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　　考核总结 | 实习工作总结 | 试用期工作总结 | 转正工作总结

试用期在总结 篇1

　　一、情况回顾

　　不知不觉来__已有三个多月了，这三个多月来我对柜台一些基本的业务操作已经有了认识和了解，并且也在积极地练技能，加强业务理论知识的学习，争取在最短的时间内达到平均水平，以提高以后工作中的效率。

　　二、经验体会

　　作为一名__银行的柜员，应该首先知道自己工作的重要性，对于一个银行柜员能否做到合规操作，是对于银行的发展起着至关重要的作用，它能直接反映出一个银行的企业文化和综合质量。

　　成为一名遵纪守法合规经营的民生人，我们需要首先做到自我约束，作为柜员，一定要时刻保持自我约束，做事情要合规，明白柜员操作的重要性。合规操作对于每一位柜员来说都不仅仅是口头上的说说而已，而是要求我们切实落实到工作中去。在这个风险无时不在的行业中，无规矩不成方圆。要使民生银行能够健康、持续、快速的发展，作为一名柜员更要坚守规章制度，熟悉业务的流程，做到遵纪守法、从我做起，合规操作、人人有责。

　　三、今后打算

　　虽然作为一名普通的前台柜员，我深知作为一名综合柜员，没有过硬的业务理论支撑，就无法为客户提供完善快捷的服务。在接下来的工作中，我不仅要努力提高自己的业务技能水平，要更加重视理论的学习，自觉加强相关金融政策及法律法规的学习，构筑牢固理论只是结构，不断提升自身的整体综合素质。新的一年里，我会更加虚心学习业务知识，提高自身沟通水平，培养和谐的人际关系，同事之间友好相处，客户之间礼成相待。

试用期在总结 篇2

　　工作总结报告试用期工作总结党支部工作总结班主任工作总结财务工作总结学生会工作总结销售工作总结党建工作总结

　　时光荏苒，我来到xx幼儿园已有三个月多了，回首过去的三个多月，内心不禁感慨万千……时间如梭，转眼间跨过了三个月的试用期之坎，回首望，虽没有轰轰烈烈的战果，但也算经历了一段不平凡的考验和磨砺。

　　为了总结经验，发扬成绩，克服不足，以及上级领导工作的要求，现将三个月的工作做如下简要回顾和总结

　　我一来，园长就把我安排在新开的bb班当班主任，这个班可是全园最小的一个班级啊，面对二三岁的幼儿，这可是考验我耐心的时候到了。第一个月，我先抓住幼儿感兴趣的事物为出发点，例如：讲故事，做游戏等方式，让幼儿先稳定情绪。一个月过去后，幼儿都慢慢喜欢上幼儿园了，都喜欢与老师，生活老师一起相处了。就可以开始开展教学活动了，我认真写好教案，准备充足的教具;虚心接受教学主任，年级组长给我提出的问题，在活动中，我通常是以赏识的教育方法，用爱心去温暖每一位幼儿，发扬孩子们的长处，让孩子自由的说出他(她)们想说的，给每一位孩子一种畅所欲言的环境。

　　在保育工作中，我与生活老师互相搭配。户外活动时，先给孩子垫好毛巾和换好鞋子再出去，户外活动回到教室后发现幼儿的衣服湿了，马上给幼儿换衣服。天气转变后，及时给幼儿增减衣物;，饭前便后，我都会督促孩子用正确的方法洗手;喝水的时候，提醒孩子不要说话，培养孩子安静喝水的好习惯;吃饭时，观察每一位孩子的进餐情况，提醒幼儿吃饭时安静，不挑食的好习惯;午睡时，给幼儿讲故事，让幼儿安静入睡。根据天气情况，为孩子盖好被子。

　　在家长工作中，我通常是用家园互动，手牵手联系表，电访，家访的形式与家长保持密切联系，向家长反应幼儿在园表现及了解幼儿在家的表现，讨论用的方法，和家长一起纠正幼儿的不良的习惯。虚心地听取各位家长的意见，让家长感到放心

