【#高一# 导语】高一新生要根据自己的条件，以及高中阶段学科知识交叉多、综合性强，以及考查的知识和思维触点广的特点，找寻一套行之有效的学习方法。©为各位同学整理了《高一年级语文文言文知识点整理》，希望对您的学习有所帮助！

1.高一年级语文文言文知识点整理

　　1、宦者令：为赵宦者令缪贤舍人(宦官的头目)

　　2、舍人：为赵宦者令缪贤舍人(门客)

　　3、和氏璧：得楚和氏璧(楚国人卞和发现的一块宝玉，经雕琢成的璧)

　　4、遗(wèi)：使人遗赵王书(送给)

　　5、即：即患秦兵之来(则，就)

　　6、斧质：君不如肉袒伏斧质请罪(古代一种腰斩的刑具)

　　7、宜：宜可使(应该)

　　8、曲：曲在赵(理亏)

　　9、均：均之二策(权衡、比较)

　　10、必：王必无人(倘若，假如)

　　11、奏：相如奉璧奏秦王(呈献，进献)

　　12、却：相如因持璧却立(退后)

　　13、修敬：严大国之威以修敬也(整饰礼仪表示敬意)

　　14、倨(jū)：礼节甚倨(傲慢)

　　15、谢：秦王恐其破璧，乃辞谢(道歉)

　　16、有司：召有司案图(官吏的通称)

　　17、决：决负约不偿城(必定)

　　18、径道：从径道亡(便道，小路)

　　19、间：间至赵矣(名作状，从小路)

　　20、拔：其后秦伐赵，拔石城(攻下)

　　21、靡：左右皆靡(退却)

　　22、怿(yì)：于是秦王不怿(高兴，喜悦)

　　23、已而：已而相如出(过了些时候)

　　24、望：望见廉颇，相如引车避匿(远远看见)

　　25、高义：徒慕君之高义也(高尚的品德)

　　26、孰与：公之视廉将军孰与秦王(比……怎么样)

　　27、驽：相如虽驽(劣马，引申为愚劣，无能)

2.高一年级语文文言文知识点整理

　　文言现象

　　1、隔离

　　古义：遮断，遮蔽；今义：不让聚在一起，避免接触

　　2、直走直走咸阳

　　古义：趋向；今义：行走

　　3、钩心斗角各抱地势，钩心斗角

　　古：指宫室结构的参差错落，精巧工致;今：比喻用尽心机，明争暗斗。

　　4、落矗不知乎几千万落

　　古义：所、座;今义：下降、衰落。

　　5、气候一日之内，一宫之间，而气候不齐

　　古义：文中是指情绪气氛之意；今义：是指一个地区的气象概况

　　6、明星明星荧荧，开妆镜也

　　古：明亮的星光;今：指行业中做出成绩，出了名的人。

　　7、经营燕赵之收藏，韩魏之经营

　　古：指金玉珠宝等物;今：指筹划管理或组织(企业、活动)。

3.高一年级语文文言文知识点整理

　　虚词归纳

　　⑴之

　　纵一苇之所如(助词，取独)万顷之茫然(助词，定语后置的标志)

　　扣舷而歌之(音节助词)倚歌而和之(代词，代“歌”)

　　哀吾生之须臾(助词，取独)苟非吾之所有(助词，取独)

　　⑵于

　　苏子与客泛舟游于赤壁之下(介词，在)月出于东山之上(介词，从)

　　此非孟德之困于周郎者乎(介词，被)托遗响于悲风(介词，给)

　　⑶其

　　而不知其所止(代词，它，指“一苇”)其声呜呜然(代词，那)

　　何为其然也(代词，指箫声)方其破荆州(代词，他，指曹孟德)

　　⑷而

　　固一世之雄也，而今安在哉(连词，表转折)侣鱼虾而友糜鹿(连词，表并列)

　　耳得之而为声(连词，表顺承)下江陵，顺流而东也(连词，表修饰)

　　特殊句式

　　渺渺兮予怀(主谓倒装句)

　　游于赤壁之下(状语后置)

　　凌万顷之茫然(定语后置)

　　何为其然也?(宾语前置，介词宾语前置)

　　而今安在哉?(宾语前置，介词宾语前置)

　　寄(如)蜉蝣于天地，渺(如)沧海之一粟。(谓语省略，省略句)

　　而又何羡乎!(宾语前置，疑问代词作宾语前置)

　　是造物者之无尽藏也(判断句)

　　客有吹洞箫者——定语后置

　　固一世之雄也——“也”为标志的判断句

　　此非曹孟德之诗乎?——“非”为标志的判断句

　　此非孟德之困于周郎者乎?——“非”标志的判断句

　　此非孟德之困于周郎者乎?——“于”表被动的被动句

　　(其声)如怨如慕，如泣如诉——省略句

　　(其声)舞幽壑之潜蛟——省略句

　　词类活用(词性转换)

　　歌窈窕之章(名词用作动词，歌咏)

　　击空明兮溯流光(形容词用作名词，月光下的清波)

　　下江陵(名词用作动词，攻下)

　　西望夏口，东望武昌(方位名词作状语，向西，向东)

