演讲稿的书写格式 篇1

　　尊敬的老师、家长，亲爱的同学们：

　　大家好!今天我演讲的题目是《读书伴我成长》。

　　很小的时候，妈妈就给我读《钢铁是怎样炼成的》中的那段名言。去年寒假，我终于读到了这本书，我用三天的时间全部读完，这本书令我爱不释手，因为书中主人公保尔·柯察金那顽强的精神是那么令人敬佩!我相信任何一个人读了这本书，都会为之感动，都会激情燃烧。

　　保尔的一生十分坎坷，在双目失明的情况下他还坚持写书，对自己毫不顾惜。书中写到：他呕心沥血写的稿件丢失了，这是多么令他灰心失望的事情啊，但是他重新振作起来，用顽强的毅力终于完成了巨著。当读到这里时，我被保尔的不幸和超人的坚强感动的热泪盈眶。

　　对照保尔，想想自己，感到脸上一阵阵热辣。记得今年大年初一，家家户户沉浸在节日的气氛中，我家却十分冷清。爸爸出国了，妈妈病了。听着楼下小伙伴们在外面的嬉闹声，我的眼泪在眼眶里直打转，片刻眼泪就“簌簌”地落下来。妈妈见我落泪了，指着床头的书说：“沛橙，那本《钢铁是怎样炼成的》你看完了吗?”我再次将这本书翻开，保尔的形象又浮现在眼前。对，我该做一个坚强的男子汉!我应该为家人分忧解难，我决定下厨做饭。妈妈脸上露出了笑容，紧紧拉位我的手说：“你真是咱们家顶天立地的男子汉!”我指着《钢铁是怎样炼成的》这本书说：“是它教会我的!”

　　从此以后，每当我遇到困难而退缩时，每当我受挫折而落泪时，我就会想起保尔那高大的身影，我也要把自己炼成一块真正的钢铁!

　　下面我就给大家再朗诵一遍书中的那段名言：

　　人最宝贵的是生命。生命属于人只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。这样，在他临死的时候就能够说：“我已把整个生命和全部精力都献给世界上最壮丽的事业—为人类的解放而斗争。”

演讲稿的书写格式 篇2

　　书是一位知己，时刻陪伴我，不让我虚度光阴;书是一位良师，让我受益匪浅。是书伴随我成长，不断地充实着我的生活。有时候为了看一本好书，我会“冒”很大的风险。

　　一天晚上，妈妈和我出去散步，有人在夜市上摆书摊。妈妈提议道：“那儿有卖书的，要不要买几本书?”我一听，正中下怀，很爽快地答应了。到了书摊前，我立即被《三国演义》的封面吸引了。在翻阅了几篇后，我已经爱不释手了。在征求了妈妈的意见买下了这本书。到家后，我迫不及待地打开书，津津有味地看了起来。正当我看到《过五关斩六将》中两个将军密谋杀关羽的时候，妈妈说：“君泽，该上床睡觉了!”我意犹未尽，央求道：“再看十分钟吧!”妈妈生气地说：“不行!明天还要上学呢!洗漱!睡觉!”我无可奈何地将书放回书房是，灰溜溜地洗漱去了。

　　躺在床上，我翻来覆去，怎么也睡不着。睁开眼，漆黑的天花板上仿佛出现了关羽中计被杀的悲惨场面，又仿佛出现关羽英勇杀敌的雄姿。“唉，关羽到底中计没有?”我的好奇心越来越重。突然，我灵机一动：可以偷偷地看书呀!于是我轻轻悄悄地将门打开一条缝，探头探脑地张望了一下，客厅里一片漆黑，只有微弱的月光悄悄地从窗帘的缝隙中穿了进来，好像特意为我提供方便。我蹑手蹑脚地溜进了书房，拿起书准备走，突然想到：看书时开灯?不行，如果妈妈来看我，想关都来不及。那怎么办?咦!电筒，可以打电筒呀!于是我走到放电筒的抽屉前，可抽屉好像要跟我作对似的，拉出来时“嘎吱”一响!我立即呆住了：糟糕，要被发现了!我静静地呆在原地。过了好一会儿，没听见妈妈房间有声响，我才回过神来，拿起电筒迅速回房间了。

　　我用被子盖住头，打开电筒津津有味地看了起来。啊!关羽不愧是武圣呀!总算没中计。吱——难道是妈妈来看我了!想到这儿，我手忙脚乱地把“窃读工具”塞到枕头下，装出一副熟睡的样子。过了一会儿，我又听见吱的一声，原来是卫生间的门在风的吹动下发出的声音。“呼——”我心中的石头终于落了地。

