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高二年级语文必修二知识点整理_知识点大全

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1.高二年级语文必修二知识点整理


  重点句式

  (一)固定句式

  1、其孰能讥之乎?(难道……吗?)

  2、何可胜道也哉!(哪里……呢!)

  3、此所以学者不可以不深思而慎取之也。(这就是……的缘故。)

  (二)状语后置

  文言文中介词结构往往放在动词后面,表示地点,时间,比较等意义。如:

  1、古人之观于天地、山川“于天地……”作状语修饰限定动词“观”,“对天地……”

  2、唐浮图慧褒始舍于其址“于其址”作状语修饰限定动词“舍”,“在……”

  3、请辞于军“于军”作状语限定动词“辞”的对象,“向军队”

  4、州司临门,急于星火。“于星火”表示“比星火……”

  5、青,取之于蓝,而青于蓝。划线“于蓝”表示“比蓝……”表比较

  6、皆断头注槊上,植(于)市门外“(于)市门外”表示“在市门外……”

  7、具告以事“以事”表示“把事情……”

  (三)定语后置

  文言文中有很多句子将定语放在中心语之后。如:

  蚓无爪牙之利,筋骨之强。“利”“强”作为中心语“爪牙”“筋骨”的定语,后置。

  求人可使报秦者。(想找个可以出使去回复秦国的人)“可使报秦”作为中心语“人”的宾语,后置。

  我持白璧一双,欲献项王;玉斗一双数量词“一双”作为“白璧”的定语,后置。

2.高二年级语文必修二知识点整理


  1、虑雍蔽,则思虚心以纳下;惧谗邪,则思正身以黜恶。(魏征《谏太宗十思疏》)

  2、总此十思,宏兹九德。简能而任之,择善而从之,则智者尽其谋,勇者竭其力,仁者播其惠,信者效其忠。文武并用,垂拱而治。(魏征《谏太宗十思疏》)

  3、老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。(王勃《滕王阁序》)

  4、物华天宝,龙光射牛斗之墟;人杰地灵,徐孺下陈蕃之榻。(王勃《滕王阁序》)

  5、东隅已逝,桑榆非晚。(王勃《滕王阁序》)

  6、事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎?(苏轼《石钟山记》)

  7、借书满架,偃仰啸歌,冥然兀坐,万籁有声;而庭阶寂寂,小鸟时来啄食,人至不去。(归有光《项脊轩志》)

  8、三五之夜,明月半墙,桂影斑驳,风移影动,珊珊可爱。(归有光《项脊轩志》)

  9、及既上,苍山负雪,明烛天南。(姚鼐《登泰山记》)

  10、长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。(屈原《离骚》)

  11、亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。(屈原《离骚》)

  12、宁溘死以XX兮,余不忍为此态也。(屈原《离骚》)

  13、伏清白以死直兮,固前圣之所厚。(屈原《离骚》)

  14、虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩?(屈原《离骚》)

  15、百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。(《长歌行》)

  16、孔雀东南飞,五里一徘徊。(《孔雀东南飞》)

  17、君当作磐石,妾当作蒲苇,蒲苇纫如丝,磐石无转移。(《孔雀东南飞》)

  18、磐石方且厚,可以卒千年,蒲苇一时纫,便作旦夕间。(《孔雀东南飞》)

  19、东西植松柏,左右种梧桐,枝枝相覆盖,叶叶相交通。(《孔雀东南飞》)

  20、多谢后世人,戒之慎勿忘。(《孔雀东南飞》)

3.高二年级语文必修二知识点整理


  一词多义

  1、非:

  ①六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦(不是)

  ②实迷途其未远,觉今是而昨非(不对)

  ③才能不及中人,非有仲尼、墨翟之贤(没)

  ④谪戍之众,非抗于九国之师也(不能)

  2、或:

  ①或曰:六国互丧,率赂秦耶(有人)

  ②马之千里者,一食或尽粟一石(有时)

  ③或以为死,或以为亡(有人)

  ④则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量(或许)

  3、得:

  ①秦以攻取之外,小则获邑,大则得城(得到)

  ②此得之(正确)

  ③诚不得已(办法)

  ④君为我呼入,吾得兄事之(必须,应该)

  4、相:

  ①当与秦相较(指对方)

  ②狼不敢前,眈眈相向(指对方)

  ③王侯将相宁有种乎(相国)

  5、势:

  ①有如此之势而为秦人积威之所劫(气势)

  ②其势弱于秦(形势)

  ③桂殿兰宫,即冈峦之体势(态势)

4.高二年级语文必修二知识点整理


  (1)投笔:弃文从武

  (2)鸡黍:专指招待客人的饭菜

  (3)红豆:象征爱情或相思

  (4)楼兰:边境之敌

  (5)折腰:屈身事人

  (6)劳歌、渭城、阳关:送别时唱的歌曲

  (7)黍离:对国家昔盛今衰的痛惜伤感之情

  (8)鸿雁、雁书、雁足、鱼雁:书信、音讯

  (9)桑榆:指日落时余光所照之处,后指垂老之年

  (10)尺素:书信

  (11)商女:即歌女,后以此为不顾国家存亡而醉生梦死的典故

  (12)青鸾、青鸟:传递书信的人

  (13)鹧鸪:衬托处境的艰难或心情的惆怅

  (14)杜鹃:渲染哀怨悲凄的气氛或思归的心情

  (15)双鲤、鲤鱼、鲤素:书信

  (16)五柳:隐者

  (17)鸿鹄:人有远大志向

  (18)东篱、采菊:辞官归隐后的田园生活或闲雅的情致

  (19)雕虫:微不足道的技能,多指文字技巧

  (20)三径:隐士居住的地方

  (21)风骚:优秀的文学作品或文采

  (22)长亭、南浦、柳岸:送别地

  (23)夕阳:离别时的心情或暮年、老年

  (24)牧童:淡泊,田园生活

  (25)烟波:离别后漂泊无依

  (26)吴钩:武器或有勇武豪情

  (27)明月:乡愁

  (28)青云:高的地位

  (29)孤雁、落帆、断鸿:孤独游子

5.高二年级语文必修二知识点整理


  虚词

  1.而

  (1)连词,表转折:

  浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止/逝者如斯,而未尝往也/盈虚者如彼,而卒莫消长也

  (2)连词,表修饰:倚歌而和之/自其不变者而观之

  (3)连词,表承接:正襟危坐而问客

  (4)连词,表并列:侣鱼虾而友麋鹿

  2.之

  (1)助词,的:月出于东山之上/哀吾生之须臾

  (2)助词,定语后置的标志:凌万顷之茫然

  (3)助词,主谓之间取消句子独立性:苟非吾之所有/吾与子之所共适

  (4)代词,它、它们:盖将自其变者而观之/耳得之而为声/取之无禁,用之不竭

  3.于

  (1)介词,在:

  苏子与客泛舟游于赤壁之下/徘徊于斗牛之间/渔樵于江渚之上/托遗响于悲风/于是饮酒乐甚

  (2)介词,从:月出于东山之上

  (3)介词,被:此非孟德之困于周郎者乎

  4.乎

  (1)语气词,表示疑问:此非盂德之困于周郎者乎/而又何羡乎

  (2)介词,在:相与枕藉乎舟中

  (3)形容词词尾:郁乎苍苍/浩浩乎如冯虚御风/飘飘乎如遗世独立

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