出国留学网主题阅读推荐：“主持稿串词”。

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以青春为主题的主持稿串词(篇1)

　　尊敬的各位领导，老师们！

　　B亲爱的同学们！

　　AB大家好！（鞠躬）

　　A伴随着这首激动人心的《超越梦想》拉开了我们把握青春，放飞理想主题班会的序幕。

　　B理想是个诱人的字眼。

　　A理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。

　　B一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。

　　A没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活；

　　B罗勃朗宁曾把他的《索尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。

　　A福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走

　　B与理想一起飞翔，用真情呵护生命年轮的成长。

　　A与理想一起飞翔，靠毅力挥动背负沉重的翅膀。

　　B我们应该要与理想一起飞翔，把目光朝向铸就成功的远方。

　　A现在我宣布

　　AB初四（4）班把握青春放飞理想主题班会现在开始。

　　B上面所讲的想做什么、朝什么方向走指的就是我们头上的一颗指路明星--理想。那么，什么是理想？（同学们答：理想就是对未来的向往和憧憬。引出理想的含义）

　　A恩，那么现在请听诗歌朗诵。朗诵者：XXX

　　理想的阳光

　　理想的阳光水一样透明的身体令人神往

　　它开始于一本书一个不经意的眼神

　　以及一个离奇的故事那朦胧而未知的起因-

　　积雪消融天空中飞鸟的鸣叫就不再间断

　　让我们把握青春，放飞理想

　　山林之外明朗的春天依然是青春的一种暗示

　　它以绿色的流向去响应一种来自人间心灵的感召.

　　理想的阳光为水和水的身体所反射

　　而后倒立的感知和身影就如同一故事连接着

　　另一个故事绵延不绝构成自己的身体和世界.

　　任沙漠退后就让凝集的云和无端的心绪随风飘散

　　就让大地无畏的精灵奏响圣洁而持久的乐章

　　就让深入命运的相思和启迪直指前方.

　　理想的阳光隐身于水湛蓝而幽深的寓意

　　它由远而近由近及远的沉思正一步步迫近

　　迫近真实与虚幻的呓语以及被贪梦被良知

　　被抑或茫然无知的眼神所遗忘的一次又一次迁徙.

　　让我们把握青春，放飞理想，迎接美好的未来吧！

　　B真好听，每个人都有一个理想，下面请同学们说说自己的理想。（同学们畅所欲言，有的说长大后要成为科学家，有的说要成为美容师，有的要成为教师）

　　A对，只要我们从小便树立，并为之不断地努力，我们的理想就一定能实现！

　　B真叫人热血沸腾，我们每个同学都有远大的理想；下面我们来看看，（小品的名字）表演者XXX，XXX，XX，

　　A有了理想就有了希望，那么我们的最终目的是考上我们理想中的大学，现在让我们看一组关于各著名大学的图片

　　（同学们看图片）

　　B这是XX大学，相信大家都很清楚他们的名字。

　　（主持人再家些，介绍词）

　　A：同学们一定了解《大长今》这部戏吧，长今为了实现自己的心中的理想不怕辛劳,历尽千辛万苦,克服种种困难。那么同学们，你认为你该为实现理想做什么？

　　B我想我们的同学们心中早就有答案了，请同学们说说好吗？

　　同学1我要珍惜每一分每一秒的时间，不让自己有后悔的一刻；

　　同学2树立远大的理想，并为之不断地努力；

　　同学3要有吃苦耐劳的精神，不为困难所吓倒；

　　A是啊，我们必须从今做起，为自己理想的实现而努力；

　　B不仅仅这样，我们还要把自己的理想和前途与祖国的命运和前途结合起来，我们应该从现在起，确定目标，努力学习，为中华民族的伟大复兴而贡献自己的青春与才华；

　　A据我所知，我班XXX和XXX同学就是这样的人才呢！

　　B不错，请欣赏他们的小品：《面试》

　　A真是有趣极了，你们知道小品说明了一个怎样的道理吗？

　　（同学们在下面回答）

以青春为主题的主持稿串词(篇2)

