国旗下讲话演讲稿格式_演讲稿大全

客栈 2023-04-28

【#演讲稿# 导语】国旗下讲话演讲是一种庄重而又隆重的演讲形式，通常用于重要场合。在这种演讲中，演讲者站在国旗下，向听众发表演讲。为您提供了国旗下讲话演讲稿格式，希望能够帮助您更好地准备演讲稿，展现自己的风采。

国旗下讲话演讲稿格式

　　不同类型、不同内容的演讲稿，其结构方式也各不相同，但结构的基本形态都是由开头、主体、结尾三部分构成。各部分的具体要求如下：

　　1．开头要先声夺人，富有吸引力

　　演讲稿的开头，也叫开场白，它犹如戏剧开头的“镇场”，在全篇中占据重要的地位。

　　开头的方式主要有如下几种：

　　①开门见山，亮出主旨。

　　这种开头不绕弯子，直奔主题，开宗明义地提出自己的观点。

　　②叙述事实，交代背景

　　开头向听众报告一些新发生的事实，比较容易引起人们的注意，吸引听众倾听。

　　③提出问题，发人深思

　　通过提问，引导听众思考一个问题，并由此造成一个悬念，引起听众欲知答案的期待。

　　④引用警句，引出下文

　　引用内涵深刻、发人深省的警句，引出下面的内容来。

　　开头的方法还有一些，不再一一列举。总之无论采用什么形式的开头，都要做到先声夺人，富于吸引力。

　　2．主体部分要层层展开，步步推向xx

　　演讲稿的主体，要层层展开，步步推向xx。所谓xx，即演讲中最精彩、最激动人心的段落。在主体部分的行文上，要在理论上一步步说服听众，在内容上一步步吸引听众，在感情上一步步感染听众。要精心安排结构层次，层层深入，环环相扣，水到渠成地推向xx。

　　主体部分展开的方式有以下三种：

　　①并列式。

　　并列式就是围绕演讲稿的中心论点，从不同角度、不同侧面进行表现，其结构形态呈放射状四面展开，宛若车轮之轴与其辐条。而每一侧面都直接面向中心论点，证明中心论点。

　　②递进式。

　　即从表面、浅层入手，采取步步深入、层层推进的方法，最终揭示深刻的主题，犹如层层剥笋。用这种方法来安排演讲稿的结构层次，能使事物得到由表及里的深入阐述和证明。

　　③并列递进结合式。

　　这种结构，或是在并列中包含递进，或是在递进中包含并列。一些纵横捭阖、气势雄伟的演讲稿常采用这种方式。

　　3．结尾要干脆利落，简洁有力

　　演讲稿的结尾，是主体内容发展的必然结果。结尾或归纳、或升华、或希望、或号召，方式很多。好的结尾应收拢全篇，卒章显志，干脆利落，简洁有力，切忌画蛇添足，节外生枝。

1.国旗下讲话演讲稿篇一

　　尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　早上好！

　　我今天国旗下演讲的主题是《爱护校园公物，争做校园主人》。

　　一说起爱护公物，也许有人会认为这是老生常谈，因为类似"爱护公物光荣，破坏公物可耻"、"爱护公物，人人有责"这样的口号恐怕连幼儿园小朋友也能说上几条。

　　但现实生活中的我们又做得怎么样呢？细心观察就会发现，校园里破坏公物的现象还是有的：不知你们是否看到楼道教室的墙壁上污迹斑斑，有些班级坏了的门窗；还有课桌上，椅子上，甚至是厕所的墙上，经常会看见各式各样的涂鸦……你有没有想过，不论是有意还是无意，这些行为都对公物造成了损坏，也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦，还会增加学校对公物的维修费用。

　　爱护公物其实并不是一件很难做到的事情，在校园里我们也看到了很多美丽的身影：他们弯腰捡起了地上的垃圾，他们随手关掉了水龙头，他们爱护着自己的课桌椅，他们小心地使用计算机，他们使得校园更美丽了。我们要真诚地感谢这些自觉爱护学校公物的同学，只要同学们平时多想想，努力提高自己的品德行为，就一定能够改掉不良习惯，成为一名公共环境的保护者，争做校园主人。同时借此机会希望大家做到：爱护公物，从我做起，挪动桌椅，小心翼翼；开门开窗，轻手轻脚；爱护公物，从小事做起，不要在雪白的墙上蹬踏留迹；不要让电灯开关粉身碎骨；不要让电话机身首异处；爱护公物从身边做起：随手关灯节约每一度电；呵护校园里的一草一木；拧紧水龙头，节约每一滴水；拾起地上的纸屑，保持环境卫生。

　　我们要像爱护自己的面孔一样爱护环境，要像珍惜自己的身体一样珍惜公物。

　　让我们携起手来，杜绝损坏公物破坏环境行为。把美的外在形象与良好的德行结合起来，做一个有文明、有修养的学生。让我们一起用心呵护每棵草、维护每一张桌椅、每一块墙壁，从我做起，从小事做起，从身边做起，用今天的努力来营造我们温馨的家园。

　　谢谢。

2.国旗下讲话演讲稿篇二

　　尊敬的老师们、同学们，今天我国旗下演讲的题目是——感恩教师。

　　当习习的秋风在我们身边吹拂，当累累的硕果在枝头悄悄成熟的时候，我们又迎来了一个极有意义的节日，那就是九月十日——“教师节”。虽然，九月，没有娇艳的鲜花，没有嫩绿的杨柳，但却因为有教师节而显得美丽，让人充满期待。老师们：在这第二十七个教师节来临之际，请全校同学用热烈的掌声向辛勤耕耘的全体教师致以美好地祝福：祝老师们身体健康，万事如意，工作顺利。

