举办创先争优活动总结(篇1)
按照公司党委关于深入开展创先争优活动的有关要求，丰沛项目部精心组织、广泛发动严格落实，扎实地开展了创先争优活动，先将活动开展情况做如下汇报：
一、加强组织领导，积极谋化部署
项目部为了保证创先争优活动的顺利开展，成立了创先争优活动领导小组。
创先争优活动领导小组制定了活动开展方案，并组织项目部广大党员、干部、职工认真学习、落实，进一步明确开展创先争优活动的意义、目标、和实施步骤。活动有项目部办公室负责活动联络工作，侧重施工现场抓活动落实，有创先争优活动领导小组负责宣传、发动、组织、落实执行、具体考核。
二、确立了活动主题
坚持以“深入学习实践科学发展观，加快实现建设强局新目标”、“党支部建设示范点”、“红旗项目部创建”活动的基础上，通过开展“四强四优”、“员工一颗星、党员一面旗、支部建堡垒、项目创和谐”等特色活动，提高工程建设质量，确保工程施工安全、化实现项目经济效益、建设和谐项目部、和谐工地，进一步实现工程施工的社会效益化。
三、注重宣传反动贯彻落实
项目部创先争优活动领导小组，积极开展活动宣传工作，在活动开展前期，小组带领项目党员干部职工，认真学习中铁十局第四工程公司争先创优活动的通知，认真学习项目制定的创先争优实施方案，并把学习活动从项目部会议室推广到各个工地。为确保学习效果，项目部举行了争先创优知识问答，使争先创优的思想观念深入人心。为确保学习效果的持久性、长效性，项目部制定了学习制度，每半个月集中组织学习一次，并将学习考核成绩与奖金挂钩。截止目前为止项目部共开展集中学习6次，工地随机学习14次，共发放争先创优活动知识试卷142份，收回136份。
项目部认真组织创优活动的贯彻落实，将创优活动与工地文明施工结合起来，与工程安全质量管理结合起来，与工程增收节支工作结合起来，与职工劳动竞赛结合起来，切实使创优争先活动贯彻到每个施工工地，每个员工心中，使创优争先活动贯穿到工程施工中。
四、注重发挥党员带头的模范作用
项目部在争先创优活动中，项目部对党员进行思想教育，严格要求党员干部要以身作则，努力提高政治思想素质，努力提高业务技术素质，要求党员同志们要亮出党员的牌子，干出党员的样子，处处起到先锋作用，切实树立党组织的威信，增强党组织的凝聚力、战斗力。
五、注重活动效果的考核
项目部充分发挥争先创优领导小组的核心作用，加强对活动小组的检查考核，通过“员工一颗星、党员一面旗”的评选做到：激励先进，鼓励后进、整体提高。项目部每一个月对争先创优活动情况综合考评一次，对在活动中涌现出来的优秀党员、先进职工给予精神奖励和物质鼓励，对于活动中走过场的工地和部门提出批评，通过对活动的检查和考核有力的推动了活动的开展。经过近两个月的考核共评选出优秀党员4人，优秀职工1人。确保了工程质量安全和效益。
六、争先创优活动中好的做法
争先创优活动中我们认为以下做法是比较切实有效的：
注重发挥党员带头的模范作用和争先创优活动领导小组的核心领导作用。
宣传发动制度化、数字化，组织落实现场化、实际化，检查考核定期化、实效化。通过上述的一系列措施，使我项目部的施工生产的安全质量、文明施工形象、管理效益、社会效益都有了较大提高。
举办创先争优活动总结(篇2)
我校党支部以区党委的党建创先争优方案为依据，严格执行学校党支部党建工作计划，深入贯彻落实“三个代表”的重要思想，切实增强党组织的凝聚力、吸引力和战斗力，进一步提高了我校党支部组织建设的整体水平，牢固树立了全心全意为人民服务的思想，带领全体教师积极争先创优，取得了可喜的成绩。现将我学区党支部党建创先争优活动总结如下：
一、建立健全各种工作机制。
1、始终把加强支部组织建设摆上重要的议事日程，牢固地树立常抓不懈的思想，严格按照教委和区党委关于健全党建工作先进县活动的文件精神和加强学校党组织建设的部署，结合本学区实际精心制定实施新一轮党建规划和组织建设规划，认真制定全年党建工作计划和季度计划，月份工作安排，并认真贯彻落实。
2、完善支部组织建设工作制度。支部每季度召开一次专门研究党建工作的支委会或支委扩大会，研究落实学区党支部组织建设工作，并及时以书面形式向区党委汇报。
3、健全和完善支部班子、支委、党员抓支部组织建设责任机制，坚持开展“双创、双带”活动。