　　主持人（男）：尊敬的老师们！

　　主持人（女）：亲爱的同学们！

　　主持人（合）：大家好！

　　主持人（男）：伴随着这首激动人心的《水手》拉开了我们XXX主题班会的序幕。

　　主持人（女）：理想是个诱人的字眼。

　　主持人（男）：理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。

　　主持人（女）：一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。

　　主持人（男）：没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活；

　　主持人（女）：罗勃朗宁曾把他的《索尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。

　　主持人（男）：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。

　　主持人（女）：上面所讲的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我们头上的一颗指路明星－－理想。那么，什么是理想？（同学们答：理想就是对未来的向往和憧憬。）引出理想的含义：

　　主持人（男）：现在请听诗歌朗诵《理想》，表演者：夏妍妍、杨晗、姜楠。

　　谈自己理想，实现理想，塑造自信心

　　主持人（男）：真好听，每个人都有一个理想，下面请同学们说说自己的理想。（同学们畅所欲言，有的说长大后要成为科学家，有的说要成为美容师，有的要成为教师……）

　　主持人（女）：对，只要我们从小便树立，并为之不断地努力，我们的理想就一定能实现！现在请听马和平等人表演小品三国名人的理想。

　　主持人（男）：真叫人热血沸腾，我们每个同学都有远大的理想；下面我们来看看，三国名人的理想。表演者：马和平、黄振星、任益。

　　主持人（女）：有了理想就有了希望，现在请听陈芸芸等人的《希望》。

以青春为主题的主持稿串词(篇3)

　　A：迎着太阳，我们铺开七彩的画卷，

　　B：走向未来，我们书写青春的誓言。

　　D：群峰放声，大江展喉，唱不尽你我心中的缤纷赞歌。

　　C：兰天当纸，海水为墨，写不完社团带来的和谐诗篇，

　　A：尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们，

　　合：大家晚上好。

　　B：欢迎大家来到东北电力大学由校经贸学社，校爱心社，校英语协会共同举办的“缤纷青春，和谐社团”大型社团联谊晚会的晚会现场，我是主持人

　　C：我是主持人xxx

　　D：我是主持人xxx

　　A：我是主持人xxx

　　C：青春，是一丛花，我们一同看过，但也有春秋交替，花开花落

　　D：青春，是一壶酒，我们一同醉过，但也有梦醒时分，酒少情多

　　A：但是，在朗朗书声中，我遇到了你

　　B：但是，在暖暖真情中，我遇见了你

　　C：在这美丽的校园中，我遇见了你

　　D：在这和谐的社团里，我遇见了你

　　A：在这纷纷扰扰，变化万千的世界里，我们遇见了你。

　　B：就让我们在这璀璨的青春中，

　　C：在这和谐的社团里

　　D：迎接我们更加璀璨的明天

　　A：下面允许我为大家隆重介绍到场的嘉宾，他们是xxx

　　B：让我们用掌声欢迎他们的到来。

　　C：今夜天正远

　　D：今夜地正宽

　　A：今夜花正美

　　B：今夜人正欢

　　C：就在今天这美好的时刻，我们相约在这里，用美好的声音传递我们心中的喜悦

　　D：就在今天这幸福的时刻，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用欢乐来传递激情

　　A：下面，我宣布，东北电力大学“缤纷青春，和谐社团”大型社团联谊晚会正式开始。

　　结束语

　　A：优美的诗篇还在我们耳边回响，

　　B：欢乐的气氛还在我们心 中荡漾.

