【#高二# 导语】高二变化的大背景，便是文理分科（或七选三）。在对各个学科都有了初步了解后，学生们需要对自己未来的发展科目有所选择、有所侧重。这可谓是学生们第一次完全自己把握、风险未知的主动选择。高二频道为你整理了《高二语文必修一知识点归纳》，助你金榜题名！

1.高二语文必修一知识点归纳

　　虚词

　　相

　　及时相谴归(代“我”;副词，表示一方对另一方有动作)

　　会不相从许(代“你”;副词，表示一方对另一方有动作)

　　好自相扶将(代“她”;副词，表示一方对另一方有动作)

　　登既相许和(代“它”;副词，表示一方对另一方有动作)

　　誓不相搁卿(代“你”，与“卿”复指;衬词，无意)

　　儿已薄缘相(xiàng相貌，名词)

　　相间常日稀(相互、彼此;副词)

　　六合正相应(相互、彼此;副词)

　　叶叶相交通(相互、彼此;副词)

　　枝枝相覆盖(相互、彼此;副词)

　　黄泉下相见(相互、彼此;副词)

　　且

　　吾今且报府(将要;副词)

　　且暂还家去(暂且;副词)

　　四体康且直(又;副词)

　　自

　　自可断来信(既;副词)

　　本自无教训(是;副词)

　　好自相扶将(亲自;副词)

　　物物给自异(无意;助词)

　　不图子自归(自己;介词)

　　自君别我后(自从;介词)

　　我自不驱卿(本来;副词)

　　何

　　何乃太区区(怎么;疑问代词)

　　隐隐何甸颠(何等;副词)

　　何意致不厚(哪里;疑问代词)

　　言何复来还(什么;疑问代词)

2.高二语文必修一知识点归纳

　　可怜体无比(古义：可爱;今义：同情，怜悯)

　　千万不复全(古义：无论如何;今义：再三叮嘱)

　　叶叶相交通(古义：交错相通;今义：各种运输和邮电事业的总称)

　　感吾区区怀(古义：真挚的情义;今义：数量少，事物不重要)

　　汝岂得自由(古义：自作主张;今义：不受拘束和限制)

　　本自无教训(古义：教养;今义：从错误失败中取得知识)

　　共事二三年(古义：一起过日子;今义：在一起工作)

　　处分适兄意(古义：处理安排;今义：对犯罪或犯错误的人按情节轻重做出处罚决定)

　　便利此月内(古义：吉利;今义：方便)

　　多谢后世人(古义：多多劝告;今义：多多感谢)

3.高二语文必修一知识点归纳

　　1.判断句

　　(1)此小大之辩也("也"表示判断语气)

　　(2)《齐谐》者，志怪者也("者……也"表示判断语气)

　　(3)穷发之北，有冥海者，天池也("者……也"表示判断语气)

　　2.省略句

　　(1)翱翔(于)蓬蒿之间(省略介词"于")

　　(2)且举世誉之而(宋荣子)不加劝(省略主语"宋荣子")

　　(3)众人匹(于)之(省略介词"于")

　　(4)众人匹之，(众人)不亦悲乎(省略主语"众人")

　　3.疑问句

　　(1)奚以之九万里而南为(奚以为，表示疑问语气)

　　(2)奚以知其然也("奚以"，表示疑问语气)

　　(3)彼且奚适也("奚"，表示疑问语气)

　　4.倒装句

　　(1)而莫之天阏者(夭阏之，宾语前置)

　　(2)彼且奚适也(适奚，宾语前置)

　　(3)奚以知其然也(以奚，宾语前置)

　　(4)覆杯水于坳堂之上(于坳堂之上覆杯水，介宾短语后置)

　　(5)翱翔蓬蒿之间(于蓬蒿之间翱翔，介宾短语后置)

4.高二语文必修一知识点归纳

　　《荆轲刺秦王》

　　一、通假字

　　1、秦王必说见臣(说，通“悦”，yuè，高兴)

　　2、使工以药淬火(淬，通“焠”，cuì，淬火，烧刃使红，渍于水中)

　　3、日以尽矣(以，通“已”，已经)

　　4、而燕国见陵之耻除矣(陵，通“凌”)

　　5、今日往而不反者(反，通“返”)

　　6、请辞决矣(决，通“诀”，诀别)

　　7、燕王诚振怖大王之威(振，通“震”，震慑)

　　8、图穷而匕首见(见，通“现”)

　　9、秦王还柱而走(还，通“环”，绕)