　　在这段学习中，让我更深得理解、喜欢孩子，也让我更有耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向。让我增长了见识，也知道了自己的不足。每个孩子都有自己的内心世界，他(她)们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的主人。真正走进孩子的世界，去发现他们，改变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界。跟孩子们在一起挺有意思的，和孩子们在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就象一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的。我愿用我的热心，换取孩子们的安心;我愿用我的真心，换取孩子们的开心;我愿用我的实心，换取所有人的认同。幼儿的教育和成长，都掌握在幼儿教师的手中，我真正感受到这份职业的神圣!只有不好的老师，没有不好的孩子。幼教本来就是一门需要具有爱心的专业。

　　最后我要感谢园长、主任及幼儿园全体教职工，她们给了我很多指导和帮助，让我学到了很多很多，同时我也会为幼儿的全面发展、为幼儿园的美好明天不断努力。

试用期在总结 篇3

　　品控员试用期个人总结

　　在公司的品控部门，我作为一名品控员成功通过试用期，获得了固定职位。试用期过程中，我深刻认识到了品控员的重要性和责任，提升了自己的职业素养和技能。在试用期结束之际，我希望通过本篇个人总结回顾这段宝贵的经历，并提出未来的职业发展规划。

　　首先，在试用期期间，我意识到品控员在公司中的作用不可小觑。品控员是负责监督和确保产品质量的重要角色。通过检查产品的各个方面，如原材料、生产过程和成品，我们可以及时发现和纠正任何问题，保证产品的高质量和安全性。品控员需要有准确的判断能力和敏锐的观察力，以便在细微差别中识别出问题并采取适当的措施。在试用期中，我充分了解了品控员的职责，明确了自己的使命和目标。

　　其次，在试用期期间，我努力提升了自己的职业素养和技能。作为品控员，我不仅需要具备专业知识，还需要具备良好的沟通能力和团队合作精神。我主动参与团队的讨论和协作活动，与同事们紧密合作，共同解决问题和提高效率。我学会了灵活运用各种工具和技巧来提高工作效率，如数据分析软件、质量管理系统等。通过参加内部培训和外部学习，我积累了更多的知识和经验，成为一个更全面和专业的品控员。

　　最后，在试用期结束之际，我意识到自己需要对未来的职业发展做出规划。作为一名品控员，我希望能不断提升自己的专业能力和管理能力，成为一名出色的品控主管。我计划参加相关的专业讲座和培训课程，获取更多的行业信息和最新技术。同时，我也希望加强自己的领导能力，学习如何更好地管理和指导团队。我尝试申请项目负责人的职位，以提升自己的管理技能。我还计划参加品控行业的协会和组织，与同行们交流并建立更广泛的人脉。

　　回顾试用期的经历，我深感荣幸和自豪。我学到了很多知识和技能，也收获了珍贵的团队合作和沟通经验。在未来的职业发展中，我将继续努力，不断提升自己，成为一名更出色和有影响力的品控员。我相信只要有恒心和努力，我一定能够实现自己的职业理想。感谢公司给我这个机会，我会继续为公司的发展贡献自己的力量。

　　总结而言，品控员试用期让我意识到品控员的重要性和责任，提升了我的职业素养和技能。我将在未来的职业发展中继续努力，成为一名出色的品控主管。我对我将在公司中的角色充满信心，期待为公司的成功贡献力量。

试用期在总结 篇4

　　时光荏苒，一年时间已经从指缝间流逝，我在西海小学见习期的教育教学工作已到尾声，回顾这一年的工作，我感到万分的快乐与充实，因为我就是这样一路踏实的走来并从中体会到快乐与神圣的责任感！并且受益良多。在这一年中。我的生活和工作都发生了重大的改变，同时也让我深刻的体会到这份工作的纯真与美好。人生最快乐的事就是做自己喜欢做的事。我很庆幸能走上向往已久的三尺讲台。我的理想是用我的专业知识，去教育一批有理想、有担当、敢作敢为的时代精英，要成为学生们永生难忘的良师益友。与孩子们相处是我每天都必须面对，也是我每天最开心的事。望着那一张张天真可爱的笑脸，一切的烦恼与忧愁刹那间消退，生活如诗如画地在眼前飞扬，使心田灿烂，温馨甜美……我觉得小学教师是一个纯真和美好的职业。有人形容做小学教师这份职业将永远显得那么年轻和充满朝气。这种形容不无道理。当你面对孩子那双无比清澈充满童真的眼睛时，当你聆听着他们银铃般的笑声时，每个人都仿佛又重新回到了童年时光。这让我更叫喜欢这个职业，让我觉得这份职业如此纯真美好。