　　C：在青春的扉页上，我们写下梦想与激情，

　　D：在收获的季节中，我们采撷成果与希望。

　　A：走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去

　　B：回忆旅途，成功的.笑脸正在伸展

　　C：携手今宵，高歌这一路光荣激动

　　D：展望明朝，伙伴们，让我们携手同行

　　A：尊敬的领导，老师

　　B：亲爱的同学们

　　C：xxx大学“璀璨青春，和谐社团”大型社团联谊晚会正式结束，让我们下次再会

　　合：再会xxx

以青春为主题的主持稿串词(篇4)

　　尊敬的各位领导、青年朋友们：

　　大家下午好，由团县委、县青年联合会、县青年企业家协会主办的践行社会主义核心价值观“我的中国梦—奋斗的青春最美丽”主题分享会在我们隆重举办。首先请允许我介绍出席今天活动的各位领导，他们是：县委、县政府副县长；（鼓掌）团县委书记；（鼓掌）团县委副书记；（鼓掌）工贸有限公司总经理（鼓掌）

　　参加今天活动的还有X县“我的中国梦—奋斗的青春最美丽”分享团的三位成员。以及X公司近百名青年员工。让我们以热烈的掌声对各位领导和嘉宾的到来表示欢迎。

　　大家都知道，提出来实现中华民族伟大复兴的中国梦的奋斗目标。希望我们年轻人敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。为此，共青团XX县委在近期组织开展践行社会主义核心价值观“我的中国梦—奋斗的青春最美丽”系列分享活动，将先后在企业、机关、学校开展巡回分享活动，今天，首场活动将在我们公司举办，分享团成员将和青年员工一起讲述青春故事、分享人生感悟、沟通交流思想，希望能够帮助大家在奋斗成就梦想的过程中，注入更多的青春正能量。今天的分享会有两个环节，一是分享团的各位成员介绍自己的基本情况。二是在座的各位青年和分享团成员互动交流。

　　在活动开始之前，请大家拿起自己的手机，和我一起扫下背景上的二维码，关注共青团怀宁县委的官方微信，并请大家在分享活动开展过程中，在团县委微信对话框将自己的感悟和体会在微信上留言。精彩留言我们将会在团县委和X公司的官方微信上予以选登。本次活动开展的同时，我们团县委的微信还设置了“我为奋斗的青春点赞”环节，关注团县委官方微信后，根据分享团成员出场顺序在对话框输入阿拉伯数字1、2、3即可看到分享团成员的简要事迹，只要我们动动手指，就可以为分享团成员的事迹点赞，为奋斗的青春喝彩。

　　好的，下面我们正式进入活动第一环节，分享团的各位成员介绍自己的基本情况

　　第一位与我们分享的是。下面让我们用热烈的掌声欢迎警花朱丽分享他的青春故事......

　　谢谢。让我们拿起手机，打开团县委的官方微信，在对话框输入阿拉伯数字1，为朱警官的敬业和奉献精神点赞。

　　接下来我们请出和大家分享她故事，

　　谢谢X大姐。让我们拿起手机，打开团县委的官方微信，在对话框输入阿拉伯数字2，为X大姐感人事迹点赞。

　　接下来有请发言，

　　谢谢分享。请大家再次拿起手机，打开团县委官方微信，在对话框输入阿拉伯数字3，为创业故事点赞。

　　下面进行我们本次活动的第二个环节，互动交流。

　　大家可能也注意到了，我们今天的活动叫“分享会”，而不是“报告会”、“宣讲会”。也就是说，我们分享团的几位青年榜样不是作为导师、作为权威来教导我们，而是作为和我们一样的同龄人，一起来探讨大家关心的问题，用自己的切身体会和我们共同分享。所以，大家在听了他们的奋斗故事后，有哪些需要与他们交流的问题，或者自己成长中遇到的疑问，都可以提出来一起交流。

　　有需要提问的，请举手。

　　（互动交流结束后）

　　朋友们，今天，3位优秀的青年榜样讲述了自己的青春励志的奋斗故事，跟大家进行的真诚的交流，让我们真实的感受到了青春的热情，梦想的力量和奋斗的价值。真实的体会到，有梦想、有机会、有奋斗，一切美好的东西都能创造的出来。我想，通过这次分享会，大家一定会对“奋斗的青春最美丽”这句话有更深刻的认识，也会增加几分点燃梦想的渴望和奋斗追梦的动力。让我们再次以热烈的掌声感谢团县委给我们带来的精彩活动，感谢分享团成员的精彩分享。

