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1.高一历史必修三知识点归纳

　　丝织业

　　中国又最早养蚕缫丝织绸。距今四五千年已养蚕并有丝织品。

　　商朝织机。

　　西周斜纹提花织物。

　　唐朝丝织以轻盈精湛著称，还吸收波斯的织法和图案风格。

　　宋朝织锦吸收了花鸟画中的写实风格。

　　明清设苏杭织造局。缎成为清朝丝织品的代表。

　　民间手工业→家庭手工业、民营手工业

　　民间手工业经历春秋战国和秦汉的发展后，魏晋南北朝时曾遭受摧残，到隋唐才得以恢复和发展。两宋以后，民间手工业在曲折中继续艰难发展。

　　元朝时，民间棉纺能手黄道婆推广先进的棉纺织技术。

　　明中叶以后，民营手工业甚至超过官营手工业。那时使用的花楼机，能够织出画师设计的各种花纹。

　　明朝中后期，随着社会生产力和商品经济的发展，江南一些手工业部门开始出现“资本主义萌芽”。

　　清朝时，资本主义萌芽继续发展。

　　中国古代手工业享誉世界

　　西汉“丝国”“丝绸之路”;

　　唐朝起瓷器大量输出国外;

　　明代烧制了带有阿拉伯文和梵文装饰图案的瓷器。

　　清代还根据欧洲商人的订单，专门烧制西餐用具和鱼缸等。

　　在中国制瓷工艺的影响下，从17世纪开始，欧洲国家陆续生产瓷器。

2.高一历史必修三知识点归纳

　　1、从刀耕火种到铁犁牛耕的农业耕作方式的变革

　　(1)原始农业：刀耕火种(火耕)

　　(2)我国农业进入了“耜耕”或“石器锄耕”阶段的标志：松土工具耒耜的出现和普遍使用。

　　(3)商周时期，出现青铜农具。春秋时期，小件铁农具问世。牛耕是我国农用动力上的一次革命。战国时，牛耕初步推广。此后，铁犁牛耕逐步成为中国传统农业的主要耕作方式。

　　2、我国古代农业经济的特点：

　　(1)小农经济以家庭为生产、生活单位，农业和家庭手工业相结合，生产主要是为满足自家基本生活的需要和交纳赋税，是一种自己自足的自然经济，小农经济精耕细作，是中国封建社会农业生产的基本模式。

　　(2)中国封建经济中占据主导地位的是：自给自足的自然经济。

　　(3)中国封建社会发展缓慢和长期延续的重要原因：自然经济的牢固存在。

3.高一历史必修三知识点归纳

　　宋明理学

　　了解宋明理学的代表人物与基本主张

　　①宋明理学的形成：北宋时，儒学家们融合了佛道思想来解释儒家义理，形成了以理为核心的新儒学体系——“理学”。

　　②代表人物及基本主张：

　　程颢、程颐(北宋)：天理是宇宙万物的本原，主张先有理后有物。这是理学的核心思想。同时，二程把XX和XX直接联系起来。提出“格物致知”的认识论。

　　朱熹(南宋)：理学集大成者。著作《四书章句集注》。

　　A天理就是作为道德规范的三纲五常，它是人性的境界;

　　B强调“存天理，灭人欲”。

　　C认为“格物致知”的目的在于明道德之善，而不是求科学之真。

　　陆九渊(南宋)：心学的开创者，提出“心”就是“理”的主张;强调“宇宙便是吾心，吾心便是真理”。认为穷理不必向外探求，只需反省内心就可得到天理。

　　王阳明(明朝)：心学的集大成者。宣扬“心外无物”“心外无理”的命题。在认识论上，提出“致良知”和“知行合一”的学说。

　　③影响：程朱理学适应了统治阶级的政治需要，备受推崇，成为南宋以后长期居于统治地位的官方哲学，有力地维护了XX。朱熹编著的《四书章句集注》，成为后世科举考试依据的教科书。

4.高一历史必修三知识点归纳

　　“罢黜百家，独尊儒术”

　　1、董仲舒其人：

　　汉代儒家的代表人物。他把诸子百家中道家、法家和阴阳五行家的一些思想糅合到儒家思想中，形成了新的儒学体系。汉武帝在位期间，董仲舒曾三次参加对策，阐发他的儒学思想。

　　2、董仲舒的思想主张：

　　(1)为适应汉武帝加强中央集权的需要，提出“春秋大一统”和“罢黜百家，独尊儒术”的主张。提出不在儒家六经范围之内的各家学术都应罢黜。

　　(2)为了加强君权，董仲舒宣扬“君权神授”。他提出了“天人合一”和“天人感应”学说。

　　(3)董仲舒还提出了“君为臣纲”“父为子纲”“夫为妻纲”和仁、义、礼、智、信五种为人处世的道德标准，后人归纳为“三纲五常”。

5.高一历史必修三知识点归纳

　　隋唐

　　1、隋大统一的历史原因。秦和隋的相似性。

　　2、隋承前启后的历史地位。

　　3、全面细致的识记大运河的分段、起止点、沟通河流。理解大运河开凿的原因，影响。正确看待历不同人物对大运河的评价。

　　4、多方面(从统治者作为，从制度，从科技，从水利，从民族交往，从中外交流等)分析唐朝前期盛世局面形成的原因和启示。

　　5、唐太宗、武则天、唐玄宗的活动和评价。

　　6、深入理解三省六部制，科举制，均田制，租庸调制的实施原因、目的，作用和其间的联系，后来的破坏。

　　7、全盛时期的表现(经济、政治、民族、对外、文化。)贞观之治和开元盛世。

　　8、长安和扬州。

　　9、唐中央政权和边疆民族关系的史实，共性。与汉民族关系的异同点。文成公主和金城公主入藏。

　　10、唐朝对外交往和汉的不同之处及其成因。对外交流的具体史实。

　　11、深刻理解两税法的实施和影响。

　　12、多方面分析唐朝由盛转衰的历史原因和启示。

　　13、唐文化：唐诗、韩愈和柳宗元。莫高窟，绘画，书法，封建教育，医学，孙思邈和《唐本草》。

　　说明：历来是高考之重点和热点区域，应注意。核心是盛与衰。

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