　　可喜的是，在新教师培训学校一年的培训下，我努力将所学知识与实践相结合，积极吸收老教师的经验，通过学习和实践锻炼掌握各项教育技能，努力改善自己的不足，从而使得自己在教法上日趋成熟，为此，我在见习期内完成了如下学习和工作任务

　　俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。在思想上严于律己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项活动。一年来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。无论在什么情况下，我都没忘记“学为人师，行为世范”，并以品德至上来要求自己。我相信在以后的工作学习中，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。

　　1、积极参加区教师进修学院组织的各项培训工作。

　　在这里非常感谢区进修学院为我们准备了包括师德教育、班主任工作、教育科研、多媒体教学等一系列的培训。在培训中，我的思想政治修养、师德修养水平和实践教学能力都得到很大的提高。尤其是在法律法规和班主任的教学上，让我明白了当老师，不但要关爱学生，而且还要时刻谨记法律上规定的条例，做个学生敬爱的好老师。

　　2、在区教研员和带教老师的指导下，圆满地完成了小学二到五年级的美术教学工作。

　　我有幸能得到一位教学经验非常丰富的老师——邓益柱老师的指导，并在各个年级班主任的指导下学习管理学生，学会正确与学生交流的好方法，因为他们，使我在课堂的组织教学上有了质的提高，在与不同年龄的学生进行沟通方面掌握了相当有效的方法，还在学校与区教研员带领下参加了10余次区级公开课的观摩和讨论会。这些使我对美术教学有了新的认识。使我在教学过程中有了一些新的教法

　　（1）抓住学生的兴趣。充分认识到兴趣是最好的老师，我接触到学生后并没有给学生讲要求，讲教材。而是多方面地引导学生探索课外知识。让学生加强对身边事物的认识能力，提高学习兴趣，激励学生进行自主探索和学会分析问题的能力。使美术成了他们最感兴趣的一门课。

　　（2）鼓励学生说出自己的独特体验。四、五年级的学生已经有了自己独特的感受和体验，通过自己的认识和想象相结合，画出来都是幅很好的作品。在我的鼓励下，同学们能完整地表现出自己的想法，并且达到预期的效果，使绘画水平有了理想的提高。改变了学生之前画画总要看着什么东西才能画出来弊端。

　　3、作为见习班主任，积极参与了班级的日常管理，并成功的成为学生心目中敬爱的班主任。

　　通过向教育指导老师和其他优秀班主任的学习，我认识到教育上单方面的严和爱都是不行的。班主任最主要的是要找到严和爱的切合点。在工作中注意

　　（1）制定切实有效的班规，并通过班干部轮流制实；

　　（2）凡事都说到做到，树立自己在学生心目中的地位；

　　（3）关爱学困生，及时表扬成绩好的学生，采用多鼓励，多交流的方式进行辅导；

　　（4）主动与学生家长交流，达成家校合一，携手培养孩子，关心孩子成长的教育方式。

　　4、在美术教学中贯彻道德教育原则。

　　教师的职责，古人概括为“传道、授业、解惑”，把道德教育放到了首位。教书必先育人，美术科也不例外。在小学美术教育中，学生的行为习惯的养成是非常重要的，就如学生在管理自己的学习用具上，培养让学生自己动手，自己以最快的时间整理好自己的学习用具，养成自己能做的事情自己做，同时培养同学之间的合作意识，快乐共享。

　　除了一般的道德教育外，我觉得美术还是最容易培养学生自信心的科目之一。刚开始学画画时，一部分人总会有些胆怯，还有一部分人对着自己的工具直发呆。在老师的鼓励与诱导下，学生能够主动动手，到大胆下笔，细心处理画面，不到半学期便能使美术成为自己的一技之长了，这过程便是一个自信心的提升。我在课堂上极少批评打击学生，在肯定声中找到自我，从而信心百倍地去学好没每一笔，每一画。

　　本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

　　作为一名新老师，自身的学识相当重要，一天不学习，就会落后一截，因此，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。我积极学习各种教育理论，积极参加各类培训，并且积极参加各类美术活动和比赛，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。学海无涯，在下一年里，还有的知识和经验是需要学习和借鉴的。

　　在一年的工作生活中我认识到，教育工作是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在不断的发生着变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生在教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自已。