　　今天的分享会到此结束。谢谢大家。

以青春为主题的主持稿串词(篇5)

　　主持：男——黄瑞坡;女——黄金莲

　　女：岁月恍如昨日，歌声如潮，潮起潮落逝去无悔青春

　　男：光阴似水流年，心语随风，风起云涌吹走如意年华

　　女：青春是一道绚丽的风景，是一串跳动的音符，是一座通往幸福的桥梁。是一艘载满希望的轮船，

　　男：青春是一个永恒的话题，是一首悦动的旋律，是一篇缀满激情的散文，是一部谱写成功的诗篇。

　　女：大家好，在学校刘校长的提议下，在张校长的精心筹划下，由教务处主办，语文组承办的围场一中首届“十八岁，我们的青春年华”演讲大赛终于拉开了序幕，在此谨代表大赛的承办方感谢学校的支持，同时也欢迎大家光临比赛现场。我是主持人黄金莲。

　　男：大家好，我是大赛主持人黄瑞坡，担任本次演讲大赛的评委有：学校刘国林校长，学校党总支张。

以青春为主题的主持稿串词(篇6)

　　一、开幕辞：

　　A：老师们，同学们，(合) 大家好!时间对于每个人都是公平的。一年365天(最多366天)，一天24小时，一小时60分钟，一分钟60秒，对每个人都一样。但由于人们对待时间的态度不同，因此就有不同的结果。

　　B：是啊。珍惜时间的人“留下串串果实”，不仅延长了生命，而且使生命富有意义;浪费时间的人却“两手空空，一事无成”，只有徒伤悲，空叹息。时间有一个特点，就是一去不复返。即使是最伟大的科学家，使用最先进的科技手段，也不能把时间挽回。

　　A：因此，著名科学家富兰克林把时间比作生命;我国现代伟大的文学家鲁迅把浪费别人时间比作“谋财害命”，把浪费自己的时间比作“慢性自杀”。由此可见时间的珍贵。

　　B：是的。面对逝去不返的时间，我们所能做的，只有珍惜眼前的每一分每一秒，努力学习，不断收获，让我们的青春无悔。现在我宣布：初一十班 “勤奋学习，让青春无悔” 主题班会现在开始!

　　二、历史名人苦读：

　　A：从中国古代到近代几千年文明历史上，多少仁人志士，因为勤奋学习而成才，并留下许多千古佳话。下面，请郑恩泽和李静同学给我们讲两则古人勤奋学习的故事。

　　屈原小时侯不顾长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读《诗经》。经过整整三年，他熟读了《诗经》305篇，从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养，最终开创了离骚体，并写成了著名的《离骚》这一千古绝唱。

　　B:同学们听过“头悬梁锥刺骨”吧?东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习。这就时孙敬悬梁的故事。

　　战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。他也想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。这就是苏秦“刺股”的故事。

　　A:大家都知道鲁迅吧?鲁迅的成功，有一个重要的秘诀，就是珍惜时间鲁迅十二岁在绍兴城读私塾的时候，父亲正患着重病，两个弟弟年纪尚幼，鲁迅不仅经常上当铺，跑药店，还得帮助母亲做家务，为了不影响学业，他必须作好精确的时间安排。此后，鲁迅几乎每天都在挤时间，他说过：“时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的”鲁迅读书的兴趣十分广泛，又喜欢写作，他对于民间艺术，特别是传说、绘画，也深切爱好;正因为他广泛涉猎，多方面学习，所以时间对他来说，实在非常重要他一生多病，工作条件和生活环境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罢休。

　　在鲁迅的眼中，时间就如同生命。因此，鲁迅最讨厌那些成天东家跑跑，西家坐坐，说长道短的人，在他忙于工作的时候，如果有人来找他聊天或闲扯，即使是很要好的朋友，他也会毫不客气地对人家说：“唉，你又来了，就没有别的事好做吗?”

