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一个都不能少读后感范文 篇1
记得曾看过张艺谋导演一部电影《一个都不能少》。在电影中,高老师嘱咐代课教师魏敏芝说:“教育对每一个孩子都十分重要,要想办法让来上课孩子一个都不能少。”可在那个经济落后地方,还是有孩子因家境困难,因交不起学费而辍学。年仅13岁魏老师恪守着自己承诺,想方设法终于让所有孩子一个也没有少……看完了电影,我虽为魏老师敬业精神所感动,但也有些不以为然,当人们还在受着衣食住行困扰之中,是否接受教育并不是最重要。
后来,在课本上学习了“教,上所施下所效也;育,养子使其善也”。才真正领悟到教育含义。感受到教育是一种力量,更是改变人命运和开启未来大门钥匙。在接受教育中,让人们获得知识,增长能力。否则就如同无人过问植物,难以适应发展变化社会。教育对一个国家也同样到关重要,没有了教育,科技就不能发展,经济就不能繁荣,社会也无法进步。虽然,现在我们国家教育水平有了长足发展,但和发达国家相比,仍有较大差距,而且就我们国家自身来说,教育发展也相当不平衡,经济落后地区,很多孩子都无缘于学校,无缘于教育。“一个也不能少”这个责任是多么重大,任务是多么艰巨啊!
为此,我们这些生活在幸福家庭孩子们都应该珍惜自己学习机会,不断地充实自己,提高自身素质,努力学习,自觉接受教育,长大后真正为国家、为社会贡献出自己力量。十年树木,百年树人。让我们在教育中感受幸福生活,憧憬美好未来。
一个都不能少读后感范文 篇2
转眼间就过了一个星期,电影也如约而至,这回等待我们的是一部叫《一个都不能少》的电影,虽然名字不怎么样,但是这可是大导演家张艺谋的巨作,也是非常值得一看的。
这部电影的故事发生在中国偏远地区的学校中,这所学校叫作水泉小学,在这里,你所能看见的不是一栋栋林立的教学楼,取而代之的是一间平平矮矮的土坯房。在这里,你所能看见的不是几十个班级,而只有那一个班级。在这里,你所能看见的不是从一到六年级层次分明的学生,他们全部集中在一个教室上课。没错,他们也只有一个老师,就连写字用的粉笔也是格外的珍贵,容不得一丝浪费。所以,来到这里,你只能看到贫穷!
这一天水泉小学迎来了一位代课老师,可是这个代课老师也只不过是十三四岁的女孩,并不比我们大多少,也是中学生,名字叫魏敏芝,同学们都叫她魏老师。可是毕竟是小孩,第一次当老师仍然有些胆怯,扭扭捏捏,好不容易站上讲台,却只是像完成任务一样去教书强迫学生做一些自己不愿意做的事,而且回家休假的老师给她的要求是她带的学生,一个也不能少。看来当老师也不是一件容易的事。
是福不是祸,是祸躲不过。也许是老天不想让她拿到那代课费,偏偏在她代课的时候“跑了”两个学生,第一个是因为有运动才能被市里选上了运动员,但是第二个张惠科却是因为家里没钱而偷偷跑到城里找工作,前一个魏老师是是在留不住她,可是这一个她不能再丢了,所以她决定自己动身去城里找。
可是这钱从哪里来呢,在一系列蛮横的“工作”之后可算是凑到了钱但远远不够买车票,而且想混车也没混成,所以只好走去了城市。繁华的大都市人可真多,车流量大的惊人,初来乍到的她用了所有的办法来找跑到城里来的张惠科。广播找人、贴纸条、写寻人启事。可是都没用,最后还是在电视台找到了希望,好心的电视台长让她得以从电视这一个角度寻找到了张惠科,而且也从这所城市募集到了很多的募款和学习文具,这让他们的贫穷落后的状态有所改变。
电影落下了帷幕,但是远在偏远山区的学生们落后的教育的现状还没有结束。但是我从中也悟到了一些做人所具备的东西,就是责任,对自己说过的话,做过的事,都要有能力承担。还有一个就是承诺,对自己许下的承诺,一定要不折不扣的完成,这样,你才能博得别人的信任与肯定。
一个都不能少读后感范文 篇3
这是部十分感人的电影,讲的是:在一个很贫穷的村子里,有一位叫魏敏芝的代课老师,她答应原来的老师,学生一个都不能少。结果,先后少了两个学生。在自己带的28名学生的帮助下,魏老师经过长途跋涉,历经千辛万苦,终于找到了那两名学生的故事。
这个代课教师自己只有十三岁,虽然和我们一样是实习老师,但是却比我们小了不少,还只能算是个大孩子而已,但她倔强甚至固执地遵守着“一个都不能少”的承诺!农村的孩子也许不如城市的同龄人见多识广,因而常被一些人认为:“不懂事儿”。但是,作为一个普通人,她对这份责任执著的追求,这是一种让人敬佩的精神和信念!这种精神和信念在现在的很多城市孩子和成人身上,是找不到的。