　　10、荆轲奉樊於期头函(奉，通“捧”)

　　11、卒起不意(卒，通“猝”，cù，仓促，突然)

　　二、古今异义

　　1、仰天太息流涕古义：眼泪。今义：鼻涕。

　　2、樊将军以穷困来归丹古义：走投无路，陷于困境。今义：生活贫困，经济困难。

　　3、丹不忍以己之私，而伤长者之意古义：品德高尚之人，此指樊将军。今义：年长之人。

　　4、将军岂有意乎古义：有心意，此引申为同意、愿意。今义还有“故意”之意。

　　5、秦之遇将军，可谓深矣遇：古义：对待。今义：遇到，碰以

　　深：古义：刻毒今义：有深度，与“浅”相对。

　　6、于是太子预求天下之利匕首古义：在这时。今义;表顺承关系或另提一事。

　　7、终已不顾古义：不回头。今义：不照顾，不考虑不顾忌。

　　8、左右乃曰古义：皇帝周围的侍卫人员。今义：表两种方向;或表大体范围;有时亦有控制之义。

　　9、今有一言，可以解燕国之患古义：可以用它来，为“可以之”的省略。今义：表可能、能够、许可。

　　10、秦王购之金千斤古义：古代指金属总称，用于流通货币时，先秦指黄金，后来指银，文中指铜。今义：特指黄金。

　　三、词类活用现象：

　　1、进兵北略地方位名词作状语，向北

　　2、函封之名词作动词，用盒子装

　　3、樊於期乃前曰方位名词作动词，上前

　　4、其人居远形容词作名词，远方

　　5、使使以闻大王动词的使动用法，使……闻(使…知道)

　　6、太子迟之形容词的意动用法，以……为迟

　　7、发尽上指冠名词作状语，向上

　　8、群臣怪之形容词的意动用法，以……为怪

　　9、箕踞以骂曰名词作状语，像箕一样

　　四、文言特殊句式：

　　①判断句

　　此臣日夜切齿拊心也

　　今日往而不反者，竖子也

　　②省略句

　　秦王购之(以)金千斤

　　欲与(之)俱(往)

　　③被动句

　　父母宗族，皆为戮没

　　燕国见陵之耻除矣

　　④倒装句

　　常痛于骨髓

　　太子及宾客知其事者

　　秦王购之金千斤，邑万家

　　5、文言固定句式：

　　臣乃得有以报太子(“有以”，意为：有用来……的办法)

　　而卒惶急无以击轲(“无以”，意为：没有用来……的办法)

　　将奈何(表疑问，怎么……。下文“为之奈何”“既已无可奈何”意同)

　　荆轲有所待(意为：有……的人、东西。“所”后常跟动词组成“所”字结构，作“有”的宾语。)

　　将军岂有意乎(表揣度，是否……呢。)

　　荆卿岂无意哉(表反问，难道……吗。)

　　仆所以留者(复音虚词“所以”常引出表原因、手段等的分句，译为：……的原因。)

5.高二语文必修一知识点归纳

　　(1)投笔：弃文从武

　　(2)鸡黍：专指招待客人的饭菜

　　(3)红豆：象征爱情或相思

　　(4)楼兰：边境之敌

　　(5)折腰：屈身事人

　　(6)劳歌、渭城、阳关：送别时唱的歌曲

　　(7)黍离：对国家昔盛今衰的痛惜伤感之情

　　(8)鸿雁、雁书、雁足、鱼雁：书信、音讯

　　(9)桑榆：指日落时余光所照之处，后指垂老之年

　　(10)尺素：书信

　　(11)商女：即歌女，后以此为不顾国家存亡而醉生梦死的典故

　　(12)青鸾、青鸟：传递书信的人

　　(13)鹧鸪：衬托处境的艰难或心情的惆怅

　　(14)杜鹃：渲染哀怨悲凄的气氛或思归的心情

　　(15)双鲤、鲤鱼、鲤素：书信

　　(16)五柳：隐者

　　(17)鸿鹄：人有远大志向

　　(18)东篱、采菊：辞官归隐后的田园生活或闲雅的情致

　　(19)雕虫：微不足道的技能，多指文字技巧

　　(20)三径：隐士居住的地方

　　(21)风骚：优秀的文学作品或文采

　　(22)长亭、南浦、柳岸：送别地

　　(23)夕阳：离别时的心情或暮年、老年

　　(24)牧童：淡泊，田园生活

　　(25)烟波：离别后漂泊无依

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