1.高一年级必修二历史知识点复习
商朝与青铜文化
商朝是我国历第一个有直接文字记载的王朝，因文献、甲骨卜辞和考古资料的多重印证成为信史。
内外服制的内容：“内服”是商王直接管辖的王畿之地：“外服”是商王通过方国首领间接管辖的畿外之地。
二重证据法：纸上之材料(文献)和地下之新材料(考古遗迹)互相印证。
司母戊鼎：青铜器的代表
商朝青铜器的特征：
1)主要是礼器;
2)是器主等级身份和政治地位的象征;
3)被赋予了沟通天地和支持政治权利的功能。
甲骨文：
1)是我国目前所发现的比较成熟的汉字;
2)商人在甲骨上用来记载占卜情况的古文字;
3)已经具备了汉字构成和使用的“六书”规律，是一种较为成熟的古文字;
4)真实地记载了商朝社会各个领域的历史状况。
2.高一年级必修二历史知识点复习
享誉世界的制瓷业
1.中国是世界上最早发明瓷器的国家。
2.商代烧制出了原始瓷器
3.东汉瓷器的生产技术达到成熟阶段，早期生产的是青瓷，后来又烧制出白瓷
4.唐朝形成南青北白两大系统。
5.宋代我国制瓷技艺大放异彩，涌现出一批名窑。
6.元朝景德镇窑成为全国的制瓷中心，烧制出白地蓝花的青花瓷。
7.明清时期中国瓷器的高速发展，景德镇成为全国的“瓷都”。明中后期又烧制出彩瓷，以五彩瓷最为有名，到了清代，还发明了珐琅瓷。
3.高一年级必修二历史知识点复习
原始农业的主要耕作方法是刀耕火种。
商周时期，出现了青铜农具。木制的耒耜(松土工具)和石锄、石犁，仍是人们进行农业生产的重要工具。西周时期，农作物种类有粟、稻、黍、稷、麦、桑、麻等，后世的主要农作物多已具备。
春秋战国时期，人们开始使用铁农具和牛耕并将其逐渐推广。
汉朝以后，铁犁牛耕成为我国传统农业的主要耕作方式。
西汉赵过推广的耦犁(两牛三人)。后来又出现犁壁，使铁犁可朝同一个方向翻土。
隋唐时期，江东出现曲辕犁，安装了犁评，可调节犁耕深浅。至此，我国耕犁已相当完善。
耕作技术不断进步。春秋战国垄作法。西汉赵过推行代田法。
到魏晋南北朝时期，北方旱地的耕耙耱技术形成，南方的水田也采用耕耙技术。魏晋以后直到今天，人们基本上都沿用这种耕作技术。
农业灌溉，水利工程有战国时期的都江堰、汉朝的漕渠、白渠和龙首渠等。
灌溉工具→曹魏翻车;唐朝筒车;宋朝高转筒车;明清风力水车。
小农经济及特点→伴随着封建土地私有制的确立，以一家一户为单位
4.高一年级必修二历史知识点复习
一、古代纺织业的发展：
①新石器时代：萌芽，原料最初麻、葛，出现育蚕和丝织技术
②汉代：丝织品经过丝绸之路远销以罗马为中心的地中海地区
③宋代：棉花种植和棉纺织技术已经推广到闽粤等地
④元代：黄道婆革新棉纺织工艺，棉布逐渐成为民众主要衣料
二、古代冶金业的发展：
①商周：以青铜器为代表。西周青铜器作为礼制象征，代表权力秩序。
②春秋战国：铁器、炼钢、淬火工艺
③汉代：用煤炭做燃料，水力鼓风的水排
④南北朝：灌钢法
⑤北宋：有用煤冶铁的明确记载
三、古代陶瓷业的发展：
①原始时代：彩陶和黑陶
②商中期：原始青瓷
③东汉晚期：制瓷技术成熟，出土青瓷器
④唐代：制瓷业成为独立生产部门;
越青邢白、景德镇和大邑白瓷、唐三彩、釉下彩绘
⑤清代：粉彩瓷器
⑥唐宋以来：多名窑、瓷器成为“海上丝绸之路”重要商品
5.高一年级必修二历史知识点复习
商代
1、公元前1600年建立
2、主要政治制度：内外服制度(内服指商王直接统治的地区;外服是附属国管辖的地区)
3、商朝政治制度的特点：
①以商部族为中心的内外服联盟
②弥漫着神权色彩(与文化上甲骨文相联系)
③商王对附属国的控制力有限(具体内容：要求了解)
各附属国基本保持原有的社会结构
除对商承担应尽的义务外，有很大的自主权，有的附属国经常与商处于战争状态。
6.高一年级必修二历史知识点复习
春秋战国(东周)
春秋时期是奴隶社会的瓦解时期，战国时期是封建社会的形成时期。
1、东周分为春秋和战国两个时期，春秋时期从公元前770年开始到公元前476年结束。战国时期从公元前475年到公元前221年。
2、春秋时期第一个称霸的诸侯是齐国的齐桓公，他任用管仲为相，改革内政，使国家日益强大。最后一个霸主是越王勾践。春秋五霸是指齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践。
3、战国时期的主要诸侯国有齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩，史称“战国七雄”(各主要诸侯国的位置——北燕南楚、西秦东齐、上中下是赵魏韩)。
4、秦国成为战国七雄中实力的国家，主要原因是实行商鞅变法，战国时，地处最西边的诸侯是秦国。
5、我国最早的音乐教育制度形成于西周。最早出现铁农具的时期是春秋时期
6、战国时，秦国李冰主持修建的都江堰是的水利工程，它使成都平原变成“水汗从人，不知饥馑”，有“天府之国”美称。
7、汉字的演变(甲骨文、金文、小篆、隶书)：汉字源于甲骨文，商周时期，铸刻在青铜器上的文字叫金文，又称钟鼎文。雕塑艺术在商朝和西周时期已发展到很高水平。我国有文字可考的历史开始于商朝。
8、道家学派的创始人是老子(李耳)，其朴素辩证法思想反映在《道德经》里;庄子是战国时道家学派的继承人物。
9、儒家学派的创始人是孔子(孔丘)，他整理了《诗经》，编订了《春秋》，其言行记载在《论语》中;战国时期的孟子是孔子学说的继承人物，他们主张实行“仁政”，认为“民为贵，君为轻”，反对连年不断的兼并战争。
10、墨家学派的创始人是墨子，他主张“兼爱”、“非攻”、反对不义战争。
11、法家代表人物是韩非，他主张权力集中到君主手中，按现实需要进行改革，以法治国。
12、孙武是春秋晚期齐国杰出的军事家，著有《孙子兵法》一书;战国时杰出的军事家孙膑著有《孙膑兵法》。
13、战国时期，许多思想家对社会变化提出不同的看法，著书立说，宣传自己的主张，形成了“百家争鸣”的局面。
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