我为电影里所展示的农村孩子上学的问题感到难过。魏敏芝老师是片中的主角,但我觉得还有另一个不是主角的“主角”——高老师。尽管影片里高老师只在开始时,出现了不到十分钟的时间,然而:办公桌上精心用牛皮纸包好的教科书、临时搭起的床铺、学习委员张明仙的日记、魏敏芝因日记所受到的启发、孩子们不离嘴边的“高老师说的”......他的精神仿佛贯穿了整部电影。
魏老师的坚定,坚持不懈的精神值得我们学习。同时,这部电影也让我感受到了贫穷家庭的艰难和城市里好心人的爱。当我们成为了实习老师之后,我们遇到的问题远远没有魏敏芝那样棘手,只是简简单单教书看自习,我们更应该好好地认真地对待自己的工作。因为我们不仅比魏老师大上7,8岁,我们身边还有这么良好的环境供我们工作,学习,我们更加应该努力地在实习期间作出点工作与成绩。
我觉得这部影片也可以拿来教育学生们,让他们明白自己所处的优越环境并以此来激发他们好好学习。
一个都不能少是一部优秀的电影。
一个都不能少读后感范文 篇4
脱贫攻坚题材电视连续剧《一个都不能少》热播后,连日来,在高台县广大干部群众中反响强烈、好评如潮。
谷爱花是巷道镇三桥村建档立卡贫困户,2010年因丈夫遭遇车祸脑部受损而致贫,近年来,丈夫病情好转,加之国家政策的帮扶,她改建了温室和圈舍,发展起了种植养殖,现如今住上了易地扶贫搬迁房,家庭经济状况也逐渐改善,美好生活向她重展笑颜。对她们一家来说,这部电视剧有着特殊的意义。“我作为一名建档立卡户,深刻地感受到了党的好政策和党对我们的关怀,我以后会更加努力,今后的日子里我们的生活会越过越好。”谷爱花说。
王彩红是巷道镇高地村妇联主席,对于展示基层干部日常工作的《一个都不能少》逐步展开的电视剧情,作为村干部的她感触颇深,也坚定了她带领群众致富奔小康的工作信心。“看了之后让我深受触动和启发,对我们做好精准扶贫工作具有重要的指导意义,也坚定了我干好本职工作的信心和决心。”王彩红说。
近几年,巷道镇高地村党员胡吉新一家通过努力,生活就像剧情里反映的那样,入住了新居,过上了幸福生活。这几天吃过晚饭后,他就和家人早早围坐在一起其乐融融地收看电视剧《一个都不能少》,谈及观看感想,他难掩激动。“比期待中的更加好看,尤其是看到了我们张掖的丹霞、平山湖大峡谷和扁都口等这些景区景点,特别的激动,我会把它看完,也希望通过这部电视剧,有更多的人来了解我们美丽的张掖。”胡吉新说。
作为一名参与扶贫工作多年的帮扶干部魏学云,也第一时间通过手机收看了这部电视剧。他告诉记者,这部剧和他目前正从事的工作非常贴切,叙及自己的感受,他深受鼓舞、信心满满。“我今后将会以更加昂扬的姿态和饱满的精神投入到精准扶贫工作中去,确保乡亲们全部脱贫,一个都不能少。”巷道镇机关干部魏学云说。
除此之外,这部剧一经播出,在网友中间也炸开了锅。网友们表示这部剧切合时代主旋律,能以这样的形式呈现出来很不错,同时也对剧情展开激烈讨论,并表示很期待接下来的剧情。有网友留言:“全面小康,一个都不能少,真是太感人了,故事就好像发生在我们身边的一样,我们要汲取榜样的力量,牢记贫困群众对美好生活的热切期盼,让老百姓脱贫致富过好日子。”
电视剧《一个都不能少》贴近生活,以其极强的时代针对性和巨大的现实教育意义,让高台县广大干部群众接受了一次思想的洗礼。大家一致表示,将以更加坚定的理想信念,不忘初心跟党走,牢记使命勇担当,坚决打赢脱贫攻坚战,为决胜全面小康、实现乡村振兴积极贡献力量。
一个都不能少读后感范文 篇5
上个星期,我在学校看了一部电影名叫《一个都不能少》。一开始,我还 觉得这部电影很有趣,到底是什么,一个都不能少呢?可看了以后,我感慨万千。
记故事大意是这样的:一个小孩因为没钱上学,他的爸妈就让他和一些人一起去省城打工,可到了火车站,因为那里人山人海,他走丢了。后来他仅十几岁的老师知道他去省城打工,连夜走到了省城去找他。后来,他经过电视台台长的帮助下,她终于找到了她的学生,她很高兴,她的学生也很高兴。
虽然你可能会觉得这部片子是假的,但是,我告诉你,其实它里面的人物真的是乡村里面的人,而且他们还 是第一次演,就能演得这么好,可见乡村里真的发生着这些事情,还 可以看见乡村里面的人是多少可怜、多么穷和苦啊!