　　B:听完这两则故事，大家有什么感想呢?

　　三、学法交流：

　　A:常言道,”一分耕耘,一分收获”有了辛勤的劳动,我们才会有丰硕的成果,不劳而获的事情是不存在的。成功属于珍惜时间,爱惜光阴的人,属于脚踏实地,一丝不苟的人,属于坚持不懈,持之以恒的人,属于勇于探索,勇于创新的人.因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;因为勤奋，罗曼罗兰获得了二十年心血的结晶《约翰克里斯朵夫》;因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;还是由于勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的科学发明;爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论。做为当代中学生的我们，应该怎样努力学习，无悔青春呢?下面请

　　B：智慧源于勤奋,伟大出自平凡,获得优异成绩的同学是怎样奋斗才取得如此优异的成绩的呢?接下来让我们听听许琳琳同学讲她的学习经验吧。

　　A：许琳琳同学给我们分享了她的学习方法，那么怎样才能提高学习效率呢?我们又该怎么做呢?相信同学们还有自己的切实 ，请四人小组进行讨论，看看谁说的最多，最有道理，一会儿将请每组派代表发言。

　　B:各组的发言非常精彩，方法也各有千秋，真心希望同学们能根据自己的实际选择适合自己的方法切实提高自己的学习效率，使自己的成绩有一个质的飞跃!

　　A:一分耕耘一分收获，在耕耘的时候，我们就应该付出辛勤的劳动，上学期十班同学努力学习，很多同学在学业上取得了优异的成绩。下面有请宋老师宣布上学期收获丰硕成果的同学名单并为他们颁奖。

　　四、颁奖词：

　　这是一个令人难忘的时刻，也是一个激动人心的时刻，受到表彰奖励的优秀学生。你们以品学兼优、发奋有为的实际行动为我班全体学生树立了一面光辉旗帜，在自己求学路上写下了光彩夺目的一页，让我们以热烈的掌声表示对他们的祝贺。

　　五、获奖感言

　　B：王彤旭同学，在她的不懈努力下，取得了学年前十名的好成绩。下面有请王彤旭同学发表一下她的获奖感言。

　　A: 朱峰和管显达同学，在上个学期学习进步幅度非常大，分别进步了102名和41名，均取得了非常喜人的好成绩。下面有请朱峰和管显达同学发表一下他们的获奖感言。

　　他们取得了这么大的进步，这是和他们的勤奋学习分不开的。

　　六、宣读励志名言：

　　B：关于勤奋学习的励志名言有很多，下面就让我们一起宣读一些励志名言吧。

　　合：三分天才七分学。笨鸟先飞早入林。

　　天才在于学习，知识在于积累。

　　钟不敲不响，人不学不灵。

　　不吃苦中苦，难为人上人。

　　世上无难事，只怕有心人

　　有了知识不去用，等于耕耘不播种。

　　宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

　　书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

　　七、结语：

　　A:如果把勤奋比作鸟的羽翼的话，那么勤奋就是左翼，而右翼就是“潜心”。同学们，让我们一起把心沉下来，少一点贪玩，少一点浮躁，把心思放到学习中来，把聪明才智用到刻苦钻研上来，给自己一个安宁的学习环境和心理空间，营造一种脚踏实地的勤奋向上的氛围，让双翼共振，那时你必能展翅高飞。

　　B：同学们，朋友们，青春是一笔不耐花销的财富，请你千万不要徘徊，不要迷茫，也不要随意的挥霍、虚度。时光匆匆如流水，岁月如流不复回。不要拿青春去赌明天，须牢记：上帝永不抛掷色子，就让我们珍惜青春，珍视自己，在青春的岁月里扬起你理想的风帆，驶向你辉煌的明天!拼搏吧，用火一样的热忱去拼搏，全身心的投入，尽情的打拼，使青春的火焰更高、让青春的花儿更艳。

　　A:最后，让我们一同齐唱歌曲《我相信》。

　　现在我宣布：初一十班“勤奋学习，无悔青春”主题班会至此结束!