　　在这即将开始的教育实习中，为了让整个实习工作更加顺利地、目标明确地进行，我对我的工作有如下：

　　大三我们音乐教育专业的老师和学院安排了我们到广雅中学，华师附中，五羊小学，奥尔夫教育法培训班等见习，让我们提前了解老师这个教育平台的工作。广雅中学的学生音乐素质比较高，接受能力也强，所以老师所教的内容会适当加深一点。而且每节课都很精彩。华师附中的听课，又让我了解一些初中这一环节的情况。

　　高中生相对来说，有了初中音乐知识作为基础，更注重创作，老师只是引导作用，但初中生就要老师的带领，而且老师的领导也比较重要。五羊小学也是另一阶段的学生，小学生一般都比较天真活泼，什么都敢尝试，求知欲很强，主要就是引起他们的好奇心。

　　初中生和高中生之间是衔接的关系，但毕竟是不同的两阶段，年龄不同，还有思想的转变。相对高中生来说，这些初中生要活跃一些，课堂气氛也活跃，没有高中生那么沉闷。对偶像的崇拜也热衷，明显一些，高中生就内敛多了。知识接受程度而言：初中生简单一些，普通学生（非专业的学生）没有什么音乐基础，只要点到为止，讲一些基本的音乐知识就够了，讲得太深，太复杂，学生不懂，很容易让学生失去了兴趣，导致课堂气氛沉闷，或学生在课堂上干些与音乐无关的，那音乐课就失去它的.意义了。

　　每次见习下来每个同学都要写见习心得，提醒我们今天学到了什么，有什么的感想，从而有什么启发，为接下来的实习做好准备。奥尔夫教学法就是比以上三个阶段更早的一个阶段，这个阶段历也会分几个小阶段，整个来说就根据孩子情况拟定教法，让孩子在轻松的情况下学习，不会是一种很硬的教与学的方式，即是玩中学。无论是那个阶段的学生，都要以生为本，从学生出发，让学生在学到课本知识之余，主要是感受音乐。还有教师师范技能方面的努力。粉笔字和普通话的训练。

试用期在总结 篇5

　　操作工试用期个人总结

　　作为一个操作工，在公司的试用期中度过了一个月的时间，对自己的表现以及公司的文化有了一个深刻的理解。在试用期的这一个月中，我经历了许多的挑战和机会，并从中得到了很多的收获，特此对这一个月做一次个人总结。

　　一、 初识公司文化

　　当我进入公司的第一天，我注意到的不仅仅是每个人都十分热情友好，而且公司的文化也是十分浓厚的。公司不仅仅注重员工的工作表现，更加注重员工的心理健康和团队协作精神。公司会定期举行团队建设活动和员工培训，让员工不断提高自己的职业技能和拓宽自己的视野。

　　在公司的试用期中，我更加深刻地理解了团队协作的重要性。我的工作内容需要我和其他操作工相互配合完成任务，如果没有团队协作精神，任务很难完成得很好。在这个月中，我多次与其他同事合作，亲身感受到了团队的力量。大家都非常团结，不计个人的得失，尽心尽力地为公司完成任务。

　　二、 工作中的挑战

　　作为一名操作工，我每天的工作基本都是机械重复的任务，在这个过程中我也遇到了很多的挑战。其中最大的挑战当属任务的复杂性和时间的压力。

　　在试用期中，公司会安排不同的任务给每个操作工。任务的具体操作步骤需要我和其他同事不断地练习和摸索。在一次次的尝试中，我们花费了许多的时间和精力，但最终还是完成了任务，并得到了公司的称赞和肯定。

　　在工作中，时间的压力也是我们面临的另一个挑战。公司会按照严格的时间表安排工作任务，有时候有些任务需要在规定的时间内完成，给操作工带来了极大的压力。在这个过程中，我也是克服了自己的紧张和恐惧，不断地努力工作，最终成功完成了任务。

　　三、 对自己的评价

　　在试用期的这一个月中，我通过不断的努力和付出，逐渐地适应了公司的文化和工作环境。这一个月中，我克服了不少的困难，也某种程度上提升了自己的职业技能。同时，这个月还让我更加深刻地认识到自己的不足和需要改进的地方。

　　首先，我认为自己需要更加深入的理解公司的文化和价值观，不仅仅是表面的宣传，还需要通过实际行动去践行。其次，我需要更加深入地了解自己的工作内容和岗位职责，这样才能更好地发挥自己的优势和完成任务。最后，我认为自己需要学习如何合理分配时间和计划任务，提高自己的工作效率和质量。