现在,再回到我们现在的生活中来,我们是多么幸福,有吃有喝、丰衣足食,你想要什么,你的爸妈都会尽量满足你的愿望。我们现在和乡村里的孩子真是天壤之别!
在《一个都不能少》中还 有令我感动的事,如:那个魏老师为了要去找电视台台长,竟然在电视台门前整整等台长等了一天半,而且晚上为了充饥,吃别人吃剩下的东西,晚上睡觉就露宿街头,最终,终于见到了台长。在魏老师在拍一个新闻的时候我又感动了,她在拍电视时说到:“张围科我找你找了三天了!”。说完,眼泪“刷刷”地往下掉。
看了《一个都不能少》这部电影,我明白了乡村的孩子是那么可怜,那么穷,有些连学都上不起,和我们现在的生活是天壤之别,我要好好学习,将来报答父母。
一个都不能少读后感范文 篇6
在开学初看《一个都不能少》这部电影的时候,看到前面,我们就开始审视题目了,到底是钱一个子儿都不少,还是人一个都不少?看到后面我们才渐渐明白……
魏敏芝是一名13岁的学生,可是却担当起了小孩们的教师,她起初的意愿是教完一个月后就拿走属于她的50元,认为带小学生,当他们的教师是一件不是很难的事情,但事情出乎她意料之外,甚至不能掌控。
张慧科是班上最调皮的学生,他一开始总是跟魏敏芝对着干,非要反着来,有一次他因为捣乱,和魏敏芝争吵了起来,把粉笔都踩烂了,她们很为难,因为高教师走之前嘱咐了魏敏芝要保管好粉笔,因为粉笔在那里很珍贵。
之后明行光被带走去城里参加跑步比赛,魏敏芝想阻止,但最终被张慧科出卖,失败。之后张慧科因家里贫困跟孙志梅去城里打工,魏敏芝明白后,凑钱去找,可是因没钱并且还是混车进去的,被丢了下来,最终靠双脚走到了城里。魏敏芝找到了孙志梅要求她陪她一齐去火车站找,连大喇叭都用了,可是却还是一点消息都没有。与此同时,张慧科一个人走在路上,饿了,看着包子久久不肯离去,最终还是店家给了一个充饥。之后遇到了一个很好地老板娘收留了他。魏敏芝一向动用各种办法想方设法的找到张慧科,不惜用了所有的钱用来写那些‘没用’的寻人启事。最终打听到电视台能够帮忙她找到,她再次靠那双脚走了好多路去那个地方,经历了各种险阻最终见到了台长,并在电视台上好不容易说出了自我对张慧科的真心话。
张慧科十分感动,他很感激魏教师,因为不是她他还一向在这个陌生的城市里游荡,流浪,魏敏芝何尝不是如此?她为了找到张慧科,使出了浑身的解术,才找到张慧科,至此他们的感情又加深了!
在记者采访张慧科时,问:“你最难忘的是什么?”他答:“要饭!”我当时一阵心酸,让这么小的一个孩子说出这样的话,都会觉得这个社会不公,可是社会便是如此,你弱小,它便会把你打败,你越是内心强大,越能够生存下来!