二、认真做好发展党员工作。
1、认真制定年度发展党员工作计划，始终保持1～3名入党极积分子常数，建立入党积极分子名册，健全“推优”制度，强化入党积极分子的培养教育与跟踪管理，确保新党员质量，本年度我校支部新发展党员二名。
2、坚持发展党员工作“十六字”方针，严格按照《党章》、《发展党员工作细则（试行）》和组织部门印发的发展党员工作流程图等有关要求做好发展党员工作，切实把好“入口关”，做到程序规范、手续完备、记录详细、建档完整。
三、大力加强组织建设。
1、完善学校班子各项工作制度，切实加强学校民主管理，以贯彻落实《中国共产党农村基层组织工作条例》为重点，以抓好学校校务公开民主管理为关键，建立健全学校组织各项会议规章制度，推进各项工作走上制度化、规范化轨道。认真制定学校中层干部年度工作目标，坚持实行学校中层干部目标考核制度，做到责任、考评、奖惩三落实，切实加强了学校教师的管理，充分调动了广大教师的工作积极性。学校支部与党员签订《党风廉政建设目标管理责任书》和《党员目标管理责任书》，确保我支部党员党风廉政建设责任制落到实处，更好地发挥支部战斗保垒和党员的模范先锋作用。
2、深入开展了“三个代表”学习教育活动和保持共产党员先进性教育活动，组织全体教师学习了有关的法律法规，并以开展师德活动为载体强化了师德教育，切实提高班子成员的整体素质和管理水平，做到了务实、高效、奉献的工作作风。
3、切实加强学校精神文明建设，深入开展创建“十无校园”活动，加强对学生“五爱”教育，努力提高学生的思想道德和科学文明水平，努力营造了一个文明、优美的校园环境。
举办创先争优活动总结(篇3)
一名合格的老师不仅要有先进的教学理论，还要有勤于反思的习惯。在学校开展“创先争优”活动以来，以下是我这段工作时间的创先争优活动总结。
一、注重师德风范，自身修养。
与时俱进，深入学习了一系列文件精神，坚定了对事业和党中央的信任;严格贯彻党的教育方针，爱岗敬业，廉洁从教，关爱学生，为人师表，具有良好师德风范和教师素养。下半年到大队辅导员的岗位上，继续学习师德的先进事迹，观摩学习天心教育局组织的师德演讲比赛。精心策划了开学典礼、校园话剧团、队干竞选、主题队会等主题活动。日常生活中，能以一个党员的标准规范自己的言行，发扬奉献精神，不计较个人得失，关心群众生活，关爱每一位学生，在教育教学及少先队活动中注意渗透德育目标，为学生的全面发展奠定基础。
二、关爱学生，创新教学。
上半年：担任一年级的班主任老师兼语文教学工作，我很用心的备课，不拘泥于教材，广泛查找资料，经常动手制作课件，教学中力求趣味性、教育性、针对性、实用性。我着眼于学生学习习惯的养成，将班主任远程培训中学到的理论、经验运用到实践中，如建立互助监督学习小组网络，以促进学生自主学习;作业分层，并通过“自读作业本”来提供学生的预习、质疑、探究、感悟能力;每日坚持写小作文片断等。为切实提高入学新生的良好学习习惯起到积极而重要的作用。并根据开学初制定的课堂教学改进目标及措施，有如下体会：
1、班级语文学习监督机制初步建立起来。学生已基本熟悉、适应小组监督、互助的学习机制，能在交作业、背诵、默写、批改、检查等方面自觉服从组长的监督与帮助，尤其在作业统计、抽查背诵等方面取得一定成效。但也有1/5的学生不配合的，须进一步加强对其监控的力度，学生的分组情况也有待进一步调整。
2、课文阅读学习的方法有所改进。通过实行语文阅读学习五步阶段法(自读、问题探究、感悟阶段)，初步掌握在预习、上课、复习阶段所应达到的自主学习要求。如约有一半以上的学生能借助“自读笔记作业本”，完成“辨识、提要、析疑、借鉴、感悟”的内容，但多数只停留在前两项内容，而后三项内容的自主作业完成仍流于形式。
3、运用小趣事每日一练这一有效手段，为写作积累素材，逐步重视起课外积累。但发现学生后来往往图完成数量而忽略了质量，以后，内容与质量有待提高。
4、作业本格式已有2/3的学生能注意要求：如左列留一公分划线，写题号;每题间空一行;抄课题;用钢笔或黑水笔;但在书写工整、整洁方面还有待努力提高，学生书写很乱的，须加强练字。
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