　　这就是我和书的“惊险”故事。也正是因为有了书的陪伴，我的每一天都精彩纷呈。

演讲稿的书写格式 篇3

　　路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一个行动都在书写自己的历史。

　　——吉鸿昌

　　是谁说蝴蝶飞不过沧海，蜘蛛爬不过围墙？是谁说“剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头”？又是谁说潘多拉魔盒预示着一切灾难的开始……

　　我只想说：

　　我要书写自己的历史，那卷愉悦的热烈的坚强的自豪的成功的永无止境的历史！

　　沙滩张开大大的手掌，想要贪婪地获得骄阳的哺育，吸纳全世界最耀眼的阳光！但海浪翻滚，波涛汹涌澎湃，打湿了沙滩的眼角，就像流着永不停止的泪，一幕又一幕，一年又一年，绵绵无期……

　　或许你会劝她放弃那束明亮的阳光，隐匿到树丛；或许你会讨厌她，看不起她，认为她愚蠢；但我却欣赏她，欣赏她的坚强，她的不甘示弱，她的坚贞傲骨……是的，她并不退缩。

　　我们，缺少的不就是那份坚强吗？

　　驿桥边的芦苇经过风吹雨打，依旧立在那里；海平面上的蝴蝶被浪拍过，被雨泼过，被风刮过，依旧飞在那里；墙壁上的蜘蛛重复着“爬上去，摔下来”的步骤，依旧坚持在那里……因为它们坚信：坚持是一种信仰，彼岸不会是一个沧海，另一片桑田，而是一道彩虹，另一个天堂，另一片斑斓世界。

　　那么，我们呢？一道道繁杂的演算题目，一个个长得不能再长的单词，一篇篇佶屈聱牙的古文横亘在我们的面前；一次次家长语重心长的唠叨，一阵阵老师苦口婆心的开导，可，还是一回回兵败滑铁卢的测验、月考、年段过关、质量检测、超级大模拟……难道我们真的无药可救？

　　作为高三学生的我们，不也期待着，憧憬着另一个美好明天吗？不也需要我们坚守自己的信念，坚强地应对每一次失败、每一次挫折吗？

　　抬头看天，抛开层层叠叠的书海；抬头看天，收起错误的杂念；抬头看天，拾起梦想的锁钥；抬头看天，你将收获幸福与快乐！

　　带着坚定之心，充实高三生活；乘着梦想之翼，冲刺人生旅途；裹着感动之心，书写精彩历史！

　　或许，此时此刻，给我一杯水，我将保持，一个天荒地老的姿势——且诵且吟，且兴且叹；或许，此情此景，给我一支笔，我将描绘，一幅光明灿烂的蓝图——且勾且画，且点且染……

　　倘若你问我拿什么书写自己的历史，那么我定将毫不犹豫地告诉你：“用坚强、乐观、感动的心！”

演讲稿的书写格式 篇4

　　亲爱的同学们：

　　大家晚上好!今天，我要演讲的题目是励志成功，成才。

　　或许我们曾经失败过，甚至想要放弃!

　　或许我们一天一天的长大，我们一天一天地遗忘着我们的梦想。

　　进入大学后我们一天一天的开始堕落了，我们开始逃课，开始沉迷于网络游戏，开始吸烟喝酒!

　　但是，想一想，我来到这个世界的目的.是什么?为什么我站在这里，而我将来应该做一个什么样的人?或许我们是胆小鬼，对于一切我可以视而不见，终日活在自己的设的套子里面;或许我们又是十足的书呆子，可以做到两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书;或许我们可以对父母的关心视为必须，对前途的期许视为渺茫，或许……

　　今天我们在这里读书，不是一个人在这里读书，我们身上肩负着多少人的爱与关怀!

　　所以我们要励志成功成才，来回报社会，回报爱我们的人。从而实现自己的人生价值!

　　成功，是我们从识字开始就向往的象牙塔;成才，是当今社会对我们当代大学生的厚厚期许。如何成功，乃至成才。我相信在座的潜意识里有个明确的定义。

　　每一条河流都有自己的不同的曲线，但是，每一条河流都有自己的梦想，那就是奔向大海。我们的生命，有的时候会是泥沙，你可能慢慢地就会向泥沙一样沉淀下去了，一旦你沉淀下去了，也许你就不会为前进而努力了。但是，你却永远见不到阳光了。所以，我们的现在生命不管是怎样的，一定要有水的意志，信念——像水一样不断地积蓄自己的力量，不断地冲破障碍，当你发现时机不到的时候，把自己的厚度给积累起来。当有一天时机会来临的时候，你就能够奔腾入大海，成就自己的生命!