　　舞幽壑之潜蛟(动词的使动用法，使……舞动)

　　侣鱼虾而友麋鹿(名词的意动用法，以……为伴侣，以……为朋友)

　　月明星稀，乌鹊南飞(名词作状语，向南)

　　渺沧海一粟(形容词意动用法，以……为渺)

　　顺流而东也(名词用作动词，译作状语加动词，向东进军)

　　吾与子渔樵于江渚之上(名词作动词，打鱼砍柴)

4.高一年级语文文言文知识点整理

　　一词多义

　　1.乃

　　①以其乃华山之阳名之也(副词，表示判断，可译为“是”“就是”)

　　②巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，何也(竟，竟然，居然)

　　③良乃入，具告沛公(于是)

　　④于是为长安君约车百乘，质于齐，兵乃出(才)

　　2.道

　　①有碑仆道(路，道路)

　　②师者，所以传道受业解惑也(道理)

　　③于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首(主张)

　　④何可胜道也哉(说，讲)

　　⑤策之不以其道(方法)

　　3.盖

　　①日初出大如车盖(车盖)

　　②盖失强援，不能独完(承接上文，表示原因，可译为“因为”“是因为”“是由于”等)

　　③况刘豫州王室之胄，英才盖世，众士仰慕，若水之归海(超过，胜过)

　　④盖其又深，则其至又加少矣(有“大概”的意思)

　　4.文

　　①独其为文犹可识，曰“花山”(文字)

　　②不以木为之者，文理有疏密(纹)

　　③属予作文以记之(文章)

　　④文过饰非(掩饰)

　　5.然

　　①至于，理固宜然(如此，这样)

　　②吴广以为然(对，正确)

　　③有穴窈然(形容词词尾，“……的样子”)

　　④然视其左右，来而记之者已少(然而，但是)

　　6.舍

　　①唐浮图慧褒始舍于其址(名词作动词，筑舍定居)

　　②而操舍鞍马，仗舟楫(动词，舍弃)

　　③舍相如广成传舍(动词，安排住宿)

　　④客舍青青柳色新(名词，宿舍、旅店)

　　7.以

　　①由山上以上五六里，有穴窈然(介词，在、从)

　　②夫夷以近，则游者众(连词，表并列，并且)

　　③余与四人拥火以入(连词，表顺承，就，便，或不译)

　　④以故其后名之曰“褒禅”(与“故”组成固定结构，表因果，因此)

　　⑤此所以学者不可以不深思而慎取之也(与“所”组成固定结构，表原因，……的原因)

　　8.其

　　⑴始舍于其址。(代词，它的，代华山)

　　⑵以故其后名之曰褒禅。(代词，那，指代慧褒埋葬的时间)

　　⑶距其院东五里。(代词，那，代慧空禅院)

　　⑷以其乃华山之阳名之也。(代词，它，代华山洞)

　　⑸其文漫灭。(代词，它的.，代仆碑)

　　⑹独其为文犹可识曰“花山”。(代词，它上面)

　　⑺其下平旷，有泉侧出。(代词，它的，代华山)

　　⑻问其深。(代词，代上文“有穴窈然”的“穴”，译作“那个洞”)

　　⑼则其好游者不能穷也。(代词，代“好游者”，译作“那些”)

　　⑽入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。(“其进”的“其”是指代第一个分句，译作“那”，“其见”的“其”是指代第一、二分句，也译作“那”)

　　⑾然视其左右，来而记之者已少。(代词，它的，代后洞)

　　⑿盖其又深。(代词，指代后洞，译作“那”)

　　⒀则其至又加少矣。(代词，那些，代游客)

　　⒁既其出。(句中语气助词，没有什么实际意义)

　　⒂则或咎其欲出者。(代词，指代“欲出者”，译作“那”)

　　⒃而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。(第一人称代词，自己)

　　⒄以其求思之深而无不在也。(代词，他们)

　　⒅其孰能讥之乎?(副词“其……乎”这个固定格式，用来表示反问，可译作：难道……吗?)

　　⒆后世之谬其传而莫能名者。(代词，指代那些以讹传讹的情况，可译为“那”)

5.高一年级语文文言文知识点整理

　　古今异义

　　1.徘徊于斗牛之间(徘徊：古义-明月停留今义-人在一个地方来回走动)

　　2.望美人兮天一方(美人：古义-内心所思慕的人，古人常用来作为圣主贤臣或美好理想的象征今义-美貌的人)

　　3.凌万顷之茫然(凌：古义-越过今义-欺侮)

　　4.况吾与子渔樵于江渚之上(子：古义-对人的尊称，多指男子今义-儿子)

　　词类活用

　　1.羽化而登仙(羽：名词作状语)

　　2.舞幽壑之潜蛟(舞：动词使动)

　　3.泣孤舟之嫠妇(泣：动词使动)

　　4.正襟危坐(正：形容词使动)

　　5.乌鹊南飞(南：名词作状语)

　　6.西望夏口(西：名词作状语)

　　7.下江陵(下：名词作动词)

　　8.渔樵于江渚之上(渔樵：名词作动词)

　　9.侣鱼虾而友糜鹿(侣，友：名词意动)

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