一个都不能少读后感范文 篇7
这个星期我们看了一部电影,虽然讲的是中国落后的状况。但也觉得很真实,也有一种莫名的感动。特别是那位老师的执着与坚定,让我情不自禁的对老师这个职业产生了敬意。
记得让我最感动的是老师流落街头的场景,为了寻找学生,吃了数不尽的苦。
她没有钱吃没有钱住,因为她没有想过她自己该怎么用钱,她一心只想该怎么用钱找回她的学生。这段辛酸史让我感动了。当她偷偷跑过去吃别人剩下的面,当她睡在街头,当她用手写了一百份寻人启事,当她站在广播台下站了三天,我就彻底的被她感动了。
她没有想过放弃,没有回家。因为心中有一个念头,那就是一个人学生都不能少。她必须做好她应该做的事,她必须尽好她应尽的责任。
我觉得她真的是一个值得人尊敬的老师,值得人欣赏的老师。形容老师最好的一句话就是:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”而她,就是这句话的代言人。执着是她的代名词,所以她最后能成功。能够找到她的学生。我觉得我们学习应该也这样,不言放弃,执着的走向成功!
一个都不能少读后感范文 篇8
今天上午,我看了一部电影,叫《一个都不能少》!
主要写的是在水泉乡水泉小学,在这里教书的高老师的妈妈病了,她要回家探亲,可是她担心学生们怎么办就请了一个年仅十二岁的魏敏芝,临走时,高老师千叮咛万嘱咐,告诉魏敏芝:“敏芝,你要记住,这些孩子都很调皮,一个都不能少,你要看好他们,我会尽快赶回来的!”可是没过多久,张慧科因为家里穷,就被泼到城市里去打工,这可把魏敏芝吓坏了,他想起高老师对他说过的话,他对学生们说:“老师要去城市里去找张慧科。”但是那里太穷了,老师让每个同学出点钱,大家都去......
可是,不管怎么办都不够,老师决定就让她一个人去,到了城里以后,她通过市长的帮忙,找到了张慧科……
虽然都是二十一世纪的孩子,可是差距为什么大呢?像有的孩子买一瓶可乐,没喝完就给扔了,但是,水泉乡水泉小学的孩子闷呢,买一瓶可乐,一人只能喝一口,还要留给老师,水泉小学的教室那么破旧,文具那么少,学生的家境又那么贫寒。可是不管教室多么破旧,文具多么少,家境多么贫寒,他们仍然坚持学习,而且成绩都很高。我们现在的环境不知道比他们好多少倍,所以我们应该更加努力的学习。学习更好!
我想要是水泉乡水泉小学到城里来,也像我们一样有那么好的环境的话,他们是否还能品学兼优呢?
一个都不能少读后感范文 篇9
上周,教师利用晚自习给我们播放了一部电影叫《一个都不能少》,这部电影给我留下了深刻印象,看完后,我心潮澎湃,久久不能平静。
电影的情节大致是这样的,有一个贫困的小山村,村里有个水泉小学,小学里仅有28个学生,学校的环境十分简陋,课桌椅都破烂不堪,教师和留校的女同学还得挤在一张床上。男同学则是把几张课桌拼在一齐做床,所幸的是这些孩子都成长得健康可爱。学校里仅有一个教师,姓高,同学们都叫他高教师。一天,高教师的母亲病危,不得不回家探望。于是,村长就找了个名叫魏敏芝的教师暂时顶替高教师。高教师走的时候,再三嘱咐小魏教师,在他回来的时候班里的学生一个都不能少。
一天,班上最调皮的学生张慧科,因为家里十分缺钱,就辍学到城里打工,魏教师为了找他回来上学,历尽千辛万苦,最终在电视台的帮忙下找回了他。
这部电影最打动我的一个情景是,小魏教师瘦小的`身影被夕阳拉得很长很长,她一声接一声地询问:“你是台长吗?”这分明是告诉所有观众,不要管前方的任何困难,只要认准了目标,就一个都不会少。小魏教师很犟,犟的让人拍案叫绝,犟的让人心服口服。
这部电影十分优秀,不仅仅因为动人的情节,还因为人物形象塑造十分丰满。小魏教师的执着坚毅,不达目的誓不罢休的倔强历历在目;同学们的天真无邪,活泼淘气的形象让人过目不忘,每个场景与人物都是那么真实感人。
农村教育的现状,冰冷淡漠的城市,僵化死板的国人思维……一幕幕都呈此刻电影之中,让观众感到要深思反省的东西实在太多太多。
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