　　我始终相信，所有成功的人都具备一种精神，那就是杂草精神。他们成功以前跟大部分人一样，有着如杂草般的身份和地位。但他们却能把杂草的韧性发挥到更好。能积极乐观地面对生活，有着野火烧不尽，春风吹又生的顽强生命力。

　　俞敏洪说过他要像树一样活着，但是他身上如果没有杂草精神，又哪来新东方这颗参天大树呢?而他也可能只是一个平庸的人而已!

　　从唯心主义来讲的角度来讲，态度决定一切。只要你励志成功成才，哪怕你只是一颗杂草，那么你也能用你散发出的杂草精神去震撼人们的心灵!

　　那么从此刻起，让我们以励志此生自传，如同诗一般，无论未来多远，读来一字一句一篇都灿烂。那便是成功，不是吗?

演讲稿的书写格式 篇5

　　尊敬的各位领导、各位同事：

　　大家好！

　　非常感谢单位给了我这次站在个舞台上的机会。此时此刻，坦白地说，我有些紧张，虽然这样的场面我经历过多次，这样的地方我也站过多次，但今天，我站在这里，我要演讲的却是作为一个内审人员在过去、现在和将来都面临着的敏感的、也是严肃的，但又不得不面对的廉政建设这个主题（很有些纠结啊），但我想这也是需要我们在今后脚踏实地书写的工作和人生态度，基于这样一个视角，要演讲到让在座的大部分同事----也曾经或者即将是我们的被审计对象----都满意都能理解并毫不吝啬的给予我掌声的程度，压力很大，也只能让我更紧张。

　　首先，我想讲述一个我亲身经历的故事，也是发生在我一次参加上级单位审计项目期间的故事。大概是四、五年前，我参加上级行内审检查组对一个较偏远单位的审计项目，期间，被审计单位领导在一次晚饭后到我们审计组人员的房间聊天，并顺便给我们每人送了一块当地加工制作的有特色的玉器，虽然价值我们都不甚清楚，但想来也不会便宜。但随后，审计组组长要求大家对被审计单位赠送的物品予以退还，同时要求大家在坚持原则、坚持立场、坚持制度的前提下，要充分与被审计单位沟通，以求得被审计单位的理解和支持，努力以客观公正的态度完成好审计项目。现在想来，虽然是一块小小的玉器，但其在敏感的时候所包含的内容很多很复杂也很特别，而组长的原则立场则提醒了我们作为内审人员应有的职业道德和廉政立场。

　　这里，我想到了唐代大诗人白居易在杭州任刺使期间所经历的一个故事。白居易在杭州任官期间从未收受贿赂或向地方索取名贵物品，在离任还乡时，发现箱内有两片玲珑可爱的山石，遂写成一首诗追悔思过：

　　三年为刺使，饮水复食叶。

　　惟向天竺山，取得两片石。

　　此抵有千金，无乃伤清白。

　　这两片山石是他一次游天竺山拾取的，他遥望杭州和天竺山，深感愧疚，心想每个游山的人都和他一样随便带走两片可爱的山石，那天竺山“山将不山”就为期不远了，所以他自觉贪污了千金似的，心里好不沉重，于是作诗自责。与此相比较，虽然我们的境界没有白居易那么高，我们的自省也没有那么深刻，但至少我想我们做的是对的，因为“以史为镜，可以知兴衰；以人为镜，可以知得失”。

　　在我们现实工作中，很多干部也作出了廉政勤政的好榜样。记得去年中心支行组织大家学习了原南江县纪委书记王瑛的纪录片，王瑛，一个普通简洁、平凡熟悉的名字，一个娇小柔弱、秀美恬静的女子，可就是她，用山一般坚定不移的信念，山一般博大豪迈的情怀，山一般默默奉献的品格把自己演绎成了大巴山最美的一片红叶：当办理一女青年在派出所自杀身亡案件时，面对指责、谩骂乃至威胁，她拍案而起：“有后台有背景的更要查！”最终还真理于百姓；当发现一干部非法套取专项资金时，她异常愤怒的说道：“老百姓的利益比天大！”最终将违法人员绳之以法。这，就是我们廉政勤政的好榜样！

　　对照大家所熟知的腐败故事，我们不敢懈怠；审视我们今天的廉洁环境，我们任重道远。“清如秋菊何妨瘦，廉似梅花不畏寒”，无论历史如何变迁，无论时代怎样发展，廉洁永远是时代的需要，正气永远是人民的期盼。近年来我们经历了一些高潮与低谷，经历了很多掌声与磨砺，但在新形势、新任务和新挑战面前，我们同样也面临着新的发展机遇，所以，我们惟有立足本职工作，以务实的态度，勤奋的精神，廉洁的作风，浩然的正气投入到我们的事业中，才能共同创造我们更加辉煌的明天！