　　同学们，站在我们身边的每一位老师都是最可亲可敬的人，他（她）们年复一年，日复一日地重复着呵护心灵的崇高使命。如果你是一位仔细观察的学生，你就会发现，学校的晨曦中、运动场上有陪伴你锻炼的老师身影；课堂上给你鼓励的是老师那双充满期待和浓浓爱意的眼神；放学路上，叮嘱你注意安全的总是老师那一句句亲切的话语；在学校里，当你身体感到不适时，贴在你额头上的总是老师那双充满母爱的手；华灯初上，最后离开学校的总是老师那疲惫的身影。

　　同学们，面对我们的老师，要怀有一颗感恩的心，那么，在教师节即将来临之际，你怎样做才能让老师因你的存在而感到幸福呢？你可以给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信；或在自己日记里真诚地表达你对老师的爱；可以新手制作一个贺卡送给老师或是悄悄地放在老师的办公桌上，还可以给老师画一幅画，再加上一行深情的问候或者写一首抒情诗；当老师走进教室时，能看到黑板上对老师的祝福，给老师一个惊喜等等，不管你用哪种方式，我想我们的老师肯定因为你的存在而感到幸福！

　　我们尊重教师不只是在教师节这个特殊的日子里，也不仅仅在于以上这些举动，而是在于我们同学的心里，同学们的意识之中，把这种意识培于自己的每一言每一行之中。感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的事，而是表现在日常生活的点点滴滴。

　　课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志的学习，这便是感恩。下课了，在走廊里遇到了老师，一个甜甜的微笑，一声亲切的“老师好”这也是感恩。当然，认真完成每次作业，积极举手发言靠自己的努力换来理想的学习成绩，考取到理想的高中和大学，这更是对老师辛勤工作的回报。今后，你们离开了母校，投身到祖国的建设事业之中，经常给老师发发短信，节假日有时间回来看看老师，那将是对老师的欣慰、最快乐的满足。

　　同学们，不要把这些归结为无谓的小事，不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为这些点点滴滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。包含着你对老师的感恩和回报！

　　同学们，让我们一起祝福：老师们，教师节快乐！

　　谢谢。

3.国旗下讲话演讲稿篇三

　　尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家上午好！

　　今天我在国旗下演讲的题目是“增强法律意识，做遵纪守法的公民。”

　　德国哲学家康德曾说过：“有两样东西，我们越思索它就越感到敬畏，那就是我们头顶灿烂的星空和我们心中的道德律。”

　　也许在某些人看来，大哲学家的话在今天可能显得空洞。“什么是头顶灿烂的星空”，我们可以无视它的存在，“什么是心中的道德律”，虚幻缥缈的东西，换不来金灿灿的钞票和眼前的惠利。

　　在刑事犯罪时有发生的当今，作为高中生的我们更需要培养法律意识，自觉懂法守法用法，在日常生活中做到遵守有关纪律，严格恪守法律规范，也就是“遵纪守法”。有些同学认为，法律是约束自由的枷锁，遵守法律就没有了自由。这种看法是错误的，相反，法律是自由的保障。“法典是人民自由的圣经。”所以追求自由，必需遵守法律，要知道，世上没有不受约束的自由。如果人走在马路上是自由的，那么这份自由的基础就是遵守交通法规。在学校生活中，我们追求自由，首先就要遵守校规。不说脏话谎话，抄袭作弊，不打架斗殴，恶意伤人，不小偷小摸，破坏公物等等。不要让“年少无知”成为放纵自己，伤害他人的借口，法律不会因为你的年少而纵容你，因此，我们应该尊重他人，爱惜自己。有时违纪与违法只差一步之遥，坚持防微杜渐，才能防患于未然。

　　正如法国泰德萨米在《公有法典》中所说的那样：“这些神圣的法律，已被铭记在我们心中，刻在我们的神经里，灌注在我们的血液里，并同我们呼吸，它们是我们的生存，特别是我们的幸福所必需的。”法律是神圣而不可侵犯的，正是由于法律的存在，社会变得规范，正是由于法律的存在，我们的权利才能得到应有保障。心驻法律，在众生喧哗中不迷失自己的方向，保持独有的清醒，将世俗物欲的侵袭拒之门外；心驻法律，在心中树立一杆人格的标尺，标示人之为人的准则，做遵纪守法的一中人，但愿法律的种子可以在每个人的心中发芽，开花。

　　我的演讲结束，谢谢大家。

4.国旗下讲话演讲稿篇四

　　老师和学生：

　　早上好！

　　我今天国旗下演讲的主题是：抓紧时间好好学习！

　　青少年是与风浪搏斗的船。他们意气风发，聪明伶俐，学习是船的力量。作为后辈，要抓紧时间，持之以恒，好好学习，扬帆起航。今天，我们要放下青春，用努力和汗水，为未来的成功铺路。

　　也许我们已经输在了起跑线上，但我们绝不能让自己输在最后。后天的勤奋可以弥补先天的不足，珍惜现在的每一刻，努力获取知识，让自己拥有美好的人生。每个人都有自己鲜活的梦想。我相信我们能实现梦想。

　　春节刚过，是最容易放松的时候。我们必须抓住这转瞬即逝的时间，把握好它，把知识的闪亮宝石牢牢地握在手中。

　　同学们，让我们一起努力！让我们用热情拥抱未来，用青春书写人生，用行动证明存在的价值。

　　谢谢。

5.国旗下讲话演讲稿篇五

　　各位老师、同学们：