【#高二# 导语】高二变化的大背景，便是文理分科（或七选三）。在对各个学科都有了初步了解后，学生们需要对自己未来的发展科目有所选择、有所侧重。这可谓是学生们第一次完全自己把握、风险未知的主动选择。高二频道为你整理了《高二年级生物必修二重点知识点》，助你金榜题名！

1.高二年级生物必修二重点知识点

　　孟德尔的豌豆杂交实验

　　(1)性状——是生物体形态、结构、生理和生化等各方面的特征。

　　(2)相对性状——同种生物的同一性状的不同表现类型。

　　(3)在具有相对性状的亲本的杂交实验中，杂种一代(F1)表现出来的性状是显性性状，未表现出来的是隐性性状。

　　(4)性状分离是指在杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象。

　　(5)杂交——具有不同相对性状的亲本之间的交配或传粉

　　(6)自交——具有相同基因型的个体之间的交配或传粉(自花传粉是其中的一种)

　　(7)测交——用隐性性状(纯合体)的个体与未知基因型的个体进行交配或传粉，来测定该未知个体能产生的配子类型和比例(基因型)的一种杂交方式。

　　(8)表现型——生物个体表现出来的性状。

　　(9)基因型——与表现型有关的基因组成。

　　(10)等位基因——位于一对同源染色体的相同位置，控制相对性状的基因。

　　非等位基因——包括非同源染色体上的基因及同源染色体的不同位置的基因。

2.高二年级生物必修二重点知识点

　　细胞核的结构与功能

　　1)细胞核的结构与功能

　　功能：细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。

　　2)原核细胞与真核细胞的区别与联系

　　区别：科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类。

　　联系：原核细胞具有与真核细胞相似的细胞膜和细胞质，没有由核膜包被的细胞核，也没有染色体，但有一个环状的DNA分子，位于无明显边界的区域，这个区域叫做拟核。真核细胞染色体的主要成分也是DNA。DNA与细胞的遗传和代谢关系十分密切。显示了真核细胞和原核细胞的统一性。

　　3)细胞是一个有机的统一整体

　　细胞作为基本的生命系统，其结构复杂而精巧;各组分之间分工合作成为一个整体，使生命活动能够在变化的环境中自我调控、高度有序地进行。这是几十亿年进化的产物。细胞既是生物体结构的基本单位，也是生物体代谢和遗传的基本单位。

3.高二年级生物必修二重点知识点

　　1、内环境理化性质的变化：

　　体温的变化(正常情况下)：

　　①、不同人的体温不同

　　②、不同年龄的人体温不同

　　③、不同性别的人体温不同

　　④、同一人24小时内体温不同。

　　2—4时较低，14—20时(差幅不超过1OC)

　　变化原因：新陈代谢

　　2、稳态：指正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。

　　3、人体各个器官、系统协调一致地正常运行，是维持内环境稳态的基础。

　　4、机体维持稳态的主要调节机制：神经——体液——免疫

　　5、功能上与内环境稳态相联系的系统：消化系统、呼吸系统、循环系统、排泄系统。

　　6、内环境稳态的意义：内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。

　　7、内环境需要维持稳态的根本原因：

　　细胞代谢离不开酶的催化作用，酶的活性受温度、PH等影响。

　　细胞代谢正常进行要求细胞形态结构正常，渗透压的变化影响细胞的形态和功能。

4.高二年级生物必修二重点知识点

　　1、在胚芽鞘中

　　感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端

　　向光弯曲的部位在胚芽鞘尖端下部

　　产生生长素的部位在胚芽鞘尖端

　　2、胚芽鞘向光弯曲生长原因：

　　①横向运输(只发生在胚芽鞘尖端)：在单侧光刺激下生长素由向光一侧向背光一侧运输

　　②纵向运输(极性运输)：从形态学上端运到下端，不能倒运

　　③胚芽鞘尖端下部生长素分布情况：生长素多生长的快、生长素少生长的慢，胚芽鞘弯曲方向与生长素少的方向一致

　　3、植物激素：由植物体内产生、能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。

　　植物生长调节剂：人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质

　　4、色氨酸经过一系列反应可转变成生长素

　　在植物体中生长素的产生部位：幼嫩的芽、叶和发育中的种子

　　生长素的分布：植物体的各个器官中都有分布，但相对集中在生长旺盛的部分

　　5、植物体各个器官对生长素的忍受能力不同：茎>芽>根

　　6、生长素的生理作用：两重性，既能促进生长，也能抑制生长;既能促进发芽也能抑制发芽;既能防止落花落果，也能疏花疏果

　　在一般情况下：低浓度促进生长，高浓度抑制生长

5.高二年级生物必修二重点知识点

　　1、追根溯源,绝大多数活细胞所需能量的最终源头是太阳光能.

　　2、将光能转换成细胞能利用的化学能的是光合作用.

　　3、叶绿体中的色素及吸收光谱

　　⑴、叶绿素(含量约占3/4)

　　①、叶绿素a——蓝绿色——主要吸收蓝紫光和红光

　　②、叶绿素b——黄绿色——主要吸收蓝紫光和红光

　　⑵、类胡萝卜素(含量约占1/4)

　　①、胡萝卜素——橙_——主要吸收蓝紫光

　　②、叶黄素——_——主要吸收蓝紫光

　　4、叶绿体中色素的提取和分离

　　⑴、提取方法：丙_做溶剂.

　　⑵、碳酸钙的作用：防止研磨过程中破坏色素.

　　⑶、二氧化硅作用：使研磨更充分.

　　⑷、分离方法：纸层析法

　　⑸、层析液：20份石油醚：2份酒精：1份丙_混合

　　⑹、层析结果：从上到下——胡黄ab

　　⑺、滤液细线要求：细、均匀、直

　　⑻、层析要求：层析液不能没及滤液细线.

　　5、叶绿体中光和色素的分布——叶绿体类囊体薄膜上

　　6、光合作用场所——叶绿体

　　叶绿体是光合作用的场所;

　　叶绿体基粒类囊体膜上,分布着与光化作用有关的色素和酶.

6.高二年级生物必修二重点知识点

　　一、糖类化学通式：(CH2O)n(水解后的组成单位：葡萄糖(C6H12O6)

　　1、作用：生命活动的主要能源，组成生物体结构的基本原料

　　2、分类

　　A、单糖：葡萄糖(糖中的主要能源物质)、果糖、核糖(5碳糖)

　　B、双糖：(两份单糖脱水缩合而成)蔗糖、麦芽糖--植物;乳糖--动物

　　C、多糖：淀粉(植物内糖的储存形式，人类糖的主要来源)

　　纤维素(植物细胞壁的主要成分)

　　糖原(动物体内糖的储存形式)肝糖原(与血糖保持动态平衡)

　　3、多糖+脂质=糖脂

　　多糖+蛋白质=糖蛋白

　　二、脂质：(不溶于水而溶于有机溶剂)

　　1、脂肪：(贮能物质;减少热能散失，维持体温恒定)

　　组成单位：脂肪酸饱和脂肪酸：动物脂肪

　　甘油不饱和脂肪酸：植物油(脂溶性维生素的溶剂)

　　注：组成元素C、H、O

　　2、磷脂：细胞膜、核膜等有膜结构的主要成分

　　空气-水界面为单层，两端为液体的呈双层

　　注：组成元素C、H、O、N、P

　　3、胆固醇：调解生长、发育及代谢(血液中长期偏高引起心血管疾病)

　　组成细胞膜结构的重要成分注：组成元素C、H、O

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