟三江而带五湖(意动用法，以……为襟，以……为带)

　　2、下：徐孺下陈蕃之榻(使动用法，使……放下来)

　　3、腾、起：腾蛟起凤(使动用法，使……腾空，使……起舞)

　　4、屈：屈贾谊于长沙(使动用法，使……受委屈)

　　5、窜：窜梁鸿于海曲(使动用法，使……出走)

　　6、星：雄州雾列，俊采星驰(名作状，像流星一样)

　　7、目：望长安于日下，目吴会于云间(名作动，看，望)

　　8、尽：宾主尽东南之美(副作动，都包括)

　　9、美：宾主尽东南之美(形作名，才俊)

2.高三语文必修二知识点复习笔记 篇二

　　1.美轮美奂：用于形容屋舍高大华美，不能用来形容艺术品。

　　2.相敬如宾(琴瑟之好、破镜重圆)：只能用于夫妻之间，不能用于朋友、同学、同事之间。

　　3.青梅竹马：只能用于年幼的男女之间。

　　4.休戚相关：只能用于人物之间，不能用于事物之间。

　　5.置若罔闻：不可用于视觉方面。

　　6.筚路蓝缕：只能用来形容创业艰苦，不可用来形容生活艰辛。

　　7.汗牛充栋：形容书籍多，不能形容其他东西多。

　　8.耳提面命：用于长辈对晚辈，平辈、朋友之间不可用。

　　9.三令五申：用于上级对下级。

　　10.络绎不绝：用于人、马、车、船。

　　11.挥洒自如：用于写作、画画的运笔，不可用于举止风度。

　　12.豁然开朗：不能用来形容人的性格。

　　13.不可磨灭：与痕迹、印象、功绩、事业、道理等搭配，若与情感、友谊搭配则错。

　　14.人老珠黄：只用于形容妇女。

　　15.巧夺天工：只能形容人工的精巧而不能用来形容天然的精巧。

　　16.循序渐进：只用于学习、工作。

　　17.如履薄冰：用于人的心绪，不能用于环境。

　　18.拭目以待：形容期望很迫切。

　　19.神机妙算：形容预料准确，善于估计形势，决定策略。

　　20.来日方长：未来的日子还很长。表示事有可为，劝人不必急于做某事。

　　21.凤毛麟角：比喻珍贵而稀少的人或事物。

　　22.洋洋大观：形容美好的事物众多丰盛。

　　23.沁人心脾：形容诗歌或文章优美动人，给人清新爽朗的感觉。

　　24.别有天地：形容风景或艺术创作的境界引人入胜。

　　25.别出心裁：形容构思、设计等独创一格。

3.高三语文必修二知识点复习笔记 篇三

　　1.小说三要素：人物、情节、环境

　　2.议论文三要素：论点、论据、论证

　　3.比喻三要素：本体、喻体、喻词

　　4.记叙文六要素(五W+H)：何时、何地、何人、何因、何过、何果

　　5.律诗四条件：八句四联、偶尾同韵、中联对偶、平声合调

　　6.五种表达方式：叙述、议论、抒情、说明、描写

　　7.六种说明文说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、下定义

　　8.三种说明文说明结构：总分总结构、总分结构、分总结构

　　9.三大说明文说明顺序：按时间顺序、按空间顺序、按逻辑顺序

　　10.两种基本议论文结构：提出问题---分析问题---解决问题&提出观点---论证观点---总结观点

　　11.六种议论文论证方法：举例法、对比法、喻证法、归谬法

　　12.八种主要修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问、反复、对偶

　　13.四种人物描写方法：外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写

　　14.七种短语类型：并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、动补短语、介宾短语、的字短语

　　15.六种句子成分：主语、谓语、宾语、补语、定语、状语

　　16.十二词类：名动形、数量代、副介连、助叹拟

　　17.三种记叙方法：顺叙、倒叙、插叙

　　18.三种省略号作用：表引文内容省略、表列举事项省略、表说话中断延长

　　19.四种波折号作用：表解释说明前文、表后文跳跃转折、表声音中断延长、表时地数起止

　　20.四种引号作用：表引用实际内容、表讽刺反语、表特定谓语

4.高三语文必修二知识点复习笔记 篇四

　　通假‎字

　　1.今老矣‎，无能为也已(‎已，通“矣”，语‎气词，”了”)‎

　　2.共其乏‎困(共，通“供”‎)

　　3.秦‎伯说(说，通“悦‎”‎)

　　4.‎燕王诚振怖大王之‎威(“振”通“震‎”)

　　5.‎今日往而不反者(‎“反”通“返”，‎返回)

　　6‎.失其所与，不‎知(知，通“智”‎)

　　7.秦‎王还柱而走(“还‎”通“环”，绕)‎

　　8..‎要项伯(“要”‎通“邀”，邀请)‎

　　9.令‎将军与臣有郤(“‎郤”通“隙”，隔‎阂、嫌怨)

　　‎10.不敢‎倍德(“倍”通‎“背”，背叛的意‎思)1

　　11‎.卒起不意，尽‎失其度(“卒”通‎“猝”，突然)1‎

　　12.不可不‎蚤来(“蚤”通“‎早”)

5.高三语文必修二知识点复习笔记 篇五

　　1、传：

　　①师道之不传也久矣(动词，流传)

　　②六艺经传皆通习之(名词，解释经书的著作)

　　2、师：

　　①道之所存，师之所存也(老师)

　　②于其身也，则耻师焉(名作动，从师)

　　3、从：

　　①惑而不从师(动词，跟随)

　　②见渔人，乃大惊，问所从来(介词，自)

　　4、也：

　　①师道之不传也久矣，欲人之无惑也难矣(用于句中，舒缓语气，可不译)

　　②斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长也(句末语气词，轻微感叹，可译为"啊")

　　③孔文子何以谓之文也(句末语气词，"呢")

　　5、则：

　　①于其身也，则耻师焉(转折连词，却)

　　②三人行，则必有我师(条件连词，就)

　　③此则岳阳楼之大观也(副词，表判断，译为"就是")

　　6、于：

　　①师不必贤于弟子(介词，比)

　　②而耻学于师(介词，向)

　　③不拘于时(介词，被)

　　④其皆出于此乎(介词，在)

　　7、乎：

　　①其闻道也亦先乎吾(介词，相当于"于"，译为"比")

　　②夫庸知其年之先后生于吾乎(句末语气词，反诘语气)

　　8、所以：

　　①师者，所以传道授业解惑也(所用来，"以"作"用"讲，表凭借、手段)

　　②圣人之所以为圣，愚人之所以为愚(……的原因，表原因)

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