以青春为主题的主持稿串词(篇7)

　　合：敬爱的老师，亲爱的同学，大家好！

　　男：十四岁的我们正处于青春的海洋中，我们张开着翅膀，飞向我们的梦想。

　　女：青春——人的一生中最美好年岁。它是一个人的生命含苞待放的时期，生机勃发、朝气蓬勃；它意味着进取，意味着上升，蕴含着巨大希望的未知数。

　　男：青春应该怎样度过呢？有的如同烈火，永远照耀别人。有的却像荧光，甚至也照不亮自己！不同的生活理想，不同的生活态度，决定一个人在战斗中站的位置。

　　女：青春并不像一袭新衣，好像我们仔细少穿一点就可以保持簇新似的。青春，当我们有它的时候我们一定要每天穿用它，而它则很快就会消逝。

　　男：我们要用我们有限的时间来畅想我们的青春，把握住这最美好的时光。

　　合：本次“畅想？青春”主题班会正式开始！

　　男：青春总是多彩多姿，充满着回忆的时期，那，同学们眼中的青春是什么呢？

　　（播放图片）

　　女：看了刚才的图片，他们猜中了你的心思吗？

　　男：青春真的被好多好多的东西代表着，他们，被谱成了一首动人的诗。

　　女：下面请欣赏《青春之诗》

　　（表演结束）

　　男：正处于青春期的我们，对着未来的一切都有着憧憬，想象。似乎未来的一切都是自己理想中的样子。

　　女：那让我们在青春畅想曲中，再一次张开想象的翅膀吧！

　　（进入背景音乐，表演结束后）

　　女：谢谢刚才同学的演出。

　　男：也许有人会觉得未来很远很远，就是一个梦。但我认为，未来就在眼前，它需要我们去努力，奋斗。

　　女：我相信，用汗水浇灌出来的未来，绝对不是一个虚化飘渺的梦，我的未来不是梦……

　　（歌曲进，歌曲结束）

　　男：谢谢同学的演唱。

　　女：正处于青春期的我们，无论是在学校还是在家里，都会发生许许多多的故事。

　　男：这些故事都怀揣着我们的梦想，愿望。下面请听一则关于青春梦想的小故事。

　　（故事结束）

　　女：故事结束了，但故事带给我们的启示还远远没有消失，人一定要坚持自己的梦想，不能让别人来偷走你的梦，要不管一切的坚持下去。

　　男：所以在人生的道路上，总会有大大小小的迷失，也总会有多多少少的迷茫。让我们一起来倾听一下青春的无绪。

　　（进入背景音乐，朗诵结束）

　　女：虽然青春中有一缕缕的迷茫，但快乐依然是我们的主旋律。

　　男：对呀，快乐是我们青春重要的一部分，笑声编织着我们的青春，下面请让我们来看一个幽默的相声。

　　（相声结束）

　　女：刚才的表演真的是很有趣，青春需要我们奋斗，努力，需要我们努力学习。

　　男：青春是快乐，更是向上的一个过程。接下来请欣赏歌曲《向上吧，少年》

　　（表演结束）

　　女：谢谢男生们的表演，我们真的要像歌曲里一样，准备好出发。

　　男：青春是值得纪念的一个时期，青春是一个有意义的一个阶段，我们应该纪念我们的青春。

　　女：接下来，请大家对我们的青春宣誓。

　　（徐莹领誓）

　　男：对于刚才的宣誓，不是我们口头说说而已，这需要我们用心去履行。

　　女：青春是珍贵的，是短暂的，我们要珍惜在青春海洋中的每一秒钟，用我们的努力使我们的青春充满意义。

　　男：只有把握现在，才能在明天驰骋风云，只有把握我们要珍惜青春现在，才能充实虚幻的明天，只有把握现在，才能造就明天的辉煌！，

　　合：让我们珍惜青春，珍惜时间。让我们一起畅想我们的青春。本次“畅想？青春”主题班会到此结束，谢谢各位老师的到来。（主持人鞠躬）

以青春为主题的主持稿串词(篇8)