　　结语

　　在这一个月的试用期中，我克服了许多困难，也获取了很多的经验和收获。我相信，在未来的工作中，我会更加努力地工作，发挥自己的潜力和能力，让自己不断开拓进取，为公司做出更加重要的贡献。

试用期在总结 篇6

　　作为材料部的一名新员工，我已经度过了为期三个月的试用期。在这个期间里，我有着很多的学习和收获。以下是我个人关于这个三个月的试用期的总结。

　　首先，在这个人力资源非常丰富的材料部门里工作，我意识到要成为一个敬业的专业人士，重要的不仅是拥有扎实的专业知识，还需要拥有达到工作目标的责任感以及良好的团队合作能力。在我试用期的时候，我刻意培养了这些技能，着力提高了自己的专业能力。

　　其次，我学到了关于材料技术的知识，这是我之前单纯大学学习不能比拟的。在试用期间，我和其他项目团队的成员一起工作，收获了巨大的经验和知识。我们共同分析了材料的基本性能，原料的来源和质量，特别是在新的材料技术、处理技术和测试方法的了解和运用上，我受益匪浅。

　　第三，团队合作是试用期期间我得到的最重要的经验，这是在设计和工作过程中必须独立完成的作业所不能得到的。团队合作可以让每个人充分发挥自己的潜力，相互协调配合，能得到最大的效益。我们必须不断地协商、合作、解决问题，学会适应每个成员不同的工作习惯和技能，共同推进工作的进展。

　　最后，为了更好地展现结果，我着重了解和掌握材料和设计软件的使用和性能。这帮助我更好地与其他专业团队沟通，为客户提供更好的草图和概念设计。

　　在试用期间，我认为我的工作一直保持着良好的工作态度，努力工作来达到公司和客户的期望。我也意识到自己的不足之处，我是一个重视细节的人，因此我需要更加注意自己的时间管理和组织能力。我发现，制定一个尽可能详细的工作计划可以帮助我更好地管理时间和解决问题，从而更高效地完成任务。

　　在我的试用期结束之际，我深感对公司的责任和奉献心越来越强烈。在未来的日子里，我将继续努力提高自己的技能，和我的同事和团队一起合作，为公司的发展和客户的满意而奋斗着。

试用期在总结 篇7

　　作为一名材料部的员工，在试用期结束前，我想写一篇个人总结。这个总结旨在回顾我在这个时间里的工作表现，以及为今后的工作做出计划和建议。

　　首先，我非常感激公司给我这个机会，让我可以在材料部工作。在这里，我有机会学习并掌握了许多关于材料的知识，包括如何管理它们、测试它们、以及如何将它们与其他部门的工作整合起来。在试用期间，我还结识了许多优秀的同事们，他们让我感到温暖和欢迎。我认为这些经历让我更加有信心去面对我未来的工作。

　　在试用期期间，我发现了自己的优点和缺点。在优点方面，我很自律和专注。这让我可以在紧张的工作期间保持高效率。在缺点方面，我容易沉浸在工作中，而忽略企业文化和团队合作。我意识到这个问题后便开始努力改变，并尝试从其他同事中学习。我相信，通过团队合作和交流，我的表现可以变得更好。

　　除了这些个人方面的总结，我认为我在试用期间还能够为公司做出了一些贡献。第一次加入材料部时，我发现这个部门的数据管理系统存在缺陷。于是我主动采集了数据，并分析了它们。我发现数据处理程序存在一些偏差和错误，于是我建议了一些更好的解决方案。这个建议得到了领导的认可和赞赏，最终改进了我们的数据管理系统。

　　在试用期结束后，我认为我应该给这个部门一些建议。首先，我觉得我们需要更好地团队合作。虽然我们每个人都处理自己的工作，但是团队合作可以带来更好的绩效和成果。其次，我建议我们在新材料的研究上做更多的努力。为了不断取得新的进展，我们需要不断地更新技术和设备配备，这是一个永无止境的过程。

　　总而言之，我的试用期期间是非常宝贵的经验。这个经历让我更好地理解了如何在材料部工作，也让我能够与一群勤奋、聪明、值得尊敬的同事一起工作。我肯定会把这个部门作为我未来工作的重点之一，并为我们取得更好的成果而努力不懈。

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