　　谢谢！

演讲稿的书写格式 篇6

　　尊敬的老师们、同学们，下午好！今天我演讲的题目是《用责任书写人间至爱》！

　　作为一名中国人，我想，任谁都不会忘记一九九八年那历史罕见的特大洪水；不会忘记，XX年那史无前例的“非典”疫情；也无法忘记，XX年春，席卷了大半个中国的皑皑白雪；更无法忘记，今年五月那突如其来的四川大地震……是的，我们无法忘记，也不会忘记，这一系列的灾难，曾夺走了多少鲜活的生命，又拆散了多少温暖的家庭？有人说，“忘记历史就意味着背叛！”作为一名中国人，一名有良心的中国人，我们又怎能忘记！

　　谭千秋，一位普普通通的人民教师，为拯救自己的学生，拼死护卫三尺讲台，讲台下的学生得救了，他，却再也没有醒来；一位母亲，用自己的血肉之躯，为自己三四个月大的孩子撑起了母爱的天空，赢得了生的希望；一位12岁的好姐姐用自己瘦弱的身躯背着她六岁的妹妹走了20多公里的山路，最后终于到达了安全地带……一个个故事，让人感动得落泪，也让人懂得了什么是真正的坚强。那么，又是什么力量，让他们在答灾难面前做出如此感人至深的举动？我想，是责任，是作为教师、作为母亲、作为姐姐的责任！这一份份责任，凝聚了人间至爱，成就了瞬间永恒，也体现了中华民族的伟大精神！

　　然而，我也常常看到在我们的身边，依然有许多同学，他们缺乏责任感，不认真对待学习，随手乱丢垃圾，损坏学校公物；更有甚者，他们居然无视生命的尊严，经受不住挫折与打击……一切看似都是小事，但又都不是小事！

　　在台湾有这样一所学校，如果教室很脏，当老师问“怎么回事？”假如有个学生站起来说：“报告老师，今天是某某同学值日，他没打扫卫生。”那样，这个学生是要挨揍的。在他们学校，学生会这样说：“老师，对不起，这是我的责任。” (演讲稿) 然后马上去打扫。当然，我们不是主张教师去揍学生，但在这所学校里，学生们从不把责任推出去，而是自己揽过来，这种强烈的责任意识让我敬佩，值得我学习。

　　九岁的地震灾区小学生林浩，在自救成功后，又重返已倒塌的校舍里背出一名昏迷的同学，自己却被塌方砸伤了胳膊。当别人问他为什么这样做，林浩说：“我是班长，如果其他同学都没了，要班长有什么用！”是的，班长，不仅仅是一个职务，更是一份责任！

　　同学们、老师们，弘扬民族精神，绝不是一句空话！作为一名学生，我将从自己做起，从现在做起，上好每一节课，做好每一次作业，争做一个对自己、对别人负责的学生，用“责任”二字去书写人间美丽而永恒的爱！

　　我的演讲到此结束，谢谢大家！

演讲稿的书写格式 篇7

　　尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

　　大家好! 学校，是我们大家一起生活的地方，也是老师和学生们共同学习的环境，如果它被我们破坏了，我们的校园里生活环境也就被随之破坏了，如果我们不破坏校园环境，我们也就会拥有一个好的学习心情来学习，我们更可以呼吸到新鲜的空气。

　　现在，我们在马路上经常会看到环卫工人垃圾车上的“保护环境，人人有责。”这句标语，但是我们这个城市这么大，除了环卫工人外，又有多少个人做到了保护环境呢?如果人人都做到保护环境，那我们这个城市还会存在垃圾吗?还会有环卫工人要保护环境吗?我们的学校也是这样的，如果我们都不乱扔垃圾，还会有垃圾的存在吗?还会有值周生每天都要捡纸吗?如果人人都不买零食，那我们的校园还会存在有零食包装袋吗?如果我们一心要保护环境，那么我来给你们提几点建议：

　　自己首先要做到不随手乱扔，不买零食，不随地吐痰，珍惜现在我们仅存有的粮食、水、电等自热资源，多植树造林来净化我们使我们让臭河散发出来的臭味。

　　我们要珍惜水资源，让树林来改变每一条臭河流，让他们变成一条条清澈的河流，因为每一条清澈的河流就会供许多人喝上甘甜的河水，并且把他们的生命延续下来。

　　我们要珍惜每一棵大树，因为大树不仅仅可以创造建筑物，而且还可以为我们制造每一张纸，供我们来用，所以我们要保护校园、地球上的每一棵大树，让他们供我们用!

　　作为学校的一员，我有责任保护校园环境，请本校的所有教师与学生共同携起手来，共同保护我们一起生活的环境吧!

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