　　开场白：

　　青春是一首悠扬的歌，我们用快乐谱写她；青春是一首奇丽的诗，我们用感动吟诵她；青春是一盏明亮的灯，我们用真诚点亮她。十四岁的我们宛若绽放的花朵，在阳光下展现我们的活力与激情！现在，就让我们开始本次班会，一起来感悟青春，迈出青春的第一步！

　　有太多的足迹留在了我们人生的道路上，而迈向青春的第一步是如此坚定，因为那每一i都寄托着我们对生命的热爱，对理想的追求。今天我们迈出了青春的第一步，因为我们想要追逐那发光的青春。明天我们要迈好青春的每一步，因为我们想成为被青春追逐的光点！本次班会到此结束，谢谢大家！

　　结束语：

　　画卷总有收笔的时候，然而我们在青春长河中的征程仍将继续。四季更迭、昼夜变换，青春的日子将会如影随形。也许它会在某个日出或日落后结束，但我们在这第一步、第一站所眺望到的风景将会成为永久的财富。愿我们牢记这次班会，怀着信心和勇气，迈出更加坚实快乐的青春步伐！

以青春为主题的主持稿串词(篇9)

　　开场白：

　　甲：青春悄无声息地来了，她是带着女生飘逸的身影而来的。

　　乙：青春迈着轻盈的脚步来了，她是伴着男生蓬勃的朝气而来的。

　　合：我们热爱春天，但我们更爱的是像春天一样美好的青春！

　　甲：今天，我们在这里聚首，要召开的主题班会是：

　　合：扬起青春的风帆。

　　甲：青春是多姿多彩、多种多样的；

　　乙：青春是充满热情，勇气和希翼的

　　甲：字典里为青春的解释是：青春时期。但这个解释似乎不够准确；

　　乙：下面就有请同学们用自己的语言来诠释“青春”。

　　甲：同学们说了这么多，确实各有各独特的看法

　　乙：可是这些都无一反映了青春的短暂和可贵

　　甲：我们正处于宝贵的青春期，应该如何度过呢？

　　乙：下面有请卞雯同学为我们展示一个名人的故事

　　甲：黄豆豆的故事是多么耐人寻味啊，看了他的故事，我们一定感受颇深吧，别急，下面请欣赏小品《相遇》

　　乙：同样的几个同学为什么几年后的境地会有如此大的差异呢？

　　甲：下面请同学们结合黄豆豆的故事，讨论青春期我们应有什么样的精神风貌。

　　（几分钟后）

　　乙：好了，现在请同学们踊跃发言，有小奖品送给大家（回答：朝气蓬勃、意气风发、文明守纪、不惧挫折、生命不息、奋斗不止等）

　　甲：同学们的回答都很好，现在让诗朗诵《让青春飞扬》来表达我们的心声。

　　甲：黑格尔曾说过：“青春是生命中最美好的一段时间。”，这句话一之激励着许多人。

　　乙：是啊，一句生动的语言往往可以极大的改变一个人为人处事的态度。生活中有不少好学的青少年从名言中汲取前进的力量，如“少壮不努力，老大徒伤悲。”

　　甲：我这儿也有一句：“花有重开日，人无再少年。”

　　乙：说的好，下面就有请同学们说说你们所知道的青春名言吧。

　　甲：青春是美丽的，它不容错过，它的美丽能使枯枝长出鲜果，沙漠也布满森林。

　　乙：是啊，如此的青春我们又应如何把握呢？

　　甲：下面有请周佳颖同学为我们做个实验

　　甲：命中确实应该树立起远大的目标

　　乙：而我们每个人都有自己的理想，请书写我们的理想，让我们将它们放在“心愿墙”上，用辛勤的汗水将它实现。

　　甲：有请杜老师为我们做总结

　　乙：最后，让我们伴着歌声，结束今天的班会，歌咏青春的交响乐！

　　甲：有请沈洁同学上台

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